Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа_Практика_Эб(СТК)_окончательный вариан...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
04.09.2019
Размер:
299.01 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской Федерации

Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет»

Институт Менеджмента и бизнеса

Кафедра «Экономика, организация и управление производством»

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель СПН

_______________Л.Н. Руднева

«_____»______________ 20___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной, производственной и преддипломной практики

направление подготовки 080100 «Экономика»

профиль «Статистика»

квалификация (степень) выпускника - бакалавр

форма обучения - очная

семестр - 2, 4, 6, 8

Тюмень 20___

При разработке программы в основу положен Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки бакалавров 080100 «Экономика»

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры Экономики, организации и управления производством

Протокол № _____ «_____» __________ 20___ г.

Зав.кафедрой ЭкУП ________________ Л.Н. Руднева

Рабочую программу разработал:

к.с.н., доцент _______________ И.В. Дружинина

1. Цели практики

Рабочим учебным планом подготовки бакалавра по направлению 080100 «Экономика» по профилю «Статистика» предусмотрены четыре вида практики: учебная (2 семестр, 2 недели), производственная (4 семестр, 2 недели и 6 семестр, 2 недели) и преддипломная (8 семестр, 2 недели). Практика обучаемых является обязательной составной частью учебного плана подготовки бакалавров, продолжением учебного процесса в производственных условиях, эффективной формой подготовки специалиста к трудовой деятельности. Практика дает общее представление о профессиональной деятельности бакалавра экономики. Она формирует общие требования, предъявляемые к бакалавру в области знаний, умений, навыков, которые будут формироваться у обучаемого в течение всего периода подготовки в вузе.

Основная цель практики - приобретение обучаемыми необходимых практических умений и навыков в осуществлении профессиональной расчетно-экономической, аналитической, научно-исследовательской, организационно-управленческой и педагогической деятельности.

Цель учебной практики заключается в приобретении обучающимися практических навыков и опыта самостоятельной профессиональной деятельности на основе использования информационных технологий, а также в углублении компетенций, сформированных в ходе теоретической подготовки обучаемых по дисциплинам социального и экономического, математического и естественно-научного и профессионального циклов, в т.ч. по дисциплине «Информационные технологии в статистике».

Цель производственной практики бакалавров в 4-м семестре заключается в приобретении обучающимися практических навыков сбора, систематизации, анализа и представления информации и ведения самостоятельной исследовательской работы в сфере экономики, а также в систематизации, расширении и закреплении профессиональных знаний, полученных при изучении основ экономики, статистики и информационных технологий, а также в углублении компетенций, сформированных в ходе теоретической подготовки обучаемых по дисциплинам социального и экономического, математического и естественно-научного и профессионального циклов.

Цель производственной практики бакалавров в 6-м семестре заключается в закреплении теоретических знаний, полученных обучающимися при изучении дисциплин социального и экономического, математического и естественно-научного, профессионального циклов на основе исследования организационно-экономических и технологических особенностей деятельности предприятия (организации), а также в приобретении практических навыков организации и управления производством, аналитической и плановой работы на предприятии.

Цель преддипломной практики - закрепление теоретических знаний, полученных обучающимися при изучении всех дисциплин учебного плана подготовки бакалавров, исследование организационно-экономических и технологических особенностей конкретного объекта профессиональной деятельности (предприятия, организации, процесса), а также сбор необходимой информации для выполнения выпускной квалификационной работы бакалавра.