
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Роль и значение информационных технологий в современном мире
- •Тема 2. Офисные компьютерные технологии в психологии
- •Тема 3. Сетевые компьютерные технологии в психологии
- •Тема 4. Интернет -поиск и использование информации
- •Тема 5. Информационные технологии и психологические службы
- •5.2. Разделы и темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
АННОТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
ПСИХОЛОГИИ
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – формирование студентом:
знаний, умений и практических навыков работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне;
необходимых навыков работы с инструментальными средствами и информационными технологиями, обеспечивающими поддержку работы психологов при обработке информации, анализе данных и интерпретации результатов.
Задачи курса:
изучение студентами новых информационных технологий применительно к конкретным предметным областям и современному состоянию уровня и направления развития прикладных программных средств, используемых в профессиональной деятельности психолога;
формирование студентами прочных знаний, умений и практических навыков применения современных методов и информационных технологий при решении конкретной проблемы по направлению бакалавриата 030300.62 Психология .
формирование студентами навыков владения программами Microsoft Office для работы с деловой информацией, основами Web-технологий, навыками классического и интеллектуального анализа данных в психологии.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Данная учебная дисциплина относится к базовой части дисциплин математического и естественнонаучного цикла (Б2) ООП бакалавриата, и направлена на формирование в процессе обучения у студентов общекультурных знаний и компетенций, а также навыков самостоятельной работы в области информационных технологий в рамках направления 030300.62 Психология и по профилям подготовки Психология консультирования и Психология управления.
Данная учебная дисциплина носит ярко выраженный междисциплинарный характер в области информатики и программирования.
В методическом плане дисциплина базируется на результатах освоения дисциплин информатика и математика по школьной программе среднего (полного) образования.
Для освоения дисциплины студенты должны обладать следующей общекультурной компетенцией, которая позволит усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:
Наименование компетенции |
Код компетенции |
Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении профессиональных задач; владеть основными методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; применять экономические законы и теории, определять экономические показатели |
ОКВ-10 |
Освоенные студентом компетенции, как результат процесса обучения, могут быть базовыми для таких дисциплин как: экспериментальная психология, системные методы в психологии.
.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей общекультурной компетенции (согласно ФГОС ВПО):
Наименование компетенции |
Код компетенции |
Способен понимать сущность и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества; работать с компьютером, как средством управления информацией; владеть основными методами и средствами получения, хранения и переработки информации; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; использовать современные информационные технологии в профессиональной деятельности |
ОКВ-6 |
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: |
основные понятия информационных технологий; современное состояние и тенденции развития прикладных программных средств , используемых в профессиональной деятельности психолога; методы и средства поиска, систематизации и обработки информации |
ОКВ-6 |
Уметь:
|
применять современные информационные технологии для поиска и обработки информации, оформления документов и проведения статистического анализа информации при решении задач в профессиональной деятельности психолога |
ОКВ-6 |
Владеть:
|
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации в соответствующих сферах профессиональной деятельности |
ОКВ-6 |