Глава II. Технология организации республиканского профильного туристского лагеря «юный геолог»

Одной из важных форм внеурочной работы, способствующей развитию географических знаний у обучающихся, является организация и проведение профильных лагерей. Палаточные профильные лагеря – это отдых, практическое приобретение навыков пребывания в природных условиях, занятий физической культурой, туризмом и по профилю данного лагеря, а также массовый вид соревнований учащихся. Цель проведения профильных палаточных лагерей – вовлечение большего числа учеников во внеурочную работу по географии, повышение их интереса к географическим знаниям, развитие самостоятельности, совершенствование общеучебных и специфических для географии знаний и умений обучающихся.

Наряду с развитием познавательного интереса профильные лагеря позволяют более правильно решать вопрос о выборе учениками географии как дисциплины для более глубокого изучения, что поможет им в дальнейшем определить свою будущую профессию. Следовательно, профильные лагеря служат решению задач профориентационной работы с учащимися. Такая форма проведения внеурочной работы, благодаря массовому участию в ней обучающихся, помогает изучить постановку географического образования на местах.

Для успешной реализации данного вида внеурочной работы учителям географии и группе заинтересованных обучающихся в возрасте 11-12 лет могут принять участие в работе профильных палаточных лагерей.

Организацией и проведением профильных палаточных лагерей уже на протяжении 20 лет занимается Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образо­вания детей (внешкольное учреждение) Республиканский детский оздорови­тельно-образовательный центр туризма, краеведения и экскурсий Министер­ства образования Республики Башкортостан (ГБОУ РДООЦТКиЭ МО РБ), которое осуществляет организационно-методическое руководство туристско-краеведческой и экскур­сионной деятельностью в системе дополнительного образования детей, подрост­ков, юношества Республики Башкортостан (рис. 3).

Рис. 3. Структура модели управления деятельностью учреждения.

Целями ГБОУ ДОД РДООЦТКиЭ является развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Основными задачами учреждения являются:

• удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном развитии посредством получения дополнительного образования;

• формирование общей культуры личности учащихся, их адаптация к жизни в обществе;

• организация содержательного досуга;

• воспитание гражданственности и любви к Родине;

• достижение учащимися высокого уровня развития, воспитание нравственной личности, руководствующейся общечеловеческими ценностями, укрепление здоровья и профессиональное самоопределение;

• организация разработки содержания, методики и новых образовательных технологий для туристско-краеведческих объединений учащихся;

• проведение республиканских массовых мероприятий по обучению и распространению новых образовательных технологий, по спортивно-туристской и краеведческо-экскурсионной деятельности;

• участие в формировании и осуществлении республиканской политики в области дополнительного образования детей средствами туристско-краеведческой деятельности;

• организация деятельности туристских баз, лагерей, филиалов для приема учащихся и педагогических работников, координация взаимодействия между органами управления образованием и организациями, оказывающими туристско-экскурсионные услуги образовательным учреждениям;

• работа по развитию спортивного ориентирования среди учащихся;

• выявление, изучение и распространение опыта туристской, краеведческой, экскурсионной деятельности учащихся.

Для реализации указанных задач ГБОУ ДОД РДООЦТКиЭ осуществляет следующие виды деятельности:

• осуществление программ дополнительного образования детей в экскурсионно-краеведческих, экологических и туристско-спортивных объединениях учащихся;

• организационно-методическая помощь образовательным учреждениям по вопросам экскурсионно-краеведческой и туристско-спортивной деятельности;

• осуществление и совершенствование различных форм образовательной деятельности в массовых мероприятиях, походах, путешествиях и экскурсиях с обучающимися и педагогами;

• организация туристских лагерей и баз с образовательными программами экскурсионно-краеведческой и туристско-спортивной направленности;

• организация детского и семейного отдыха с образовательными и развивающими программами;

• деятельность по информационному, научно-методическому и программному обеспечению системы дополнительного образования детей по экскурсионно-краеведческой, экологической и туристско-спортивной работе;

• повышение квалификации и переподготовка работников образования в экскурсионно-краеведческой, экологической и туристско-спортивной работе;

• координация и направление работы центров, станций и баз юных туристов Республики Башкортостан в соответствии с планом Министерства образования Республики Башкортостан;

• оказание помощи в материально-техническом обеспечении учебного процесса в образовательных учреждениях;

• прием и экскурсионное обслуживание по Республике Башкортостан и направление за ее пределы обучающихся и педагогов по учебно-тематическим программам;

• организация международного сотрудничества в области образования, реализация международных программ с обучающимися и педагогами за рубежом и прием иностранных граждан с аналогичной целью;

• организация различной учебно-методической и иной деятельности [43].

Туристско-краеведческая работа в образовательных учреждениях республики координируется программой туристско-краеведческого движения учащихся «Дорогами Отечества».

Реализация программы осуществляется следующими формами и методами работы:

• поисково-исследовательская работа;

• составление летописей, родословных;

• создание школьных музеев;

• организация тематических экскурсий, походов, экспедиций;

• проведение тематических конференций;

• краеведческие олимпиады, конкурсы, викторины;

• краеведческие слеты, профильные лагеря;

• повышение квалификации участников движения (семинары, курсы).

Республиканская программа туристско-краеведческого движения учащих­ся «Дорогами Отечества» включает следующие тематические программы: «Летопись родного края», «Родословие», «Земляки», «Исчезнувшие памятни­ки», «Культурное наследие», «Литературное краеведение», «Этнография», «Ар­хеология», «Природное наследие», «Исторический некрополь», «Юные геоло­ги», «Экология», «Военная история», «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Поиск», «История детского движения», «Школьные музеи», «К туристскому мастерству».