- •Раздел 1.Общие цели и задачи психология
- •Раздел 2. Выписка из образовательного стандарта психология
- •Раздел 3. Содержание дисциплины психология Тема 1. Психология как наука
- •Тема 2. Психика: происхождение и развитие
- •Тема 3. Познавательные процессы
- •Тема 4. Психология личности
- •Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности
- •Тема 6. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 7. Деятельность и общение
- •Тема 8. Психология групп
- •Раздел 4. Структура учебной дисциплины
- •Раздел 5. Тематический план учебной дисциплины
- •Раздел 6. Контроль знаний студентов тест входящего контроля
- •Вопросы промежуточного контроля
- •Тестовые задания для контроля остаточных знаний (Часть 1 «Психология») Обведите кружочком номер правильного ответа
- •28. Группа, на которую ориентируется человек в своих ценностях и поведении называется:
- •29. Конформность – это:
- •30. Референтные лица группы:
- •Вопросы к зачету психология
- •Раздел 7. Учебно-методические материалы
Раздел 4. Структура учебной дисциплины
№ п/п |
Наименование дисциплин и видов учебной работы слушателей |
Объем работы (часов) |
Аудиторные занятия по семестрам |
Формы итогового контроля |
|||||
Всего, по станд/ фактич. |
С преподавателем |
Самостоятельная работа |
|||||||
аудиторные |
лекции |
практические занятия |
индивидуальные |
|
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 МОСП |
Психология
|
128 |
14 |
3 8 |
6 |
2 |
13 |
2 семестр |
зачет |
1 МЗС |
Психология
|
553 |
66 |
44 |
2 |
1 |
46 |
2 семестр |
зачет |
Раздел 5. Тематический план учебной дисциплины
Тематический план курса «Психология и педагогика»
(часть 1. Психология)
1 МОСП (28 ч. = 8 ч. лекц, 6 ч. пр.з, 2 ч. инд. р., 13 ч. самост.)
Разделы и темы |
Всего часов |
Формы занятий, количество часов |
||
Лекции |
Практические занятия |
Самост. изучение |
||
Тема 1. Психология как наука |
2 |
2 |
|
1 |
Тема 2. Психика: происхождение и развитие |
2 |
|
1 |
|
Тема 3. Познавательные процессы |
4 |
2 |
|
2 |
Тема 4. Психология личности |
4 |
2 |
|
2 |
Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности |
4 |
|
2 |
2 |
Тема 6. Эмоционально-волевая сфера личности |
3 |
|
2 |
1 |
Тема 7. Деятельность и общение |
4 |
|
2 |
2 |
Тема 8. Психология групп |
4 |
2 |
|
2 |
ИТОГО |
27 |
8 |
6 |
13 |
Тематический план курса «Психология и педагогика»
(часть 1. Психология)
1 МЗС (53 ч. = 4 ч. лекц, 2 ч. пр.з, 1 ч. инд. р., 46 ч. самост.)
Разделы и темы |
Всего часов |
Формы занятий, количество часов |
||
Лекции |
Практические занятия |
Самост. изучение |
||
Тема 1. Психология как наука |
5 |
2 |
|
4 |
Тема 2. Психика: происхождение и развитие |
7 |
|
6 |
|
Тема 3. Познавательные процессы |
8 |
2 |
|
6 |
Тема 4. Психология личности |
7 |
|
2 |
6 |
Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности |
7 |
|
6 |
|
Тема 6. Эмоционально-волевая сфера личности |
6 |
|
|
6 |
Тема 7. Деятельность и общение |
6 |
|
|
6 |
Тема 8. Психология групп |
6 |
|
|
6 |
ИТОГО |
52 |
4 |
2 |
46 |