Государственное автономное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

«Институт развития образования и социальных технологий»

РЕЗУЛЬТАТЫ

ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

2011 г.

Курган

2011

Информация

о проведении Единого государственного экзамена

в 2010-2011 учебном году

В соответствии со ст. 15 Закона «Об образовании» с 2010 года государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных учреждений среднего (полного) общего образования проводится в форме единого государственного экзамена. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования с использованием контрольных измерительных материалов (комплексов заданий стандартизированной формы). Контрольно-измерительные материалы, применяемые на едином государственном экзамене, и процедура обработки результатов позволяют получить унифицированные данные, достаточно полно отражающие объем и уровень освоения дидактических единиц, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.

Единый государственный экзамен сегодня стал основной формой государственного контроля качества образования в российских школах. Результаты Единого государственного экзамена, являясь независимой и объективной оценкой качества подготовки выпускников общеобразовательных учреждений, используются для мониторинга состояния системы общего среднего образования на муниципальном, региональном уровнях, а также при аттестации образовательных учреждений и педагогических кадров, для активизации деятельности педагогических коллективов по совершенствованию образовательного процесса в условиях существования внешней контрольно-оценочной системы. Такая контрольно-оценочная система обеспечивает сопоставимость результатов для сравнительного анализа учебных достижений выпускников учреждений среднего (полного) общего образования как по горизонтали в однотипном ряду образовательных учреждений, так и по вертикали, вплоть до общероссийского уровня.

Мониторинг результатов ЕГЭ способствует повышению управляемости и мобильности в развитии образовательных систем и установлению эффективной обратной связи между различными участниками образовательного процесса, в том числе органами управления образованием, определению результативности образовательного процесса, подготовке выпускников к единому государственному экзамену на основе содержательной интерпретации результатов ЕГЭ.

В соответствии со ст. 15 Закона «Об образовании» и Порядком проведения Единого государственного экзамена, утвержденного приказом Министерства образования и науки от 24 февраля 2009 г. № 57 в Российской Федерации Единый государственный экзамен проводился по 14-ти предметам. Единый государственный экзамен по русскому языку и математике был обязательным. Кроме обязательных экзаменов выпускник средней (полной) общеобразовательной школы сдавал предметы по выбору в форме ЕГЭ для поступления в образовательные учреждения высшего или среднего профессионального образования.

Единый государственный экзамен, являясь независимой объективной оценкой образовательных достижений выпускников средней школы, становится основным звеном в системе оценки качества образования.

I. Результаты егэ в Курганской области в 2011 году

В Курганской области в 2011 году единый государственный экзамен проводился по 13 предметам: русский язык, литература, математика, физика, химия, информатика, биология, история, география, обществознание, английский, немецкий и французский языки.

Всего в 2011 году в едином государственном экзамене приняли участие 4305 выпускников образовательных учреждений среднего (полного) общего образования, в том числе 4301 выпускник текущего года.

Таблица 1 Количество участников ЕГЭ по предметам

Предмет	Год
	2009	2010	2011
Русский	6178	5187	4288
Математика	5907	5167	4294
Физика	1226	1139	1100
Химия	381	380	365
Информатика	288	194	191
Биология	1119	1054	927
История	1571	1330	1030
География	155	105	148
Английский язык	276	243	156
Немецкий язык	38	29	24
Французский язык	16	8	2
Обществознание	3486	3031	2695
Литература	362	324	243

Анализ количества участников ЕГЭ, сдававших предметы по выбору, показал, что предпочитаемыми предметами являются обществознание (в 2009 г. – 3486 участников, в 2010 г. – 3031 участник, в 2011 г. – 2695 участника), история (в 2009 г. - 1571 участник, в 2010 г. – 1330 участников, в 2011 г. – 1030 участников), физика (в 2009 г. – 1226 участников, в 2010 г. – 1139 участников, в 2011 г.- 1100 участников), биология (в 2009 г. – 1119 участников, в 2010 г. – 1054 участника, в 2011 г .- 927 участника). В целом рейтинг выбираемых предметов на ЕГЭ в течение последних трех лет не изменился. Удельный вес выпускников 11(12) классов, сдававших ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла (физика, химия, биология) составляет 15,47% (таблица 1).

Таблица 2 Средний балл по предметам в 2009, 2010, 2011 годах

Предмет	Средний тестовый балл
	2009 г.		2010 г.			2011 г.
	по области	по РФ		по области	по РФ		по области	по РФ
Русский	55,13	56,4		55,94	58,2		58,95
Математика	40,67	42,9		39,04	44,0		44,69
Физика	44,42	49,0		48,91	50,5		47,16
Химия	52,88	54,7		53,62	56,0		54,82
Информатика	55,48	56,1		62,08	62,7		60,06
Биология	51,54	53,4		52,89	55,5		52,25
История	45,63	48,0		44,68	49,3		46,74
География	50,26	49,7		48,23	52,6		51,23
Английский язык	58,22	59,4		55,97	55,6		56,07
Немецкий язык	30,92	43,6		35,73	41,6		41,16
Французский язык	48,81	58,8		58,00	64,4		50,00
Обществознание	56,87	56,7		56,46	56,2		57,91
Литература	52,40	61,8		47,93	54,5		52,95

Анализ результатов единого государственного экзамена по предметам показал, что улучшились в целом по Курганской области результаты по обязательным предметам. Средний тестовый балл по русскому языку в 2011 году выше на 3 балла, чем в предыдущие два года, по математике – на 4 балла. Положительная динамика результатов ЕГЭ наблюдается по химии и обществознанию. Средний тестовый балл по химии стабильно растет с 2006 года (49,7 балла, в 2011 г. – 54,82 балла), средний тестовый балл по обществознанию имеет тенденцию к увеличению с 2005 г. (47,5 балла, в 2011 г. – 57,91 баллов). По остальным предметам тестовый балл нестабилен (таблицы 2,3).

Таблица 3 Средний балл по предметам в Курганской области (2005-2010 гг.)

Предмет	Средний балл
	2005 г.	2006 г.	2007 г.	2008 г.	2009 г.	2010 г.	2011 г.
Русский язык	50,5	47,5	50,1	54,3	55,13	55,94	58,95
Математика	47,5	45,9	49,7	35,4	40,67	39,04	44,69
Физика	45,8	51,5	46,3	49,6	44,42	48,91	47,16
Химия	-	49,7	50,6	53,7	52,88	53,62	54,82
Информатика	-	-	40,6	54,6	55,48	62,08	60,06
Биология	-	-	-	52,1	51,54	52,89	52,25
История	-	-	-	48,8	45,63	44,68	46,74
География	-	-	-	47,5	50,26	48,23	51,23
Английский язык	-	54,5	63,1	63,6	58,22	55,97	56,07
Немецкий язык	-	49,1	-	41,3	30,92	35,73	41,16
Французский язык	-	67,6	-	62,3	48,81	58,00	50,00
Обществознание	47,5	47,5	50,4	56,8	56,87	56,46	57,91
Литература	-	-	-	-	52,40	47,93	52,95

Анализ результатов ЕГЭ по типам населенных пунктов и видам общеобразовательных учреждений показал, что в 2011 год, как и в прошлом году, высокие результаты практически по всем предметам показали выпускники муниципальных лицеев и гимназий гг. Кургана и Шадринска, подведомственных ГлавУО общеобразовательных учреждений, Результаты ЕГЭ школ г. Шадринска в 2011 году, как и в прошлом году по большинству предметов выше результатов ЕГЭ школ г. Кургана, как с учетом лицеев и гимназий, так и без них. В школах райцентров результаты ЕГЭ по большинству предметов выше среднего тестового балла по области. В сельских школах средний тестовый балл практически по всем предметам ниже среднего областного балла, как в текущем, так и в прошлом году. Самые низкие результаты на ЕГЭ ежегодно показывают выпускники вечерних общеобразовательных учреждений (таблица 4).

Таблица 4 Средний тестовый балл участников ЕГЭ по типам населенных пунктов и видам общеобразовательных учреждений

Район (город)	Год	Рус. язык	Мат-ка	Физика	Химия	Инф-ка	Биология	История	География	Общес-знание	Лит-ра	Англ. язык	Нем. язык	Фран. язык
г. Курган	2010	58,54	40,99	48,55	58,11	63,03	53,91	44,06	и	57,26	50,46	58,67	41,18	65,50
	2011	60,95	45,36	46,09	56,60	60,32	51,46	45,53	49,23	57,72	51,99	59,20	56,75	48,00
г. Курган (без учета лицеев и гимназий)	2010	56,07	37,73	46,29	51,36	53,88	50,18	40,67	45,87	54,97	48,31	44,60	30,33	43,00
	2011	58,06	42,20	42,71	50,38	51,05	48,60	42,33	48,33	55,60	49,58	49,58	50,00	48,00
г. Шадринск	2010	56,66	39,23	54,97	64,40	64,94	57,17	47,89	46,75	57,34	52,73	59,56	30,00
	2011	61,22	46,40	54,12	57,05	64,00	56,07	46,86	60,00	59,87	56,90	58,59	35,91
г. Шадринск (без учета лицеев и гимназий)	2010	54,38	36,90	55,52	61,93	62,58	56,00	45,48	48,66	55,49	50,53	61,00	26,50
	2011	60,57	45,86	55,75	55,57	64,00	55,58	47,14	60,00	59,42	57,09	58,80	29,85
Муниципальные лицеи и гимназии г. Кургана и Шадринска	2010	65,74	50,30	55,92	66,77	72,29	64,55	53,83	51,42	63,57	54,00	65,77	45,33	70,00
	2011	69,61	54,86	55,72	64,83	70,47	61,22	55,36	54,61	64,75	60,70	67,14	49,85
Негосударственные ОУ	2010	59,04	43,55	50,25	52,40	53,75	59,50	47,20	56,00	61,42	42,00	73,00
	2011	58,92	50,37	47,57	50,50	57,50	57,50	55,07		61,40	53,00
Подведомственные ОУ	2010	62,14	45,20	55,88	77,15	61,66	60,05	47,19		58,51	52,90	52,40	36,50
	2011	64,04	53,77	55,80	86,15	69,30	61,21	48,32	56,87	61,23	51,80	70,50	51,50
Школы райцентров области	2010	55,92	39,52	49,78	56,25	63,56	54,39	46,81	52,50	56,92	46,54	46,09	44,66	49,00
	2011	59,14	45,77	49,06	53,96	59,29	53,81	47,98	52,57	58,13	52,70	51,50	35,50
Сельские школы	2010	54,06	37,60	48,81	51,82	62,28	52,23	46,08	51,63	56,33	47,90	47,86	35,44	35,50
	2011	56,65	42,44	46,02	50,72	59,02	51,50	46,72	55,14	57,45	54,53	51,42	36,85	52,00
Вечерние школы	2010	44,35	23,75	42,33	26,00		42,41	37,44		47,00	28,75	54,00
	2011	44,24	26,72	37,50	24,25		42,80		33,00	49,14	55,00
по Курганской области	2010	58,95	44,69	47,16	54,82	60,06	52,25	46,74	51,23	57,91	52,95	56,07	41,16	50,00
	2011	58,95	44,66	47,16	54,82	60,05	52,25	46,74	51,23	57,91	52,95	56,07	41,16	50,00

В целом по Курганской области получили аттестат об общем образовании 95,68% выпускников 11(12) классов (в 2010 г. – 98,0%), в том числе 96,73% выпускников дневных общеобразовательных школ (в 2010 г. – 98,44% и 80,32% выпускников вечерних общеобразовательных учреждений (в 2010 г. – 84,21%) (таблицы 5,6,7).

Таблица 5 Количество выпускников дневных и вечерних