- •Предмет, методы, задачи и структура курса «Региональная экономика»
- •Закономерности, принципы и факторы рпс и формирования экономики регионов
- •3 Экономическое районирование и территориальная организация
- •4. Природно-ресурсный потенциал (прп) Украины и его структура
- •6 Хозяйственный комплекс Украины, его структура и трансформация в рыночных условиях
- •7 Мок в экономике Украины и региональные особенности их развития
- •9. Металлургический комплекс Украины и региональные особенности развития.
- •10. Машиностроительный комплекс Украины и региональные особенности его развития.
- •11. Химический комплекс.
- •12. Лесной комплекс.
- •13. Агропромышленный комплекс.
- •14. Комплекс по производству (непродовольственных) товаров народного потребления и сферы услуг Украины.
- •15. Транспортный комплекс Украины.
- •16. Регион в системе трт Экономика Украины как единство региональных социально-экономических систем
- •17 Региональная экономическая политика: сущность и механизм её реализации
- •18. Экономика Донецкого региона.
- •23. Экономика Карпатского региона.
Предмет, методы, задачи и структура курса «Региональная экономика»
Рациональное размещение производительных сил (РПС) является одним из важнейших факторов возрастания экономического могущества Украины. РПС и РЭ – отрасли экономической науки. В курсе экономических дисциплин региональная экономика (РЭ) имеет не только теоретическое, но и практическое значение, т.к. знание закономерностей, принципов и факторов развития и размещения производительных сил ведет к повышению эффективности общественного производства и к снижению затрат на выпускаемую продукцию.
РЭ возникла и развивается в тесной связи с практическими запросами и потребностями человеческого общества. Наука о размещении производительных сил (РПС) по содержанию является близкой к социально-экономической географии, РЭ – к экономическим дисциплинам. Производительные силы имеют не только территориальный аспект развития, они изучаются и другими науками:
* если рассматриваются с точки зрения производственных отношений, то они
являются объектом изучения экономической теории (политэкономии);
* если рассматриваются во времени, то изучаются экономической историей
РПС – размещение производительных сил - это
Кистанов В.В. |
дисциплина, изучающая условия, особенности и эффективность территориального размещения общественного производства |
Дорогунцов С.И. |
дисциплина, изучающая процесс научного обоснования и внедрения в практику конкретных государственных решений в соответствии с территориальной организацией хозяйства |
Производство – процесс создания материальных благ, необходимых для существования общества |
Его можно представить в виде формулы:
производство = производительные силы + производственные отношения
Производительные силы –
Кистанов В.В. |
совокупность средств производства и людей, обладающих, знаниями, производственным опытом и трудовыми навыками |
Дорогунцов С.И. |
система материальных элементов и трудовых ресурсов, а также отношений между ними, которые в процессе экономической деятельности обеспечивают производство материальных благ |
Производственные отношения –
объективно складывающиеся взаимные связи между людьми в процессе производства,
распределения и обмена материальных благ (изучается политэкономией)
Средства производства –
совокупность орудий труда и предметов труда, используемых в процессе производства
материальных благ
Региональная экономика – это
Некрасов Н.Н. 1975 основоположник термина |
отрасль экономической науки, которая опираясь на экономические законы, изучает совокупность экономических и социальных факторов и явлений, обуславливающих плановое формирование и развитие производительных сил и социальных процессов в региональной системе страны и каждом регионе |
Дорогунцов С.И. |
конкретная экономика отдельных регионов, изучающая общие закономерности, факторы и проблемы их развития |
Предметом науки является пространственная организация производительных сил на
разных уровнях (населенный пункт, экономический район, страна в целом)
Объект науки : ПРП, трудоресурсный потенциал, отрасли и МОК, социальная
инфраструктура, территориальные системы хозяйствования
Методология – * учение о методе; * совокупность приемов исследования, применяемых в науке; |
В курсе РЭ и РПС используют 4 уровня научных методов исследований:
* общенаучный; * междисциплинарный; * методико-технический
* конкретно-научный ( общий для нескольких отраслей знаний);
Метод – * способ познания; * прием или система приемов какой-либо деятельности |
Выбор методов зависит от целей, от объема и качества информации.
Основными методами данного курса являются:
диалектический |
изучение всех процессов, как постоянно движущихся и изменяющихся |
дедуктивный |
выдвижение гипотез и сопоставление их с фактами |
индуктивный |
сбор, классификация, обобщение фактов |
сравнительный |
сравнение во времени и в пространстве объектов |
статистический |
обзор статистических данных |
картографический |
обзор картографического материала |
моделирования |
разработка моделей развития объекта |
балансовый |
составление отраслевых и региональных балансов |
программно-целевой |
разработка комплексных программ по отраслям и территориям |
системный анализ |
исследование взаимосвязей объекта |
территориальных схем |
научные схемы экономического развития отдельных территориальных единиц (разрабатываются примерно на 15 лет) |
Задачи курса:
1 |
обоснование оптимального размещения производительных сил понятие «оптимальность» предусматривает получение наибольшего эффекта от правильно размещенного предприятия, от самой оптимальной территориальной организации региона, страны на уровне предприятия эффект выражается в прибыли; на уровне страны – в национальном доходе |
2 |
оптимальное сочетание интересов государства и отдельных регионов |
3 |
создание в полном объеме необходимых правовых и экономических условий для рационального природопользования |
4 |
Показать, как реализуются направления реконструкции территориальной организации н/х, формируются его межрегиональные пропорции в условиях становления рыночных отношений (Кистанов В.В.) |