IV. Заключение
Таким
образом, с помощью вводных конструкций
говорящий выражает свое отношение к
тому, что сообщает. Вводные конструкции
грамматически не связаны с членами
предложения (т.е. к ним не идет вопрос
от членов предложения); они могут
указывать на достоверность или
сомнительность сообщения, давать
эмоциональную оценку, указывать на
соотношение между различными частями
высказывания, на источник информации.
В
качестве вводных слов могут употребляться
специально предназначенные для этой
цели слова (следовательно,
дескать, впрочем и т.п.)
и обычные знаменательные слова со
значением вводности (к
счастью, кстати, главное, полагаю и
т.п.).
В
реферате были рассмотрены правила
обособления вводных слов и предложений,
а также приведены примеры из произведения
Л.Н.Толстого «Анна Каренина».
Список литературы
Винокур
Г.О. О языке художественной литературы.
М.: Высшая школа, 1991. с. 228-236.
Иванов
В.В. Историческая грамматика русского
языка. М.: Просвещение. 1990. 400с.
Кожина
М.Н. Стилистика русского языка: учебник
для студентов пед. ин-тов / М.Н.Кожина.
– М.: Просвещение, 1983. – 223 с.
15
