- •«Гма имени адмирала с.О. Макарова»
- •Содержание
- •1. Выписка
- •021100 «Юриспруденция»
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Виды занятий и методики обучения
- •1. Иметь представление:
- •2.Знать:
- •3. Уметь:
- •4. Получить навыки:
- •4. Формы контроля
- •5. Учебно-тематический план
- •Тема 1:
- •Контрольные вопросы по теме № 1
- •Тема 2: Древнейшие государственные образования на территории современной России (VI в. До н.Э. - IX в.).
- •Контрольные вопросы по теме № 2
- •Тема 3: Древнерусское государство и право. Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 3
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XIV вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 4
- •Тема 5: Государства и право монголо-татарских народов на территории современной России (XIII – XV вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 5
- •Тема 6: Государство и право Великого княжества Литовского
- •Контрольные вопросы по теме № 6
- •Тема 7: Государство и право Руси в период централизации (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 7
- •Тема 8:
- •Государство и право России
- •В период сословно-представительной монархии
- •(Вторая половина XVI – первая половина XVII вв.).
- •Контрольные вопросы по теме № 8
- •Тема 9:
- •Контрольные вопросы по теме № 9
- •Тема 10:
- •Государство и право России в период
- •Становления абсолютной монархии
- •(Конец XVII – XVIII в.).
- •Контрольные вопросы по теме № 10
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Контрольные вопросы по теме № 11
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Контрольные вопросы по теме № 12
- •Тема 13:
- •Государство и право Российской империи
- •В период перехода к дуалистической монархи.
- •(Начало XX в. – февраль 1917 г.).
- •Контрольные вопросы по теме № 13
- •Тема 14:
- •Государство и право России в период
- •Буржуазно-демократической республики
- •(Февраль–октябрь 1917 г.).
- •Контрольные вопросы по теме № 14
- •Тема 15: Государство и право России в период становления советской власти (октябрь 1917– начало 1920-х гг.).
- •Контрольные вопросы по теме № 15
- •Тема 16:
- •Советское государство и право
- •В период становления и утверждения
- •Тоталитарного политического режима
- •Контрольные вопросы по теме № 16
- •Тема 17:
- •Государство и право ссср
- •В период Великой Отечественной войны
- •И послевоенного восстановления
- •Контрольные вопросы по теме № 17
- •Тема 18: Советское государство и право
- •Контрольные вопросы по теме № 18
- •Тема 19: Государство и право Российской Федерации на современном этапе (с 1993-2008 гг.).
- •Контрольные вопросы по теме № 19
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •7.1. Основная литература:
- •7.2. Дополнительная литература
- •Тема 2:
- •Рекомендуемая литература к теме № 2 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2
- •Тема 3: Древнерусское государство и право. Киевская Русь (IX –XII вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 3 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 3
- •Тема 4: Древнерусское государство и право в удельный период (вторая половина XII - XV вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 4 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 4
- •Тема 5: Государство и право моноголо-татарских народов на территории современной России (XIII –XV вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 5 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 5
- •Тема 7: Государство и право Московской Руси в период централизации (XIV – первая половина XVI вв.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 7 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8:
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 8 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 9 Основная литература:
- •Тема 9:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10:
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 10 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 9
- •Тема 11: Государство и право Российской империи в первой половине XIX века.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 11 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 10
- •Тема 12: Государство и право Российской империи во второй половине XIX века.
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 12 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 14:
- •Рекомендуемая литература к теме № 14 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 15:
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 15 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 16:
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 16 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 17:
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 17 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 15
- •Тема 18: Советское государство и право
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература к теме № 18 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 16
- •Тема 19: Государство и право Российской Федерации на современном этапе (1993-2008 гг.).
- •Вопросы семинара:
- •Рекомендуемая литература ктеме № 19 Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Специальная литература:
- •9. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •10. Варианты контрольной работы: Вариант 1:
- •Вариант 2:
- •Вариант 3:
- •Вариант 4:
- •Вариант 5:
- •Вариант 6:
- •Вариант 7:
- •Вариант 8:
- •Вариант 9:
- •Вариант 10:
- •Вариант 11:
- •Вариант 12:
- •Вариант 13:
- •Вариант 14:
- •Вариант 15:
- •Вариант 16:
- •Вариант 17:
- •Вариант 18:
- •Вариант 19:
- •Вариант 20:
- •Вариант 21:
- •Вариант 22:
- •Вариант 23:
- •Вариант 24:
- •Вариант 25:
- •Вариант 26:
- •Вариант 27:
- •Вариант 28:
- •Вариант 29:
- •Вариант 30:
- •Вариант 31
- •Вариант 32:
- •Вариант 33:
- •Вариант 34:
- •Вариант 35:
- •Вариант 36:
- •Вариант 37:
- •Вариант 38:
- •Вариант 39:
- •Вариант 40:
- •11.2. Список контрольных вопросов для подготовки к экзамену по курсу «История отечественного государства и права»
- •12. Тестовые задания по темам учебной дисциплины Тестовые задания к теме 1:
- •Тестовые задания к теме 2:
- •Тестовые задания к теме 3:
- •Тестовые задания к теме 4:
- •Тестовые задания к теме 5:
- •Тестовые задания к теме 6:
- •Тестовые задания к теме 7:
- •Тестовые задания к теме 8:
- •Тестовые задания к теме 9:
- •Тестовые задания к теме 10:
- •Тестовые задания к теме 11:
- •Тестовые задания к теме 12:
- •Тестовые задания к теме 13:
- •Тестовые задания к теме 14:
- •Тестовые задания к теме 15:
- •Тестовые задания к теме 16:
- •Тестовые задания к теме 17:
- •Тестовые задания к теме 18:
- •Тестовые задания к теме 19:
- •Тест по рубежному контролю по Истории отечественного государства и права,
- •Раздел I-ый
- •5. Какая разница между вотчиной и поместьем?
- •21. Александр II провел много реформ. Какие принципы провозглашены в ходе его судебной реформы?
- •Тест по рубежному контролю по Истории отечественного государства и права,
- •Раздел II-ой
- •4. Советское правительство возникло как однопартийное, недолго было двухпартийным. Окончательно стало однопартийным когда?
- •16. Основные проявления «хрущевской оттепели» - это
- •Тестовые задания для итогового контроля по дисциплине «История отечественного государства и права»
- •13. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •«История отечественного государства и права»
Вариант 30:
Государственный строй централизованного Русского государства в XV веке.
Судебная система по Конституции 1918 г.
Задача. Крестьянин Богдан постоянно притеснялся помещиком, на земле которого он проживал. В 1551 г. он решил переселиться в другую волость, в вотчину крупного боярина, который благосклонно принимал переселенцев из других местностей. Осенью, в Юрьев день, Богдан с семьей и со всем имуществом уехал из своего села, не спросив об этом разрешения помещика и не заплатив ему ничего. Помещик послал за Богданом в погоню своего приказчика Архипа, чтобы тот возвратил крестьянина обратно, а также послал жалобу губному старосте той волости, куда переезжал Богдан. Правомерно ли поступил Богдан? Вправе ли приказчик возвратить его обратно? Какое решение должен принять губной староста согласно царскому судебнику 1550 года?
Вариант 31
1. Изменения в правоохранительных и судебных органах в 50-е – 60-е годы ХХ вв.
2. Свод Основных государственных законов 1906 г. Общая характеристика. Значение.
3. Задача. В апреле 1962 г. гр. Соболевский претендовал на получение квартиры в порядке общей очереди в райисполкоме по месту жительства, решил этот вопрос «ускорить» и предложил инспектору отдела по учету и распределению жилой площади при исполкоме Вороновой подарок в виде денежной суммы в 300 рублей. Воронова деньги взяла, пообещав содействовать Соболевскому в получении квартиры в обход существующих правил. Однако через месяц, не дождавшись обещанного, он пришел к Вороновой, та сказала ему, что необходимо еще 500 рублей, но уже для заместителя председателя райисполкома Ульянова. Соболевский согласился и вручил Вороновой необходимую сумму. Как и на основании чего следует квалифицировать описанные действия?
Вариант 32:
1. Кодификация советского законодательства после Великой Отечественной войны.
2. Правовое положение населения по Русской Правде.
3. Задача. Народный дружинник Лебедев, дежуривший на лодочной станции вечером 22 мая 1962 года, сделал замечание гр-ну Фролову, который находился в нетрезвом состоянии и приставал к гулявшим в парке девушкам. В ответ Фролов нецензурно обругал Лебедева и продолжал вести себя вызывающе. Лебедев со своими товарищами должен был задержать Фролова и доставить в ближайшее отделение милиции. На основании чего и как должны квалифицироваться действия Фролова?
Вариант 33:
1. Общественный строй России в период абсолютизма. Сословные реформы Петра I.
2. Судебная реформа 1922 г.
3. Задача. Между инженером автоколонны Ершовым и начальником этой автоколонны Романовым в конце марта 1957 г. возник конфликт по вопросу о размере причитавшейся Ершову премии, выдача которой предусматривалась системой оплаты труда. Куда необходимо обратиться Ершову для разрешения спора и каков объем полномочий компетентных органов?
Вариант 34:
1. Военная реформа 1864 г.
2. Реформы политической системы и экономики СССР после 1985 г.
3. Задача. Ранее судимые Пушков и Козлов, узнав, что инженер одного из заводов Федоров, получил денежную премию за сделанное им изобретение, вечером 22 августа 1948 г. напали на него с ножами. Угрожая убийством Федорову и нанеся ему несколько ударов по голове, Пушков и Козлов отобрали у него деньги и скрылись с места происшествия. Через некоторое время Пушков и Козлов были задержаны и преданы суду. Как должны быть квалифицированы действия преступников и какое следовало наказание за них?
