- •Мигас в.В., Юхневич м.Н., Бабич е.В. Мировая экономика: Учебно-методический комплекс. – Мн.: ипд, 2008. – 146с.
- •Содержание
- •Введение
- •Учебно-тематический план дисциплины для специальностей 1- 26 02 01 «Бизнес-администрирование», специальность 1 – 21 06 01 «Современные иностранные языки»
- •Тема 1. Мировая экономика: основные черты и тенденции развития
- •1.1. Экономическая сущность, объекты и субъекты мировой экономики
- •1.2. Основные черты мировой экономики
- •1.3. Предпосылки, этапы становления и развития мировой экономики
- •1.4. Современные тенденции развития мировой экономики
- •1.5. Структура мировой экономики. Типология стран мира
- •1.6. Основные показатели развития мировой экономики
- •1.7. Открытая экономика; понятие, критерии, показатели открытости. Факторы, влияющие на открытость экономики
- •Тема 2. Международное разделение труда и факторов производства
- •2.1. Международное разделение труда: понятие, факторы, формы
- •2.2. Особенности развития международного разделения труда в современных условиях
- •2.3. Теории международного разделения труда
- •2.4. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства
- •Тема 3. Классификация стран по уровню социально-экономического развития и их роль в мировой экономике
- •3.1. Показатели уровня социально-экономического развития страны
- •3.2.Промышленно развитые страны в структуре мировой экономики
- •3.3. Развивающиеся страны и их место в международном разделении труда
- •3.4. Особенности экономического развития стран с транзитивной экономикой
- •Тема 4. Транснационализация мировой экономики
- •4.1. Интернационализация производства и капитала: понятие, причины, формы
- •4.2. Транснационализация производства и капитала
- •4.3 Характерные черты и преимущества современных тнк
- •4.4.Роль тнк как субъектов мировой экономики
- •4.5 Влияние тнк на экономику принимающих государств
- •4.6. Взаимоотношения тнк с государством страны базирования
- •Тема 5. Международная конкуренция в современных условиях
- •5.1 Понятие и роль конкуренции в рыночных условиях
- •5.2. Функции, методы и формы конкуренции
- •5.3. Конкурентное преимущество и его характеристика. Конкурентоспособность страны
- •5.4. Детерминанты конкурентного преимущества страны
- •5.5. Конкурентоспособность международных компаний
- •Тема 6. Интеграциоонные процессы в мировой экономике
- •6.1. Понятие экономической интеграции, ее предпосылки и результаты
- •6.2. Современные интеграционные группировки развитых стран
- •6.3. Интеграционные группировки развивающихся стран
- •6.4. Развитие интеграционных процессов в странах снг
- •6.5.Европейский союз как наиболее развитая форма интеграции
- •Тема 7. Глобализация и глобальные проблемы мировой экономики
- •7.1. Понятие и предпосылки глобализации
- •7.2. Условия и факторы глобализации в конце хх начале ххi века
- •7.3. Субъекты и объекты глобализации
- •7.4. Последствия глобализации
- •7.5. Глобальные проблемы человечества: сущность, виды, опасность
- •7.6. Основные подходы к решению глобальных проблем на рубеже хх-хх1 века
- •Тема 8. Национальное и международное регулирование мирохозяйственных связей
- •8.1. Содержание, объекты, субъекты, уровни госрегулирования вэд и мэо, его особенности
- •8.2. Внешнеэкономическая политика (вэп) государства: сущность, виды, инструменты, методы
- •8.3. Интеграционная политика: сущность и инструменты
- •8.4. Многостороннее регулирование мэо: современные тенденции
- •8.5. Международные экономические организации: предпосылки образования, функции, классификация
- •8.6. Роль международных экономических организаций в развитии мировой экономики и их характеристика
- •Совет Безопасности
- •Международный Суд
- •Экономический и Социальный Совет (экосос)
- •Совет по Опеке
- •Секретариат оон
- •Генеральный секретарь оон
- •Специализированные учреждения оон
- •Лига арабских государств (лаг)
- •Организация американских государств (оаг)
- •Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (асеан)
- •Содружество Независимых Государств (снг)
- •Совет Европы
- •Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (сбсе)
- •Всемирная торговая организация
- •Тема 9. Республика беларусь в мировой экономике
- •9.1. Состояние социально-экономического развития Республики Беларусь
- •9.2. Место Беларуси в международном разделении труда
- •9.3. Конкурентоспособность экономики Республики Беларусь и пути ее повышения
- •9.4. Интеграция Республики Беларусь в глобальную мировую экономику
- •10. Методическиое обеспечение дисциплины
- •10.1. План проведения практических занятий
- •Тема 1: Мировая экономика: основные черты и тенденции развития
- •Тема 2: Международное разделение труда и факторов производства
- •Тема 3: Классификация стран по уровню социально-экономического развития и их роль в мировой экономике
- •Тема 4: Транснационализация мировой экономики
- •Тема 5: Международная конкуренция в современных условиях
- •Тема 6: Интеграционные процессы в мировой экономике
- •Тема 7: Глобализация и глобальные проблемы мировой экономики
- •Тема 8: Национальное и международное регулирование мирохозяйственных связей
- •Тема 9: Республика Беларусь в мировой экономике
- •10.2. Перечень вопросов к экзамену
- •10.3. Перечень вопросов к зачету
- •10.4. Управляемая самостоятельная работа для студентов дневной и заочной форм обучения
- •Тема 2: Международное разделение труда и факторов производства
- •Тема 3: Классификация стран по уровню социально-экономического развития и их роль в мировой экономике
- •Тема 5: Международная конкуренция в современных условиях
- •Тема 8: Национальное и международное регулирование мирохозяйственных связей
- •10.5. Задания для самопроверки
- •Тема 1: Мировая экономика: основные черты и тенденции развития
- •Тема 2: Международное разделение труда и факторов производства
- •Тема 3: Классификация стран по уровню социально-экономического развития и их роль в мировой экономике
- •Тема 4: Транснационализация мировой экономики
- •Тема 5: Международная конкуренция в современных условиях
- •Тема 6: Интеграционные процессы в мировой экономике
- •Тема 7: Глобализация и глобальные проблемы мировой экономики
- •Тема 8: Национальное и международное регулирование мирохозяйственных связей
- •Тема 9: Республика Беларусь в мировой экономике
- •10.6. Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
6.5.Европейский союз как наиболее развитая форма интеграции
ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ, ЕС (European Union, EU) – объединение европейских государств, участвующих в процессе европейской интеграции. Предшественниками ЕС были: 1951–1957 – Европейское сообщество угля и стали (ЕОУС); 1957–1967 – Европейское экономическое сообщество (ЕЭС); 1967–1992 – Европейские сообщества (ЕЭС, Евратом, ЕОУС); c ноября 1993 – Европейский Союз. Название «Европейские Сообщества» часто употребляется применительно ко всем этапам развития ЕС.
Включает 27 стран: Бельгию, Италию, Люксембург, Нидерланды, Германию, Францию, Данию, Ирландию, Великобританию, Грецию, Испанию, Португалию, Австрию, Финляндию, Швецию, Польшу, Чехию, Венгрию, Словакию, Литву, Латвию, Эстонию, Словению, Кипр (кроме южной части острова), Мальту, Румынию, Болгарию.
Официальными языками ЕС являются государственные языки стран-членов: английский, греческий, испанский (каталанский), итальянский, немецкий, нидерландский, португальский, финский, фламандский, французский, шведский.
Сближение государств континента в социально-экономической сфере стало стержнем процесса европейского объединения. Становление Европейского экономического сообщества прошло несколько этапов:
– создание зоны свободной торговли с отменой таможенных пошлин, квот и других ограничений в торговле между государствами-участниками при сохранении их автономии в таможенной и торговой политике по отношению к третьим странам (1957–1968);
– создание таможенного союза с введением вместо автономных средств торговой и таможенной политики общего таможенного тарифа и перехода к единой торговой политике в отношении третьих стран (1968–1987);
– создание единого внутреннего рынка, предусматривавшего помимо мер таможенного союза осуществление мероприятий, обеспечивающих свободное движение услуг, капиталов и рабочей силы (1987–1992);
– создание Экономического и валютного союза, предусматривавшего введение единой валютной и денежной политики ЕС (1992–2002) с заменой национальных валют единой валютой – евро.
Проект Европейского экономического сообщества содержал в себе как элементы федералистского (таможенный, экономический и валютный союз), так и конфедералистского (зона свободной торговли, единый внутренний рынок) подходов, которые усиливались или ослаблялись в зависимости от политической и экономической конъюнктуры.
Компетенция ЕС и основные направления деятельности. Компетенция ЕС в соответствии с Ниццским договором 2000 распространяется на следующие направления политики: торговая, сельскохозяйственная, миграционная, транспортная, конкурентная, налоговая, экономическая, валютная, таможенная, промышленная, социальная, культурная политика, политика в области занятости и здравоохранения, экономического и социального сплочения, защиты прав потребителей, развития трансъевропейских транспортных и энергетических сетей, исследований и технологического развития, окружающей среды, сотрудничество в целях содействия развитию, экономического, финансового и технического содействия с третьими странами, а также на общую внешнюю политику и политику безопасности и сотрудничество в области внутренних дел и правосудия.
При анализе политики Европейского Союза можно выделить три основополагающих направления («три опоры»):
– «первая опора» – Экономический и валютный союз (ЭВС);
– «вторая опора» – Общая внешняя политика и политика безопасности ЕС (ОВПБ), в которой все больший вес получает военная составляющая – Европейская политика безопасности и обороны (ЕПБО);
– «третья опора» – сотрудничество государств-членов в области внутренних дел и правосудия.