Тема 5. Правовое положение туроператоров и турагентов.

Цель: познакомить студентов с правовым статусом туроператоров и турагентов в рамках различных правоотношений.

Вопросы для обсуждения (темы докладов):

1. Понятие и виды туристских организаций.

2. Содержание деятельности туроператора в рамках отношения с туристами.

3. Содержание деятельности туроператора в рамках отношений, связанных с финансовым обеспечением их деятельности.

4. Содержание деятельности туроператора в рамках правоотношений с органами государственной власти и органами местного самоуправления.

5. Содержание деятельности туроператора в рамках правоотношений с поставщиками туристских услуг.

6. Содержание деятельности туроператора в рамках правоотношений с иностранными туроператорами.

7. Финансовое обеспечение деятельности туроператора.

8. Содержание деятельности турагента.

9. Объединения туроператоров и турагентов.

Образовательные технологии: интерактивные.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Ответьте на вопросы и выполните задание:

А). Сравните понятия «туроператор» и «турагент».

Б). Каковы критерии классификации туроператоров?

В) Каковы основания выплаты туристам денежных средств в рамках финансового обеспечения деятельности туроператоров?

Г) Составьте проект гражданско-правового договора между туроператором и турагентом

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар. Тема 6. Особенности формирования, продвижения и реализации туристского продукта.

Цель: познакомить студентов с правовым регулированием отношений, связанных с формированием, продвижением и реализацией туристского продукта.

Вопросы для обсуждения (темы докладов):

1. Понятие туристского продукта.

2. Понятие, виды и особенности туристских услуг.

3. Особенности формирования туристского продукта при въездном, выездном и внутреннем туризме.

4. Продвижение туристского продукта. Общая характеристика ФЗ от 13 марта 2006 г. №38-ФЗ «О рекламе». Юридическая ответственность за нарушение законодательства о рекламе.

5. Реализация туристского продукта. Общая характеристика Правил оказания услуг по реализации туристского продукта (утверждены Постановлением Правительства РФ от 18 июня 2007г. №452).

6. Договор о реализации турпродукта: понятие, форма и существенные условия, порядок изменения и расторжения и ответственность исполнителя.

7. Претензионный порядок рассмотрения споров между туристом и туристской организацией.

Образовательные технологии: классические, активные.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Ответьте на вопросы и выполните задание:

А). К какому виду гражданско-правовых договоров относится договор о реализации турпродукта?

В). Каковы особенности договора о реализации турпродукта, заключаемого турагентом?

Г) Определите назначение туристской путевки

Д) Составьте проект договора о реализации турпродукта.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар. Тема 7. Правовое положение туристов

Цель: познакомить студентов с правовым статусом туриста, как основного субъекта отношений в сфере туризма.

Вопросы для обсуждения (темы докладов):

1. Турист как основной субъект отношений в сфере туризма.

2. Особенности определения туриста в международно-правовых актах.

3. Правовой статус туриста как потребителя туристских услуг.

4. Особенности правосубъектности туристов.

5. Основные права и обязанности туристов.

6. Правовой статус объединений туристов.

Образовательные технологии: классические, активные.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Ответьте на вопросы:

А). Разграничьте понятия «турист», «экскурсант» и «посетитель».

В). В чем специфика правового статуса несовершеннолетних туристов?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар. Тема 8. Туристские формальности

Цель: познакомить студентов с правовыми формальностями в сфере туризма.

Вопросы для обсуждения (темы докладов):

1. Понятие и виды туристских формальностей.

2. Паспортные формальности. Правила выезда из Российской Федерации.

3. Таможенные формальности.

4. Визовые формальности. Понятие и виды виз. Порядок оформления визы.

5. Валютные формальности.

6. Медицинские формальности.

Образовательные технологии: классические, активные.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Ответьте на вопросы:

А). В чем особенности выезда за пределы Российской Федерации несовершеннолетних граждан?

В). Какова роль туристских организаций в получении визы туристами?

Г) Каков порядок перемещения через границу культурных ценностей?

Д) Каков порядок ввоза и вывоза объектов флоры и фауны?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Деловая игра

Семинар. Тема 9. Правовое регулирование безопасности туризма Цель: познакомить студентов с правовым регулированием безопасности туризма, как на международном, так и на национальном уровне.

Вопросы для обсуждения (темы докладов):

1.Понятие «безопасность в туризме».

2. Международное правовое обеспечение безопасности туризма.

3. Основные рекомендации в сфере безопасности туризма, сформулированные Гаагской межпарламентской конференцией по туризму в 1989г.

4. Субъекты, обеспечивающие безопасность в туризме.

5. Внутригосударственное обеспечение безопасности туризма.

6. Обязанности туроператора в сфере безопасности туризма.

Образовательные технологии: интерактивные.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Ответьте на вопросы:

А). Каковы условия обеспечения безопасности туризма, обозначенные в международных правовых актах?

В). Что включает в себя понятие «ненанесение ущерба окружающей природной среде при совершении путешествий»?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар. Тема 10. Страхование в туризме

Цель: познакомить студентов с правовым регулированием страховых правоотношений в сфере туризма

Вопросы для обсуждения (темы докладов):

1. Особенности страхования в туризме.

2. Страхование туристов.

3. Страховые риски туристов, подлежащие обязательному страхованию.

4. Варианты взаимодействия туристских организаций со страховыми компаниями.

5. Риски, которые могут быть застрахованы туристами при совершении путешествий в добровольном порядке.

6. Минимальный перечень медицинских услуг, оказываемых в системе медицинского страхования застрахованным иностранным туристам.

7. Страхование туристских организаций.

Образовательные технологии: классические, активные.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Ответьте на вопросы:

А). Какие требования предъявляются к оформлению страхового полиса туриста?

В).Каков порядок предоставления страхового обеспечения при страховании туристов от несчастных случаев и внезапных заболеваний?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).