- •Діяльність та особистість. Поняття провідної діяльності та психічних новоутворень у розвитку людини.
- •Сутність процесу соціалізації особистості. Джерела, зміст, стадії та основні механізми процесу соціалізації.
- •Поняття про пам’ять. Особливості запам’ятовування та відтворення інформації. Структура порушень пам’яті.
- •Спілкування як форма вияву активності особистості: її структура, функції, види.
- •Мислення: види, властивості, зв’язок із мовленням. Порушення мисленнєвої діяльності.
- •Поняття керівництва і лідерства у групі, їх взаємозв’язок та різниця, теорії походження лідерства.
- •Увага як форма організації психологічної діяльності людини. Види та властивості уваги.
- •Міжособистісні конфлікти: поняття, сфери і керівництво міжособистісними конфліктами.
- •1. Емоційно-вольова сфера особистості: особливості розвитку та формування.
- •Комунікативний, інтерактивний та соціально-перцептивний аспекти спілкування: сутність поняття, їх специфіка.
- •1. Основні проблеми психології.
- •2.Засоби впливу в процесі спілкування. Традиційні механізми впливу: зараження, паніка, навіювання, наслідування, мода, чутки.
- •1. Природа, сутність психофізичної і психофізіологічної проблем.
- •2. Культура спілкування як складова культури особистості, її рівні, компоненти.
- •1. Основні характеристики сфери психічного.
- •2. Поняття соціальної перцепції. Характеристика механізмів взаєморозуміння під час спілкування. Ефекти міжособистісного пізнання.
- •1.Психологічна практика і психотехнічна теорія.
- •2. Механізми психологічного захисту у спілкуванні, причини виникнення, особливості проявів.
- •1.Форми психічного відображення.
- •2. Особистість в групі: сутність установки, позиції, їх структура. Статусно-рольові характеристики особистості.
Міжособистісні конфлікти: поняття, сфери і керівництво міжособистісними конфліктами.
Міжособистісні конфлікти - це ситуації суперечностей, розбіжностей, зіткнень між людьми. Міжособистісні конфлікти також можна визначити як ситуацію протистояння учасників, яка сприймається та переживається ними (або щонайменше одним із них) як значуща психологічна проблема, що вимагає свого вирішення і викликає активність сторін, спрямовану на подолання суперечності та вирішення ситуації в інтересах обох чи однієї із сторін. Риси: 1) наявність, як мінімум, двох сторін; 2) наявність зони незгоди між сторонами, яку не завжди можна легко розпізнати і межі якої є рухливими (можуть звужуватися та розширюватися); 3) мотиви кожної із сторін визначають процес, який називають формуванням цілі; 4) дії, які конфліктні сторони спрямовують одна проти одної (створення прямих чи опосередкованих перешкод, завдання шкоди майну чи репутації іншого, погрози, насильство, приниження). Проте міжособистісні конфлікти мають і свої специфічні відмінності. У кожному міжособистісному конфлікті можна виділити дві тісно пов'язані між собою сторони: 1) змістова: наявність предмета суперечки, справи або питання, яке викликало незгоду; 2) психологічна: пов'язана з особистісними особливостями учасників конфлікту, з їхніми емоційними реакціями на причини конфліктів, на дії іншої сторони, на хід конфлікту, один на одного. Сфери прояву міжособистісних конфліктів: 1. Колектив (організація), тип конфлікту: керівник – підлеглий, між співробітниками одного рангу, службові чи неслужбові; Причини: організаційно-технічні: розподіл ресурсів; незадовільні комунікації; відмінності в цілях, психологічні: індивідуально-психологічні особливості; соціально-психологічні явища (позиція, статус, роль, внутрішня установка). 2. Сім'я; тип конфлікту: подружні конфлікти, батьки-діти, подружжя – родичі; Причини: обмеження свободи, активності і дій; девіантна поведінка одного або декількох членів сім'ї; наявність протилежних інтересів; сексуальна дисгармонія; матеріальні проблеми; індивідуально-психологічні особливості і рівень психолого-педагогічної культури членів сім'ї; психофізіологічна несумісність. 3. Суспільство (установи соціальної сфери; державні установи; вулиця; суспільний транспорт); тип конфлікту: громадянин – суспільство; громадянин-урядовець і т.п. Причини: нерозвиненість технологій прийому громадян у державних установах і у сфері обслуговування; низька правова і психолого-педагогічна культура.
Міжособистісні конфлікти можна успішно вирішувати за такими умовами: 1) адекватна оцінка міри, якою людина хоче задовольнити власні інтереси (діючи активно чи пасивно) та інтереси іншої сторони (діючи спільно чи індивідуально); 2) адекватне усвідомлення доцільності обраного способу поведінки відповідно до конкретної ситуації; 3) урахування сили опонента та влади, якою він володіє; 4) правильне визначення джерела конфлікту (прихованих нужд, бажань, інтересів учасників взаємодії); 5) врахування характеру взаємин з іншою стороною; 6) врахування власних особистісних властивостей, а також особливостей опонента.
БІЛЕТ № 5
