Выполнила: семенова светлана леонидовна, спбгипср, 3пп, в/о Тема: Генеральная совокупность и выборка

Задание №1. Из кого вы составите выборку, если изучаете:

1.1 Уровень интеллекта студентов Санкт — Петербурга.

Ответ: для такого исследования необходимо сформировать выборку из студентов Санкт-Петербургских ВУЗов различного профиля, различных форм обучения (дневная, вечерняя, заочная), различных курсов (1... 6), студентов как женского так и мужского пола, но таким образом, чтобы состав этой выборки по значимым параметрам максимально соответствовал генеральной совокупности всех студентов Санкт-Петербурга. Например, так как в СПб больше гуманитарных ВУЗов чем технических, то и студентов-гуманитариев должно быть больше в соответствующей пропорции.

1.2 Гендерные различия студентов гуманитарных и технических вузов.

Ответ: для данного исследования необходимо создать две пары выборок по две выборки в каждой. Допустим, в первой паре будут выборки студентов мужского пола из технических и гуманитарных ВУЗов соответственно. Во второй паре будут выборки студентов женского пола из технических и гуманитарных ВУЗов соответственно. Сформировать данные выборки также необходимо учитывая существенные признаки генеральной совокупности (в одном случае генеральной совокупностью будет являться совокупность всех мужчин, обучающихся в техническом (или гуманитарном) ВУЗе, а в другом совокупность всех женщин, обучающихся в техническом (или гуманитарном) ВУЗе), такие как курс, форма обучения, возраст, город обучения или проживания.

1.3 Изменение уровня вербального мышления в процессе 5-ти летнего обучения в ВУЗе.

Ответ: в данном случае наиболее оптимальным представляется сравнительный метод исследования (метод «поперечных срезов»). Соответственно для такого исследования необходимо сформировать минимум две выборки, первая из которых — это первокурсники (абитуриенты), а вторая — это студенты пятого курса. При чем таких выборок может быть большее количество, например, студенты не только первого и пятого, но второго, третьего, четвертого курса — большее количество выборок позволит точнее проследить динамику развития уровня вербального мышления в процессе 5-ти летнего обучения в ВУЗе. Также к описанным выборкам предъявляются требования соответствия генеральной совокупности всех студентов, проходящих 5-ти летнее обучение.

Задание №2. Являются ли выборки зависимыми или независимыми:

1) Сравнивают проявления креативности до и после тренинга.

Решение: такие выборки являются зависимыми.

2) Сравнивают успеваемость учеников 1-А и 1-Б классов.

Решение: такие выборки являются независимыми.

3) Сравнивают семейные ценности у мужчин и женщин в супружеских парах.

Решение: такие выборки являются независимыми.

Тема: Шкалы

Задание №3. В какой шкале представлены данные, к какому типу данных относятся:

1) Место, занятое на соревновании (1,2, 3…).

Решение: ранговые данные, представленные в шкале порядка (ранговой шкале).

2) Рост призывников (167, 180, 190 ….см).

Решение: метрические (количественные) данные, представленные в шкале равных отношений (абсолютной шкале).

3) Национальность (1-русский, 2-украинец, 3-казах и т.д.).

Решение: категориальные (качественные) данные, представленные в шкале наименований (номинативной, номинальной шкале).