2.3 Содержание тем учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике

Тема 1. Автоматизированные информационные технологии (аит).

Основные понятия. Классификация АИТ. Роль АИТ в экономике и управлении. Эволюция АИТ. Место АИТ в экономической информационной системе.

Тема 2. Информационная модель предприятия.

Структура информационной модели предприятия. Основные элементы модели: аппарат управления, информационная технология, обеспечивающие подсистемы, информационные потоки. Экономическая информация.

Тема 3. Технология баз информации.

Организация данных в автоматизированных информационных системах. Идентификация и документирование файлов баз данных. Атрибуты файлов баз данных и связи. Технология проектирования структуры базы данных. Структура автоматизированного банка данных. Банки документов. Современные информационные технологии баз информации и совершенствование бизнес-процессов: интеграция бизнес-процессов, данных и приложений.

Тема 4. Электронная документация и ее защита.

Понятие, структура и атрибуты электронного документа. Технология создания и заполнения электронных документов. Электронный документооборот на предприятии. Виды угроз безопасности информационных систем и технологий. Методы и средства защиты информации.

Тема 5. Автоматизированные информационные системы на предприятии.

Задачи автоматизированной информационной системы предприятия. Техническое обеспечение информационной технологии управления предприятием. Функциональные возможности систем «Парус» и «Галактика». Взаимосвязь бизнес-направлений и приложений.

Тема 6. Автоматизация операционных задач.

Понятие операционных задач. Виды операционных задач и схема информационных потоков (на примере модуля оперативного управления КИС «Галактика»). Автоматизация операционных задач управления производством в системе «Парус».

Тема 7. Автоматизация текущего планирования.

Понятие и задачи текущего планирования. Текущее планирование в системе «Парус». Текущее финансовое планирование. Текущее технико-экономическое планирование.

Тема 8. Автоматизация стратегических задач управления.

Организационно-экономическая сущность стратегического управления на предприятии. Задачи стратегического управления на предприятии, их реализация в условиях АИТ. Примеры АИТ стратегического управления на предприятии.

3. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины «Информационные системы в экономике»

3.1. Методические рекомендации для преподавателя

Дисциплина «Информационные системы в экономике» охватывает разнообразные темы. В отличие от других дисциплин, в преподавании данной дисциплины существуют значительные расхождения в различных университетах и учебниках. В связи с этим существовало множество вариантов выбора и организации материала. В конечном итоге решение было продиктовано подходами, которые я считаю эффективными, оказывающими помощь студентам в освоении и применении концепций информационных систем в экономике.

Учебный материал дисциплины довольно часто выглядит отвлечённым и абстрактным. для того чтобы помочь студенту оставаться сосредоточенным и вовлечённым рекомендуется: давать чёткие определения понятиям, последовательно излагать содержание концепций и методики, давать детальные примеры чтобы помочь студентам овладеть новыми концепциями, давать короткие упражнения чтобы обратить внимание на важные моменты в теме и предлагать многочисленные вспомогательные средства в самостоятельном решении задач.

Преподавателю рекомендуется предложить студентам несколько сквозных примеров, демонстрирующих практическое применение теоретических знаний, при этом часть примеров рекомендуется разбирать на лекционных и практических занятиях, другие частично решать в аудитории, частично дома, и рассматривать решение на следующем занятии. Также рекомендуется предложить каждому студенту разработать проект своей информационной системы. Это поможет ему закрепить полученные знания, и будет мотивировать к углублённому изучению дисциплины в ходе самостоятельной работы.