Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Санкт-Петербургский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Кафедра конституционного и административного права

Учебная программа дисциплины

«Уголовно-исполнительное право»

для специальности 030501.65 «Юриспруденция»

курс 2, 4

Автор: Филипенко Виталий Владиславович

Согласовано УМО ____________ от «____» ____________ 201__ г.	Одобрена на заседании кафедры конституционного и административного права Заведующий кафедрой __________ /Сивицкий В.А./ Протокол № _____ от «____» ____________ 201__ г.
	Утверждена СФ_______________________ Председатель _______________ Протокол № _____ от «____» ____________ 201__ г.

Санкт-Петербург

2012

Пояснительная записка Составитель:

преподаватель кафедры конституционного и административного права

Филипенко Виталий Владиславович

Цели дисциплины

Получение студентами знаний в области уголовно-исполнительного права, в т.ч. порядка исполнения и отбывания уголовных наказаний, а также умений и навыков толкования и применения норм уголовно-исполнительного законодательства, положений подзаконных нормативных актов.

Задачи дисциплины

Изучение и уяснение вопросов теории уголовно-исполнительного права, уголовно-исполнительного законодательства, регулирования порядка и условий исполнения и отбывания наказаний, правового положения лиц, отбывающих наказание, их прав и обязанностей, ознакомление с системой учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, а также с основными средствами исправления осужденных.

Уголовно-исполнительное право является общей профессиональной дисциплиной.

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

1. Знать:

• нормы и институты действующего уголовно-исполнительного законодательства;

• место уголовно-исполнительного права в системе отраслей Российского права;

• законодательную основу деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания;

• нормы международных правовых актов, касающиеся исполнения уголовных наказаний и положения осужденных;

• условия и порядок содержания осужденных в исправительных учреждениях, их права и обязанности;

• правовые основания оказания помощи лицам, освобождающимся из исправительных учреждений.

2. Уметь:

• правильно толковать и применять положения нормативно-правовых актов, регулирующих вопросы исполнения уголовных наказаний;

• корректно излагать мысли и обосновывать собственную позицию по дискуссионным вопросам и проблемам уголовно-исполнительного права;

• применять полученные знания в правоприменительной практике при осуществлении процесса исполнения уголовных наказаний, а также применения мер исправительного воздействия к осужденным;

• разъяснять основные положения и правовое регулирование исполнения и отбывания уголовных наказаний в целях профилактики и предупреждения преступлений.

Курс является общей профессиональной дисциплиной.

Критерии оценки

При оценивании знаний студентов учитывается:

знание основных признаков и характерных черт понятий и институтов дисциплины;

степень изучения научной и учебной литературы;

аргументированность и точность ответов на поставленные вопросы;

умение применить полученные знания при решении казуса;

логика и последовательность изложения материала.

Итоговой формой контроля является зачет.

Зачет

Зачет проходит в устной форме: студент должен выполнить два теоретических задания.

На зачете не разрешается пользоваться литературой, нормативно-правовыми актами, конспектами и иными вспомогательными средствами.

Оценка заданий производится следующим образом:

10 баллов – задания выполнены исчерпывающим образом;

9 баллов – выполненные задания содержат отдельные неточности;

8 баллов – выполненные задания содержат не более двух ошибок;

7 баллов – выполненные задания содержат не более трех ошибок;

6 баллов – не выполнено одно задание при выполнении другого задания исчерпывающим образом;

5 баллов – не выполнено одно задание, второе задание выполнено с незначительными ошибками;

4 балла – не выполнено одно задание, второе задание содержит не более двух ошибок;

3 балла – не выполнено одно задание, второе задание содержит не более трех ошибок;

2 балла – не выполнено одно задание, второе задание содержит значительное количество ошибок;

1 балл – не выполнено ни одно задание.

Максимальное количество баллов – 10.

Методика формирования результирующей оценки

Результирующая оценка представляет собой сумму баллов за выполнение заданий.

Способ округления: от 0,1 до 0,4 – к меньшему, от 0,5 до 0,9 – к большему.