- •Казанский кооперативный институт (филиал)
- •Социология задания для организации самостоятельной работы
- •Тема 1. Формирование социологии как науки.
- •Тема 2. Место социологии среди других наук
- •Тема 3. Уровни и методы социологического знания.
- •Тема 4. Познавательная функция социологии.
- •Тема 5. Формирование марксистской социологии.
- •Тема 6. Структура способа производства.
- •Тема 7. Структура общественно-экономической формации.
- •Тема 8. Формы общественного сознания.
- •Тема 9. Марксистская теория революции.
- •Тема 10. Теория модернизации.
- •Тема 11. Веберовские типы социального действия.
- •Тема 12. Веберовская теория генезиса капитализма.
- •Тема 13. Веберовская социология власти.
- •Тема 14. Веберовская концепция рационализации.
- •Тема 15. Система социального действия в структурном функционализме.
- •Тема 16. Явные и латентные функции в мертоновской социологии.
- •Тема 17. Основные положения теории конфликта.
- •Тема 18. Основные положения символического интеракционизма.
- •Тема 19. Вклад Питирима Сорокина в социологию.
- •Тема 21. Огюст Конт и генезис социологии как науки .
- •Тема 22. Основные социологические подходы к исследованию социальной структуры.
- •Тема 23. Семья как социальный институт современного российского общества.
- •Тема 24. Основные концепции социальных изменений.
- •Тема 25. Классические и пост-классические концепции в социологии
- •Тема 26. Основные концепции девиантного поведения.
- •Тема 27. Основные концепции идеологии.
- •Тема 28. Социология религии.
- •Тема 29. Методы эмпирического и теоретического социологического исследования.
- •Тема 30. Методы, предмет и объект экономической социологии.
Тема 9. Марксистская теория революции.
Вопросы для самостоятельного изучения.
1.Противоречие между производительными силами и производственными отношениями.
2.Классовая борьба.
Контрольные вопросы.
1.Показать, каким именно образом противоречие между производительными силами и производственными отношениями создает революционную ситуацию.
2.Показать, как противоречие между производительными силами и производственными отношениями связано с классовой борьбой.
3.Раскрыть основные признаки революционной ситуации.
4.Показать, что марксистское понимание революции не обязательно связано с насилием и кровопролитием. В общем случае социальная революция, по Марксу, - переход от одной общественно-экономической формации к другой, от низшего способа производства к высшему.
Основная литература
Волков Ю.Г. Социология: Элементарный курс: Учеб. пособие. – М.: Гардарики. – 2003. – 253с.
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – 2-2 издание, переработанное и дополненное. – М.: Центр. – 1997. – 160с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Краткий курс. – М.: ИНФРА-М. – 2004. – 232с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: ИНФРА-М. – 2005. – 624с. – (Классический университетский учебник).
Гидденс Энтони. Социология (при участии К.Бердсолл): Пер. с англ. Изд. 2-е, полностью перераб. и доп. – М.: Едиториал УРСС. – 2005. – 632с.
Дополнительная
Козер Льюис А. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте. – Пер. с англ. Т.И. Шумилиной; Под ред. Д.ф.н., проф. И.Б. Орловой. – М.: Норма. – 2006. – 528с.
Кравченко Е.И. Макс Вебер. – М.: Издательство «Весь Мир». – 2002. – 224с. – (Весь Мир Знаний).
История теоретической социологии. В 4-х тт. Ответ. ред. и составитель Ю.Н. Давыдов. – М.: Изд-во «Канон +». ОИ «Реабилитация». – 2002.
Социология: Энциклопедия. – Сост. А.А.Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. – Мн.: Книжный Дом. – 2003. – 1312с. – (Мир энциклопедий).
Тема 10. Теория модернизации.
Вопросы для самостоятельного изучения.
1.Современные теории модернизации и марксистские, неомарксистские и пост-марксистские социологические традиции.
2.Три этапа развития общества : традиционное общество, индустриальное общество и пост-индустриальное (информационное) общество.
Контрольные вопросы.
1.Показать, как именно современные теории модернизации связаны с марксистскими, неомарксистскими и пост-марксистскими социологическими традициями.
2.Раскрыть три этапа развития общества : традиционное общество, индустриальное общество и пост-индустриальное (информационное) общество.
3.Показать, чем отличается органическая модернизация от неорганической.
4.Подробно рассмотреть один из примеров модернизации – петровскую модернизацию (переход от традиционного общества к современному), или сталинскую модернизацию или советскую «перестройку» (как процесс перехода от индустриального к информационному обществу) .
Основная литература
Волков Ю.Г. Социология: Элементарный курс: Учеб. пособие. – М.: Гардарики. – 2003. – 253с.
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – 2-2 издание, переработанное и дополненное. – М.: Центр. – 1997. – 160с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Краткий курс. – М.: ИНФРА-М. – 2004. – 232с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: ИНФРА-М. – 2005. – 624с. – (Классический университетский учебник).
Гидденс Энтони. Социология (при участии К.Бердсолл): Пер. с англ. Изд. 2-е, полностью перераб. и доп. – М.: Едиториал УРСС. – 2005. – 632с.
Дополнительная
История теоретической социологии. В 4-х тт. Ответ. ред. и составитель Ю.Н. Давыдов. – М.: Изд-во «Канон +». ОИ «Реабилитация». – 2002.
Социология: Энциклопедия. – Сост. А.А.Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. – Мн.: Книжный Дом. – 2003. – 1312с. – (Мир энциклопедий).