- •Інструкційна картка з навчальної практики №2 Тема: Епізоотологічне обстеження господарства та складання акту про його проведення
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід роботи Епізоотологічне обстеження господарства і складання акту
- •Після виконання завдання студент повинен
- •Інструкційна картка з навчальної практики №3 Тема: Дезінфекція, дезінсекція, дератизація
- •2. Практикум із загальної епізоотології. В.П.Литвин, а.Ф.Євтушенко, м.Т.Радіонов та ін.; За ред.. В.П.Литвина. К.: Видавничий центр нау, 2002.
- •Послідовність виконання роботи
- •Хід роботи
- •4. Розрахунок потреби дезінфекційних засобів для проведення дезінфекції
- •Приклад розрахунку потреби дезінфекційних засобів при дезінфекції корівника на 100 голів великої рогатої худоби при ящурі.
- •Завдання 1.
- •Розрахунки
- •Завдання 2. Скласти акта про проведення дезінфекції
- •На проведення дезінфекції
- •Дератизація
- •Організація та проведення дератизації
- •Визначення ступеня заселення гризунами приміщень
- •Завдання 3.
- •Розрахунки
- •На проведення дератизації
- •Після виконання завдання студент повинен
Визначення ступеня заселення гризунами приміщень
Ступінь заселення гризунами тваринницьких приміщень визначають за двома критеріями: кількістю з΄їденої принади без отрути (в середньому за добу) та кількістю нір, де живуть гризуни з розрахунку на 100 м2 площі. Ступінь заселення гризунами приміщень буває:
Великий – поїдають понад 0,5 кг принади або є більш як п΄ять жилих нір.
Середній – з΄їдено від 0,2 до 0,4 кг принади, є 2-4 жилі нори.
Малий – поїдають 0,1 кг принади та є одна нора.
Завдання 3.
В господарстві нараховується ________________________________________ _____________________________________________ на _________________гол.
(вказати, які приміщення і їх кількість) (поголів’я)
Параметри одного приміщення наступні: довжина_____м, ширина______м.
У ___________щільність заселення гризунами _________ , а в інших – _______.
(кількість приміщень)
Визначте ступінь заселення мишоподібними гризунами тваринницьких приміщень. Проведіть розрахунки потреби ратицидів, основи принади, здобрюючих речовин, подайте рецепти приготування отруйних принад.
Розрахунки
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
АКТ