Тема 6. Оппозиционная общественно-политическая мысль 70-х гг. О судьбе страны

Занятие 9

Цель занятия: Раскрыть процесс возникновения и развития движения диссидентов. Выявить влияние данного движения на формирование национального самосознания.

Вопросы:

1. Либерально-демократическое направление о необходимости

реформирования СССР.

2. Национально-патриотическое направление об особом пути России.

Методические рекомендации:

1. Либерально-демократическое направление о необходимости

реформирования СССР.

Понятие «диссиденство». Причины возникновения движения. Основные течения. Этапы развития движения. Характеристика этапов. Программные требования. Группа Красноперовцева. Московско-Хельсинская группа. Информационные и публицистические издания диссидентов. Методы борьбы партийного руководства с правозащитниками. Судьбы лидеров оппозиционного движения.

2. Национально-патриотическое направление об особом пути России.

Причины оживления русского национального движения. Письмо А.Солженицына «Вождям Советского Союза» - анализ документа. «10 пунктов» Солженицына о собственном пути развития страны. Позиция А.Сахарова и его несогласие с неославянофилами – сравнительный анализ. Основные итоги активизации национального движения.

Источники

1. Альмарик А. Просуществует ли Советский Союз до 1984 г.? // Погружение в трясину. - М.,1991.

2. Сахаров А. Нобелевская лекция. Мир, прогресс, права человека // Там же.

3. Сахаров А. О письме А. Солженицына "Вождям Советского Союза" // Знамя. - 1990. - № 2.

4. Солженицын А. На возврате дыхания и сознания // Новый мир. - 1991. - № 5.

5. Солженицын А. Жизнь не по лжи! //Погружение в трясину. М,1991.

6. Шафаревич И. Путь из-под глыб. - М.,1991.

Литература

1. Алексеева Л. М. История инакомыслия в СССР. - М.,1992.

2. Национальная правая прежде и теперь. Историко-социологические очерки. - СПб.,1993.

3. "Нобелиана" А. Солженицына // Исторический архив. - 1992. -№ 1. С.144-158.

Темы рефератов

1. Политика "ресталинизации" страны в 70 - пер. пол. 80-х гг.

Литература

1. Арбатов Г. Свидетельства современника. - М.,1991. - С.149-177, 253-269.

2. Брежнев Л. И. Материалы к биографии. - М.,1991.

3. Медведев Р., Л. И. Брежнев. Личность и эпоха. - М.,1992.

4. На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе. - М.,1990, - гл. 1, 3.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем проявился разрыв между теоретическими положениями, выдвигавшимися партийными идеологами, и практикой реальной жизни?

2. Чем было вызвано возникновение диссидентского движения? Почему оно возникло именно в середине 60-х гг.?

3. Какие факторы способствовали отъезду за границу многих деятелей художественной культуры?

4. В чем вы видите причины оживления русского национального движения? В чем оно проявилось?

5. Для чего властям понадобилось делать вывод о советском народе как новой исторической общности людей?

6. Какие причины вызвали активизацию национального движения в стране к началу 70-х гг.?

Тема 7. Ссср в период перестройки (1985-1991 гг.)

Занятие 10-11

Цели занятия: Раскрыть политическую ситуацию в стране в 1985-1991 гг. Выявить, какую роль в нарастании кризисных явлений и углублении раскола общества сыграли основные политические партии и их лидеры.

Вопросы:

1. Поиск идеологии обновления советского общества и идеологический кризис 1990/ 1991 гг.

2. Политика гласности и начало реформирования советской политической системы.

3. Обострение политической борьбы и углубление раскола общества в 1990-1991 гг.

4. Августовский 1991 г. путч и его последствия. Распад СССР.

Методические рекомендации:

1. Поиск идеологии обновления советского общества и идеологический кризис 1990/ 1991 гг.

Понятие «перестройка»: время возникновения, основные этапы и направления. XIX Всесоюзная партийная конференция (основные задачи и результаты).

2. Политика гласности и начало реформирования советской политической системы.

Понятие «гласность». Основные направления и последствия данной политики. Съезд народных депутатов СССР. Введение в стране президентского поста.

3. Обострение политической борьбы и углубление раскола общества в 1990-1991 гг.

Создание политических партий и движений. Рабочее движение. Декларация «О государственном суверенитете РСФСР».

4. Августовский 1991 г. путч и его последствия. Распад СССР.

Обострение межнациональных конфликтов. Ново-Огаревский процесс. Проект нового союзного договора (цель, основное содержание). Деятельность ГКЧП. Личности лидеров движения. Ввод войск в Москву. Отношение населения к происходящим событиям. Деятельность союзных и республиканских властей. Беловежские соглашения: участники подписания договора, основные результаты и последствия.

Литература:

История Отечества. – М: «Профиль»,1999.

История России. – М: Изд-во АСТ,2000.- Кн.3.

Иного не дано. – М: Изд-во «Центр»,1990.

Наше Отечество. Опыт политической истории. – М: «Полигон»,1991. – т.2.

Оников, Л. КПСС: анатомия распада. Взгляд изнутри аппарата ЦК / Л.Оников. – М: Изд-во АСТ,1996.

Печенев, В. Взлет и падение Горбачева / В.Печенев. – М: «Просвещение»,1996.

Смирнов, В.С. Экономические причины краха социализма в СССР / В.С.Смирнов // Отечественная история. - 2002. - № 6.

Согрин, В.В. Политическая история современной России. 1985-1994. От Горбачева к Ельцину / В.В.Согрин. – М: «Профит»,1995.

Согрин, В.В. 1985-1994: реалии и утопии новой России / В.В.Согрин // Отечественная история. - 1995. - № 2.

Барсенков, А.С. Введение в современную российскую историю. 1985-1991. Учебное пособие для вузов. – М: «Дрофа»,2002.

Вопросы для самоконтроля:

1. Охарактеризуйте основные положения внутриполитического курса перестройки, укажите ее достоинства и недостатки.

2. Дайте характеристику основным общественным и политическим течениям эпохи «перестройки».

3. Назовите важнейшие причины распада СССР и те последствия, к которым он привел.

4. Раскройте основные этапы политического союза и противостояния Горбачева и Ельцина. Назовите причины, позволившие Ельцину стать лидером России.