МИНИСТРЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЕ ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА (на основе кредитно-модульной системы организации учебного процесса)

Утверждено на заседании кафедры Государственно-правовых дисциплин Протокол № __от_______________

Донецк 2008г.

УДК:

ББК:

Информационно-поисковые правовые системы: учебно-методические материалы (на основе кредитно-модульной системы организации учебного процесса) для студентов специальности правоведение всех форм обучения./ Составители: М.А. Лысенко, М.М. Дутов, Р.В. Овчаренко. – Донецк: ДонНУ, 2008г. – 49с.

Методические указания включают в себя лабораторные работы по содержательным модулям: «Поиск правовой информации в сети Интернет», «База законодательства ЛИГА:ЗАКОН». Каждая лабораторная работа включает набор заданий, методику поиска в интернет. В данном пособии содержатся темы для докладов и рефератов. Приведен график проведения лабораторных работ, критерии бальной оценки знаний студентов, список рекомендуемой литературы и источники Интернета, рекомендуемые для выполнения заданий лабораторных работ. Методические указания могут быть использованы для самостоятельного изучения дисциплины студентами юридических специальностей.

Составители: М.М.Дутов, к.ю.н., доцент

М.А. Лысенко, ассистент

Р.В. Овчаренко, ассистент

Ответственный за выпуск: В.А. Малыга, к.ю.н., доцент.

УДК:

ББК:

© Донецкий национальный университет, 2008.

Содержание

Методические указания включают в себя лабораторные работы по содержательным модулям: «Поиск правовой информации в сети Интернет», «База законодательства ЛИГА:ЗАКОН». Каждая лабораторная работа включает набор заданий, методику поиска в интернет. В данном пособии содержатся темы для докладов и рефератов. Приведен график проведения лабораторных работ, критерии бальной оценки знаний студентов, список рекомендуемой литературы и источники Интернета, рекомендуемые для выполнения заданий лабораторных работ. Методические указания могут быть использованы для самостоятельного изучения дисциплины студентами юридических специальностей. 2

1. Введение 5

ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ 6

Требования к начальному уровню подготовки студентов 6

Знания и умения студента после изучения курса ИППС: 6

2. Тематический план курса 8

ИППС. 8

ПРАВИЛА ПОСТРОЕНИЯ ЗАПРОСА 13

Лабораторная работа 2. 17

Лабораторная работа 3. 18

Лабораторная работа 5. 22

Лабораторная работа 6. 24

Лабораторная работа 7. 24

Упражнение 2. 24

Лабораторная работа 8. 25

Лабораторная работа 9. 26

Лабораторная работа 10. 31

Лабораторная работа 11. 32

Лабораторная работа 12. 33

Лабораторная работа 13. 34

Лабораторная работа 14. 34

Лабораторная работа 15. 35

Лабораторная работа 16. 36

4.ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ 36

ПОРЯДОК ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ СОГЛАСНО ВЫПОЛНЕННЫМ РАБОТАМ И НА ОСНОВЕ КРЕДИТНО- МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 37

Самостоятельная работа студентов 37

3. Вопросы для самоконтроля 40

4. Практические задания для самостоятельной работы студентов. 40

Поиск по контексту (или ключевым словам) 40

Комбинированный поиск 41

Теоретические контрольные вопросы 41

5. Практические контрольные задания. 42

Порядок выполненя самостоятельной работы: 43

6. Рекомендации по оформлению самостоятельной работы. 44

7. Формы контроля 45

Текущий контроль по итогам выполнения каждого практического занятия имеет приблизительно следующую структуру: 45

Итоговый контроль осуществляется по итогам выполнения студентами всех лабораторных работ и написании рефератов 45

Рейтинговая система оценки работы студента по результатам выполнения лабораторных работ 45

12. Средства обеспечения освоения дисциплины 46

13.Учебно-методическое обеспечение курса 47

Основная литература 47

Источники Интернета, рекомендуемые для выполнения заданий лабораторных работ 49

1.Введение

Обучающая деятельность связана с обработкой информации – её поиском, сбором, хранением и систематизацией, применением и преобразованием информации.

Умение работать с информацией особенно важно для специалистов гуманитарного профиля, деятельность которых связана с поисками большого количества информации (особенно текстовой) и её анализом.

Особое значение для студентов имеет тот комплекс навыков и умений, который Европейским союзом включен в перечень ключевых компетенций личности в качестве «навыки в области информационно-коммуникационных технологий – использование мультимедийных технологий для извлечения, хранения, создания, презентации, классификации информации и обмена информацией».

Основной план курса «Информационно-поисковые правовые системы» (ИППС) ориентирован на знания и умения (компетенции) рекомендованные как международными стандартами, так и образовательными стандартами Украины. Учебный курс носит практический характер и включает 16 лабораторных работ, подготовку докладов по теме и защиту рефератов.

Место курса в профессиональной подготовке студента – 2 (весенний) семестр 1 курса.

Настоящий курс является базовым для всех курсов, использующих автоматизированные методы анализа и, так или иначе, использующих компьютерную технику;

Межпредметная связь курса с основными профессиональными дисциплинами отражена в тематике заданий лабораторных работ.

Цель курса: Основной целью предлагаемого курса является обучение студентов основам современных информационных технологий, тенденциями их развития, принципам информационного поиска в глобальных сетях и профессиональной коммуникации, обработке информационных ресурсов профессионального характера для целей построения информационных моделей, созданию профессиональных информационных ресурсов и проведению анализа полученных результатов.