- •Стерлитамак 2008 Оглавление
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Структура учебной и рабочей программ
- •Учебная программа по курсу «стилистика английского языка»
- •Пояснительная запаиска
- •Английского языка
- •VII. Синтаксические стилистические приемы
- •VIII. Текст как объект лингвостилистического анализа
- •IX. Функциональные стили
- •Рабочая программа по курсу «стилистика английского языка»
- •I. Основные понятия и категории лингвостилистики. Проблемы нормы и вариативности в современном английском литературном языке
- •II. Синонимические средства выражения как основная проблема лингвостилистики
- •III. Стилистическая дифференциация словарного состава современного английского языка
- •IV. Фонетические стилистические приемы. Лексические стилистические приемы
- •V. Синтаксические стилистические приемы
- •VI. Текст как объект лингвостилистического анализа
- •VII. Функциональные стили
- •Проблема лингвостилистики
- •Примерные задания для самостоятельной работы студентов
- •Assignments on Stylistic Lexicology
- •Assignments on Stylistic Syntax
- •Glossary
- •Variability
- •Методические рекомендации для преподавателей по организации изучения дисциплины
- •Методические рекомендации для студентов по освоению дисциплины
- •Материалы для проведения промежуточных и итоговых аттестаций Test No 1: Stylistic Semasiology
- •Test No 2: Stylistic Lexicology
- •Test No 3: Stylistic Syntax
- •Конспекты лекций по стилистике английского языка
- •Stylistics as a branch of linguistic science
- •What does stylistics deal with?
- •What is style?
- •Stylistic semasiology
- •Figures of replacement Figures of Quantity
- •Figures of Quality
- •Figures of co-occurence
- •Figures of Identity
- •Figures of Inequality
- •Stylistic lexicology
- •Super-neutral Words
- •Interaction of Stylistically Coloured Words and the Context
- •Stylistic syntax
- •Absence of Syntactical Elements
- •Excess of Syntactical Elements
- •Order of Speech Elements
- •Interaction of Syntactical Structures
- •The Connection between Parts of the Sentence
- •Revaluation of Syntactical Categories
- •Functional styles
- •The Belles-Lettres Style
- •Publicistic Style
- •Newspaper Style
- •Scientific Prose
- •Official Documents
Учебная программа по курсу «стилистика английского языка»
Всего часов: 72 ч.
Из них: аудиторных – 36 ч.
Лекции – 18 ч.
Семинаров – 18 ч.
Самостоятельная работа – 36 ч.
Зачет – 10 семестр.
Пояснительная запаиска
Цель дисциплины:
ознакомление студентов с наиболее перспективными направлениями в лингвостилистике.
Задачи дисциплины:
сообщение студентам теоретических знаний о стилистических средствах языка в их системе, о их природе и функциях в разных стилях языка, о стилистической структуре различных текстов, о функциональных стилях языка с целью способствовать более полному пониманию и раскрытию формальной и содержательной структуры текста, умению ими оперировать в практической деятельности.
Дисциплина ориентирует учителя иностранного языка на следующие виды профессиональной деятельности:
в области учебно-воспитательной деятельности:
осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;
планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;
использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения;
использование технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;
применение современных средств оценивания результатов обучения;
воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений на основе индивидуального подхода;
организация и проведение внеклассных мероприятий;
в области научно-методической деятельности:
выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений;
анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования и повышения своей квалификации.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студент должен:
— знать основные понятия, связанные с лингвостилистикой: выразительные средства языка и стилистические приемы,
принципы стилистической классификации словарного состава, индивидуальный стиль автора;
знать основные понятия, связанные со стилистикой текста: текст как единица коммуникации, основные признаки и категории текста, виды текстовой информации, функциональные стили и жанры текста;
уметь анализировать языковые и лингвостилистические особенности и интерпретировать содержание текста;
владеть основными понятиями, относящимися к культуре письменной и разговорной речи.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
Общая трудоемкость |
72 |
7 |
Аудиторные занятия |
36 |
|
Лекции |
18 |
|
Практические занятия (семинары) |
18 |
|
Самостоятельная работа |
36 |
|
Вид итогового контроля |
|
зачет |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
№ п/п |
Разделы дисциплины |
Лекции |
Семинары |
1
|
Основные понятия и категории лингвостилистики. Проблемы нормы и вариативности в современном английском литературном языке. |
2
|
2 |
2 |
Синонимические средства выражения как основная проблема лингвостилистики. |
2 |
- |
3 |
Стилистическая дифференциация словарного состава современного английского языка. |
4 |
4 |
4 |
Фонетические стилистические приемы. Лексические стилистические приемы. |
4 |
4 |
5 |
Синтаксические стилистические приемы. |
4 |
4 |
6 |
Текст как объект лингвостилистического анализа. Основные категориальные особенности текста. |
2 |
2 |
7 |
Функциональные стили. |
2 |
2 |
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
I. Основные понятия и категории лингвостилистики
Лингвистическая стилистика как раздел языкознания. Место стилистики в ряду других лингвистических дисциплин. Предмет, содержание и задачи стилистики. Основные направления стилистических исследований (стилистика ресурсов, функциональная стилистика, практическая стилистика, стилистика текста, сопоставительная стилистика).
II. Проблемы нормы и вариативности в современном английском литературном языке
Общенациональный и литературный английский язык. Особенности литературного языка и внелитературных разновидностей (диалект, жаргон, просторечие). Письменная (книжная) и устно-разговорная норма. Взаимопроникновение элементов разговорного и книжного языка.
III. Синонимические средства выражения как основная проблема лингвостилистики
Проблемы стилистической синонимии. Контекстуальная синонимия. Стилистическая характеристика языковых единиц, синонимических способов выражения и закономерности их использования в различных типах текста.
IV. Стилистическая дифференциация словарного состава современного