Вопрос 1. Морфема – наименьшая значимая часть слова. В ряду значимых единиц языка морфема занимает последнее место, являясь неделимой единицей. В зависимости от того, какую роль выполняет морфема в слове различают корневые ( семантический «фундамент», индивидуальная морфема) и аффиксальные («прикрепляющаяся» морфема выражает обобщенное значение, присуща целым группам). Аффиксальные морфемы участвуют в процессах формообразования (для образования форм слова, являются грамматическим различителем) и словообразования ( служат для образования слов: префикс, суффикс, постфикс, интрефикс)

Вопрос 2. Различают три типа основ: непроизводня (целостная по структуре, нечленимая, равна корню, значение такой основы не мотивированно.Пр:книга, там, веселый), производная (членимая, можно выделить две части – основа и словообразовательный аффикс. Значение такой основы мотивированно пр: желтизна, мечтательный), связанная основа (членимость выступает в противоречие с мотивированностью и производностью). Таким образом, основы различаются по признаку производности и непроизводности, связанности и несвязанности корней. Словообразовательный тип- формально-семантическая схема построения производных слов, хар-ся тождеством части производящих слов и формальным и семантическим тождеством словообразовательных аффиксов. Словообразовательные типы объединяются в словообразовательный способ. Словообразовательный способ бывает морфологический (изменение моофемной структуры слова). В него входят такие способы как аффиксальный ( суффиксальный, префиксальный, префиксально-суффиксальный, постфиксальный сложение с суффиксацией, префиксально-постфиксальный, префиксально-суффиксально-постфиксальный), безаффиксный (чистое сложение, абберевиация), усечение производных, обратное словообразование. Словообразовательный способ бывает неморфологический (лексико-семантический – резкий сдвиг в значении слова, морфолого-синтаксический – переход из одной части речи в другую).

3.части речи как лексико-грамматические классы слов. Части речи как основные лексико-грамматические части слов.Части речи - классы слов, различающиеся обобщенным лексико-грамматическимзначением, грамматическими формами и категориями, словообразовательнымиособенностями и синтаксическими функциями.

4.имя существительное. Лексико-граматические разряды. Имя существительное — это часть речи, обозначающая предмет и выражающая категориальное грамматическое значение предметности в частных грамматических категориях рода, числа и падежа.Отвечает на вопросы: кто? или что? Значение предметности понимается широко.• Имя существительное служит для обозначения:1. конкретных предметов окружающей действительности 2. живых существ 3. фактов, событий и явлений: утро, отпуск, каникулы,спектакль 4. качеств, свойств, действий и состояний: смелость, доброта,отдых, чтение, уборка, молотьба. Морфологические признаки имен существительныхСуществительное обладает категориями рода, числа и падежа, которые служат средством выражения категориального грамматического значения предметности.Род является постоянным признаком существительного, а число и падеж переменными.Кроме того, существительные распределяются по лексико-грамматическим разрядам.Лексико-грамматические разряды — это подклассы внутри определенной части речи, которые обладают общим семантическим признаком, влияющим на способность слов выражать те или иные морфологические значения.Для существительных можно выделить следующие лексико-грамматические разряды:собственное, нарицательное (конкрнтное, отвлеченное, вещественное, собирательное)

8 Категория рода прилагательного - это словоизменительная категория, выражающаяся в системе противопоставленных друг другу рядов форм и обозначающая отношение прилагательного к существительному (или местоимению-существительному) в составе определительного словосочетания. Категория рода представлена тремя рядами форм: мужского, женского и среднего рода. Формы мужского рода указывают, что названный прилагательным признак принадлежит предмету (или лицу), который назван существительным мужского рода; формы женского рода указывают, что признак принадлежит предмету (или лицу), который назван существительным женского рода; формы среднего рода указывают на принадлежность признака предмету, названному существительным среднего рода. Таким образом, морфологические значения рода у прилагательных выявляются только в сочетании с определяемыми существительными и служат синтаксическим выявлением значения рода определяемого существительного.Категория числа прилагательных – это словоизменительная синтаксически выявляемая морфологическая категория, представленная двумя рядами морфологических форм: падежными формами ед. ч. (муж., жен.и сред. р.) и мн. числа. Категориальные морфологические значения ед. и мн. ч. прилагательных повторяют одноименные морфологические значения определяемого сущ. и выражаются системами падежных флексий: большой стол – большие столы; интересная книга – интересные книги; зеленое поле – зеленые поля; красное знамя – красныезнамена. В том случае, если признак принадлежит предмету или лицу, названному несклоняемым сущ., формы ед. и мн. ч. прилагательного указывают на морфологическое значение числа этих существительных: розовый фламинго – розовые фламинго; трудное па – трудные па; компетентное жюри – компетентные жюри.Категория падежа – это словоизменительная категория прилагательного, выражающаяся в системе противопоставленных друг другу рядов падежных форм в составе словосочетания и обозначающая согласование данного прилагательного с определяемым им существительным. Категория падежа прилагательного организуется шестью рядами падежных форм.  Средством выражения падежных значений у прилагательных служат падежные формы ед. и мн. ч.; в ед. ч. – формы муж., сред. и жен. р., во мн. ч. – формы мн. ч., общие для прил. муж., сред.и жен. р. В том случае, если прилагательное определяет собою несклоняемое существительное, падежные формы прил. ед. и мн. ч. служат синтаксическим выражением значений падежа и числа этого существительного: Нет осеннего пальто; Обратился к известному конферансье; Принят на определенное амплуа; Располагает неопровержимым алиби; События в негритянском гетто;На озере живут розовые фламинго.Существует два склонения прилагательных, различия между которыми незначительны. Это – 1) адъективное склонение, по которому образует падежные формы подавляющее большинство прилагательных, и 2) смешанное склонение, отличительной особенностью которого является объединение в одной парадигме словоформ с падежными флексиями существительных и прилагательных. Неизменяемые притяжательные прилагательные его, её, их и несклоняемые прилагательные иноязычного происхождения относятся к нулевому склонению.Прилагательные адъективного скл.. принадлежат к качественным и собственно-относительным прилагательным: красивый, опасный, далекий, синий, железный, книжный; большой,глухой, стенной; к местоимен. прилагательным: другой, какой, каковой (устар. и офиц.); к порядковым прилагательным: первый, пятый, второй, восьмой. Кроме прилагательных, по адъективному скл. изменяются причастия наст. и прош. вр. действит. и страдат. залогов (см. любящий, любивший, читаемый, гонимый, сказанный, сделанный, а также действит. причастия наст. и прош. вр. и прилагательные, оканчивающиеся в форме им. п. ед. ч. на -ий + постфикс -ся (-йся): выдающийся (ученый); имеющиеся (недостатки); учащаяся (молодежь);опустившийся (человек) Смешанным называется склонение, совмещающее в себе падежные формы, имеющие флексии как прилагательных, так и существительных. В зависимости от системы падежных флексий во мн. ч. внутри смешанного скл. выделяются два типа: 1) местоименное склонение с двумя разновидностями (первой и второй) и 2) притяжательное склонение. По смешанному скл. изменяются кроме прилагательных местоимение-существительное он (она, оно, они) , все собирательные и неопределенно-количественные числительные и некоторые существительные

9Имя числительное - это знаменательная часть речи, которая включает слова, имеющие общее категориальное значение нумеральности, обозначающие отвлечённое число, количество или порядок предметов при счёте и выражающие это значение в грамматической категории падежа, а в некоторых группах числа и рода.

Имя числительное отвечает на вопросы: сколько? который по счёту (по порядку), сколько вместе?

В предложении имена числительные могут выступать в функции любого члена предложения (подлежащего, сказуемого, дополнения, определения, обстоятельства):Семь умножить на два. Пятью пять – двадцать пять. Семеро суток мы были в Москве. Пошла третья неделя учебного года.

Имена числительные обозначают:

1) отвлечённое число (обычно в математике): семь, двести двенадцать, триста семьдесят пять тысяч шестьсот тридцать один;

2) количество предметов в целых единицах: четыре ученика, сто десять домов, двести баррелей нефти, девять помидоров;

3) количество предметов в  дробных  единицах: одна вторая театральной труппы, три четвёртых населения планеты, две третьих торта, полтора арбуза;

4) количество предметов как совокупность: трое друзей, шестеро суток, обе подруги, семеро котят;

5) порядок следования предметов при счёте: пятая неделя, второй срок, сто тридцать девятый маршрут.

Имя числительное обладает рядом грамматических признаков. Всем числительным свойственна грамматическая категория падежа, которая выражается синтетически при помощи флексий, например:

И. шесть-□-сот-□,

Р. шест-и-сот-□,

Д. шест-и-ст-ам,

В. шесть-□-сот-□,

Т. шесть-ю-ст-ами,

П. (о) шест-и-ст-ах.

Обозначая конкретное числовое понятие, все числительные, за исключением порядковых числительных и числительного один, не имеют грамматической категории числа. Числительным, кроме порядковых и один, два, оба, тысяча, миллион, миллиард,не свойственна  категория рода.

По структуре числительные делятся на следующие группы:

1) простые, которые состоят: а) из корня и флексии (окончания): один, оба, первый, б) из корня, суффикса и флексии: двенадцать, восемнадцать, сот-Ø-ый, шест-ер-о;

2) сложные, которые состоят из двух корней и флексии или двух флексий: дв-е-ст-и, пять-□-сот-□, двухсот-Ø-ый;

3) составные, которые состоят из двух и более отдельных числительных: сто двадцать, пять миллионов двести тысяч пятьсот тридцать семь.

10. Местоимение как часть речи

Местоимение — это самостоятельная незнаменательная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количества, но не называет их.

Грамматические признаки местоимений различны и зависят от того, заместителем какой части речи выступает местоимение в тексте.Разряды местоимений по значению Выделяют 9 разрядов местоимений по значению:1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Личные местоимения указывают на участников диалога (я, ты, мы, вы), лиц, не участвующих в беседе, и предметы (он, она, оно, они).2. Возвратное: себя. Это местоимение указывает на тождественность лица или предмета, названного подлежащим, лицу или предмету, названному словом себя (Он себя не обидит.Надежды себя не оправдали).

3. Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету (Это мой портфель.Его размер очень удобен). 4. Указательные: этот, тот, такой, таков, столько, сей (устар.), оный (устар.). Эти местоимения указывают на признак или количество предметов. 5. Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, всяк(устар.), всяческий (устар.). Определительные местоимения указывают на признак предмета. 6. Вопросительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Вопросительные местоимения служат специальными вопросительными словами и указывают на лиц, предметы, признаки и количество. 7. Относительные: те же, что и вопросительные, в функции связи частей сложноподчиненного предложения (союзные слова).

8. Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.

9. Неопределенные: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое- или суффиксами -то, -либо, -нибудь.

Разряды местоимений по грамматическим признакам

По своим грамматическим признакам местоимения соотносятся с существительными, прилагательными и числительными. Местоименные существительные указывают на лицо или предмет, местоименные прилагательные — на признак предмета, местоименные числительные — на количество.

К местоимениям-существительным относятся: все личные местоимения, возвратноесебя, вопросительно-относительные кто и что и образованные от них отрицательные и неопределенные (никто, ничто, некого, нечего, некто, нечто, кто-то и др.).

К местоимениям-прилагательным относятся все притяжательные, все определительные, указательные этот, тот, такой, таков, сей, оный, вопросительно-относительные какой, который, чей и образованные от них отрицательные и неопределенные (никакой, ничей, некоторый, некий, какой-то и др.).

К местоимениям-числительным относятся местоимения столько, сколько и образованные от них (несколько, сколько-нибудь и др.).

11Глагол — одна из важнейших самостоятельных частей речи, выражающая общекатегориальное значение процессуальный признак предмета.Инфинитив — это «словарная» форма глагола, не имеющая таких морфологических категорий, спецефических именно для глагола, как наклонение и врем; инфинитив не обладает также грамматическими признаками лица, числа и рода. Так же жто неопределенная форма глагола. В инфинитиве проявляются лишь категории вида и залога. У глагола выделяются две основы: основа инфинитива и основа настоящего/простого будущего времени.Чтобы выделить основу инфинитива, нужно отделить формообразующий суффикс инфинитива: нес—ти, писа—тъ, говори—ть, чита—ть, рисова—ть.Чтобы выделить основу настоящего/простого будущего времени, нужно от формы настоящего/простого будущего времени отделить личное окончание (обычно берётся форма 3 лица множественного числа):нес—ут, пиш—ут, говор—ят, читаj—ут, pucyj—ут.Словоизменительные классы глаголов — это группы глаголов, принадлежащие к одному и тому же спряжению и характеризующиеся тождественным формальным соотношением основ настоящего и прошедшего времени. Продуктивные классы — это классы с таким соотношением формообразующих основ, которая характерна и для вновь образующихся в языке глаголов. Продуктивные классы постоянно пополняются новыми глаголами.Непродуктивные классы могут объединять единичные глаголы, но могут включать и сотни глаголов. Однако и малочисленные и многочисленные непродуктивные классы не пополняются новыми глаголами. Выделяют от 12 до 17 непродуктивных классов глаголов.

12.Вид— глагольная категория, показывающая характер протекания действия во времени, выражающая отношение действия к его внутреннему пределу, результату. Категория вида присуща всем глаголам русского языка в любой форме. Видовой парой называют противопоставление двух глаголов, тождественных по лексическому значению и различающихся лишь грамматическим значением соврешенного/несовершенного вида (писать-написать).Одновидовые глаголы—глаголы, которые имеют одну видовую форму, т. е. не образующие видовой пары: очутиться, хлынуть, лежать.Двувидовые глаголы - глаголы, имеющие видовую пару (или имеющие коррелят по виду (подписать – подписывать).

13Переходность/непереходность — языковая категория, отражающая, в широком понимании, характер синтаксических свойств глагола в предложении с точки зрения наличия или отсутствия у него прямого дополнения.  По отношению к прямому объекту все глаголы делятся на две группы — переходные и непереходные.   Переходные глаголы обозначают действие, которое непосредственно направлено на прямой объект, т. е. переходит на него: покупать подарки накрывать стол приглашать друзей  Непереходные глаголы обозначают действие, не переходящее на прямой объект: идет снег дует ветер летит самолет  С точки зрения лексики, переходные глаголы могут обозначать: 1. процесс созидания объекта: строить дом шить платье писать письмо  2. изменение объекта: красить дом белить потолок пилить дрова  3. уничтожение объекта: бить посуду сжечь рукопись  4. воздействие на объект, не производящее в нем никаких изменений: читать газету благодарить друга поздравлять сестру  5. чувственное восприятие: слушать музыку испытывать страх  6. выражение отношения: любить ребенка презирать труса ненавидеть врага  Объект понимается достаточно широко, это может быть не только конкретный предмет, но и отвлеченное понятие: отразить неприятеля отразить обвинение готовить салат готовить сюрприз  Непереходные глаголы могут обозначать: 1. физическое и психическое состояние: болеть,спать, грустить, радоваться  2. движение: ходить, бегать, лететь, плыть   3. существование: жить, быть, существовать   4. положение в пространстве: стоять, лежать,сидеть   5. выявление и становление признака: белеть,краснеть, расти, таять   6. профессиональное или непрофессиональное занятие: слесарничать, кашеварить   Связь переходности/непереходности с лексическим значением глагола выражается и в том, что многозначные глаголы в одних значениях могут быть переходными, а в других — непереходными.  ...он малый с головой, И славно пишет, переводит. (А. С. Грибоедов)  От переходных глаголов образуются страдательныепричастия, непереходные глаголы не имеют в своей парадигме форм страдательных причастий.  Характер категории переходности/непереходности: лексико-грамматическая 2. несловоизменительная 3. выявляемая синтагматически, т. е. проявляется в контексте.  1. Категория переходности/непереходности выражается лексико-семантически, т. е. зависит от лексического значения глагола.  2. Категория переходности/непереходности выражается синтаксически, т. е. наличием или отсутствием прямого дополнения.  В роли прямого дополнения может выступать: а).винительный падеж без предлога: послать письмо получить журнал прочитать книгу  б).родительный падеж при отрицании: не встретить сестры не написать письма  в).родительный падеж при обозначении части объекта: принести воды выпить сока   Эквивалентом прямого дополнения может быть: 1. инфинитив глагола: Люблю спать на чердаках.  2. придаточное-изъяснительное: Наташа увидела, что по рельсамидут паровозы.  От винительного падежа, называющего прямой объект, следует отличать винительный падеж с обстоятельственным значением (пространственным, временным) при непереходном глаголе:  Мы беседовали всю дорогу. (В. п.) Дожди шли все лето.  Некоторые ученые, кроме прямых переходных глаголов, выделяют еще косвенно-переходные, т. е. управляющие разными косвенными падежами с предлогом и без него.    Переходность/непереходность может быть выражена словообразовательными средствами.    Показателями непереходности глаголов являются:   1. постфикс -ся-: мыться, смеяться 2. суффиксы -е-: темнеть, желтеть, светлеть -нича-: слесарничать, плотничать -ствова-: безумствовать,свирепствовать  Данные суффиксы выступают от именных глаголов, образованных от существительного или прилагательного.  Показателем переходности в отыменных глаголах является суффикс -и-: белить.  Большая часть переходных и непереходных глаголовне имеют особых морфологических показателей, их разграничение производится на основе значения.  Возвратными называются непереходные глаголы с постфиксом -ся. Возвратные глаголы всегда непереходные!   Постфикс -ся по происхождению является энклитической формой винительного падежа возвратного местоимения себя. Эта форма была отдельным, хотя и несамостоятельным словом, поэтому в русском языке она стоит в абсолютном конце слова после окончания: УлыбаетсяулыбнулØсяошибØся  -ся может выступать также в редуцированной форме, когда глагол без -ся оканчивается на гласный: улыбнулисьсмеялись	С точки зрения словообразования, возвратные глаголы можно разделить на следующие группы:     1. образованные с помощью постфикса -ся от переходных глаголов: умывать — умываться гнуть — гнуться  2. возвратные глаголы, образованные от непереходных глаголов: белить — белится  3. возвратные глаголы, образованные префиксально-постфиксальным способом как от переходных, так и не от переходных глаголов:  ехать — разъехаться спать — выспаться гулять — нагуляться кричать — раскричаться  4. возвратные глаголы, образованные отсуществительного или прилагательного:  а).суффиксально-постфиксальным способом: нужда — нуждаться гордый — гордиться  б).префиксально-суффиксально-постфиксальным способом: банкрот — обанкротиться щедрый — расщедриться  5. непроизводные возвратные глаголы: надеяться бояться гордиться (без -ся не употребл.) сомневаться  Возвратные глаголы могут быть соотносительные по возвратности.    Пару, соотносительную по возвратности, образуют только переходные глаголы, при этом возвратный глагол отличается от переходного только возвратностью: причесывать — причесываться одевать — одеваться  Не являются соотносительными по возвратности глаголы с постфиксом -ся, получившие иное лексическое содержание по сравнению с соответственными невозвратными глаголами:  добить — добиться пытать — пытаться расправить — расправиться  Возвратный, или средневозвратный глаголуказывает на частное значение возвратности.  Выделяют несколько частных значений возвратных глаголов:    1. Собственно-возвратное значение. Действие производится субъектом, который одновременно является и объектом действия, т. е. действие как бы возвращается на самого деятеля, -сяпо значению близко возвратному местоимению себя:  умываться одеваться причесываться -ся = себя    2. Взаимно-возвратное значение. Обозначает действие, совершаемое двумя или несколькими лицами, каждое из которых одновременно является субъектом и объектом. В данном случае -сяимеет значение друг с другом:обниматься ссориться -ся = друг с другом    3. Общевозвратное значение. Указывает на внутреннее состояние субъекта или совершаемое им действие-движение:веселиться удивляться останавливаться наклоняться -ся = сам  4. Косвенно-возвратное значение. Обозначает действие, совершаемое субъектом в своих интересах: запасаться прибираться -ся = для себя    5. Пассивно-качественное значение. Называет действие как характерную для субъекта склонность или способность подвергаться какому-либо воздействию: фарфор легко бьется машина заводится	Залог — грамматическая словоизменительная категория для переходных глаголов и соотносительных с ними возвратных, а для остальных — несловоизменительная и выявляемая синтагматически!  По двузалоговой теории категория залогастроится как противопоставление двух рядов форм — действительного и страдательного залога.  В современном русском языке можно выделить два типа синтаксических конструкций, в которых выступаетглагол, — пассивную и активную.  В активной конструкции подлежащее называет действительное лицо, глагол — производимое действие, а прямое дополнение — объект, на который направлено действие.  Ученик читает книгу. Учитель проверяет диктант.   В пассивной конструкции подлежащее называет объект, глагол называет испытываемое действие, а косвенное дополнение в творительном падеже — субъект, или действенное лицо.  Ошибки исправляются корректором. Розы выращиваются садовником.  Творительный падеж субъекта нужно отличать от других значений творительного падежа:    1. от творительного орудийного: рубить топором писать ручкой  2. от творительного обстоятельственного: Идти дремучим лесом. (обстоят., пространств.)   В активной конструкции используют формы действительного залога, в пассивной — страдательного залога!    Формы действительного залога не имеют специальных внешних признаков формального выражения.  Формы страдательного залога образуются отнепереходных глаголов путем прибавления постфикса-ся.  Таким образом, по двузалоговой теории залог рассматривается как словоизменительная грамматическая категория, определяющая отношение действия к субъекту. Залог присущ всем глаголам русского языка, вне залога глаголов нет.  Различают глаголы двух типов — двузалоговые и однозалоговые.    Двузалоговые глаголы — это переходные глаголы, соотносительные по залогу, т. е. имеющие формы обоих залогов, действительного и страдательного.  Почтальон разносит письма. (действит. залог) Письма разносятся почтальоном.(страдат. залог)  Однозалоговые глаголы — это глаголы, которые имеют формы только действительного залога!   Глаголов, которые имели бы формы только страдательного залога в современном русском языке нет.  Для двузалоговых глаголов категория залога словоизменительная и выявляемая синтагматически, для однозалоговых — несловоизменительная и несинтагматически выявляемая.