- •Тема 2. Новый уровень мышления - подход «изнутри наружу».
- •2.1. Начинать надо с самого себя
- •2.2. Навыки: общее представление
- •2.3. Типы ресурсов
- •2.4. Эффективность навыков
- •Рез/РесСр – должно быть «сбалансировано»
- •2.4.1. Некоторые особенности применения понятия эффективности к физическим и к человеческим ресурсам.
- •2.5. Постоянное совершенствование
- •2.6. Проницательность: Умение покончить с неразрешимыми загадками
- •2.7 Страсть: Принимайте эту жизнь и любите ее
- •2.8. Содержание принципов и качеств лидера для перехода от зависимости к независимости
- •Вопросы и практические задания к теме 2
2.5. Постоянное совершенствование
Изменение, которое должно быть мотивировано высшей целью, готовностью подчинить то, к чему вы стремитесь сейчас, тому, что вы хотите получить в долгосрочной перспективе. Этот процесс ведет к счастью — «цели и форме нашего существования».
Счастье хотя бы частично можно определить как результат желания и способности жертвовать тем, к чему мы стремимся сейчас, во имя того, что мы хотим получить, в конечном счете.
Навыки — это не набор отдельных психологических приемов или формул.
Находясь в гармонии с естественными законами развития, эта методика предполагает последовательный и в высшей степени интегрированный подход к развитию персональной и межличностной эффективности.
Навыки помогают нам двигаться вперед по оси зрелости от зависимости к независимости и взаимозависимости.
зависимость
независимость
взаимозависимость
Зависимость выражается Ты - парадигмой: |
Независимость выражена Я - парадигмой: |
Взаимозависимость выражена Мы - парадигмой: |
- ты обо мне заботишься; - ты добиваешься чего-то ради меня; - ты не справился; в неудаче я обвиняю тебя.
|
- я могу это сделать; - я несу ответственность; - я полагаюсь на самого себя; - я могу выбирать. |
- мы можем это сделать; - мы можем взаимодействовать; - мы можем, объединив наши способности и возможности, создать вместе что-то более значительное. |
Каждый из нас начинает жизнь младенцем, полностью зависимым от окружающих. Нами руководят, нас воспитывают, о нас заботятся близкие Без этой заботы мы прожили бы всего несколько часов, от силы несколько дней.
Затем проходят месяцы, годы, и мы становимся все более и более независимыми — в физическом, интеллектуальном, эмоциональном, финансовом смысле, — и вот, наконец, мы начинаем сами заботиться о себе, сами управляем своими поступками и полагаемся на самих себя.
Становясь старше и набираясь зрелости, мы все более отчетливо знаем, что в мире все взаимозависимо, что существует некая экологическая система, которая управляет природой и человеческим обществом.
Затем мы обнаруживаем, что никакие наши достижения невозможны без взаимодействия с окружающими нас людьми, а значит, человеческой жизни также присуща взаимозависимость.
Наше превращение из младенца во взрослого человека протекает в соответствии с законами природы. И это превращение имеет много измерений. Скажем, полная физическая зрелость вовсе не обязательно наступает одновременно с эмоциональной и умственной зрелостью. С другой стороны, физическая зависимость вовсе не означает, что личность является недостаточно зрелой и в умственном или эмоциональном отношении.
-7-
2.6. Проницательность: Умение покончить с неразрешимыми загадками
Проницательность — обязательное и незаменимое качество для любого лидера, который желает максимизировать свою эффективность.
Умные лидеры верят только половине того, что слышат.
Проницательные лидеры знают, какой половине верить.
Джон Максвелл
С помощью проницательности становится возможным достижение нескольких важных целей: |
|
Выявление основы возникающих проблем |
«Организационная эффективность любого предприятия покоится вовсе не на узкой и недалекой идее, именуемой рациональностью. Она опирается на сочетание трезвомыслящей логики и мощной интуиции». Проницательность позволяет лидеру, видя частичную картину, интуитивно заполнять отсутствующие элементы и, таким образом, находить реальное ядро возникшей проблемы.
|
Совершенствование своего умения решать проблемы |
Если вы в состоянии видеть основы стоящей перед вами проблемы, то, стало быть, в состоянии и решить ее. Чем ближе находится лидер к области своей компетентности, одарен, тем сильнее проявляются его интуиция и способность видеть главные причины. Поэтому если вы хотите полностью реализовать потенциал своей проницательности, то работайте в тех областях, где вы особенно сильны.
|
Оценка имеющихся вариантов с целью выбора максимально эффективного |
Проницательность не полагается исключительно на одну лишь интуицию, равно как и не полагается только на интеллект. Проницательность позволяет вам использовать как ваши чувства, так и ваш разум, чтобы отыскать наилучший вариант действий для своих людей и своей организации.
|
Умножение своих возможностей
|
Люди, которым недостает проницательности, редко оказываются в нужном месте и в нужное время. Хотя великие лидеры часто кажутся некоторым наблюдателям удачливыми везунчиками, тогда как они являются творцами собственного "везения", которое представляет собой результат их проницательности, означающей готовность использовать свой опыт и следовать за своими инстинктами.
|
-8-
Чтобы повысить свою проницательность, делайте следующее: |
|
Анализируйте прошлые успехи.
|
Внимательнее будьте к некоторым проблемам, которые вы успешно решили в прошлом. В чем заключалось решение в коренной момент каждой из указанных проблем? Что позволило вам преуспеть? Если вы в состоянии уловить самую суть уже решенной проблемы и изложить ее в нескольких словах, то, вероятно, сможете научиться поступать таким же образом и при столкновении с будущими проблемами.
|
Учитесь думать как лидер.
|
Кем из великих лидеров вы восхищаетесь? Выберите тех, чей род занятий или дарование близки к вашему, и вдумчиво прочитайте их биографии. Изучив ход мыслей других проницательных лидеров, вы и сами сможете стать более проницательным.
|
Прислушивайтесь к своей интуиции.
|
Попробуйте вспомнить те случаи, когда ваш внутренний голос что-то "нашептывал" вам и был прав (в тот момент вы могли, как послушаться, так и не послушаться его). Что общего имеют все упомянутые ситуации? Ищите закономерность, с помощью которой вы сможете глубже понять свои интуитивные способности.
|
ПРИМЕР:
В течение длительного времени Швейцария являлась монополистом в сфере производства часов и к 1940-м годам выпускала 80% всех производившихся часов.
В конце 60-х годов один изобретатель представил лидерам крупной швейцарской часовой компании идею по созданию часов совершенно нового типа, те отвергли ее. Фактически все швейцарские фирмы, к которым он обращался, реагировали столь же отрицательно.
Будучи убежденным в высоких достоинствах своего замысла, этот человек изложил его компании Seiko, находящейся в Японии. Новые часы базировались на использовании цифровых электронных схем, и сегодня 80% всех выпускаемых часов являются электронными.
Так одно решение, продиктованное проницательностью, может полностью изменить всю вашу судьбу.
-9-