- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Охарактеризувати релігійні концепції теорії прогнозування.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Охарактеризувати релігійні концепції теорії прогнозування.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Виділити позитивні риси та недоліки методу експертної оцінки.
- •2. Розкрити об’єкт, предмет, мету і завдання прогнозування.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •2. Навести типологію прогнозів за маштабом і за часом.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •2. Навести типологію прогнозів за маштабом і за часом.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з дисципліни “Соціальне прогнозування”________________________________________________
Шифр і назва напряму підготовки __6.030101 - соціологія__________________________________
Шифр і назва спеціальності (для спеціалістів і магістрів) ______________________________
_______________________________________ Група ___________________________
Завдання № 4
Розкрити мету та практичне значення прогнозування.
Проаналізувати типи проектів по напрямкам діяльності.
Дати оцінку контент-аналізу.
Завдання розглянуте і ухвалене на засіданні кафедри соціології і політології
Протокол № ________ від ____ ______________________________ 2012р.
Завідуючий кафедрою ___________________________________ (М.П. Рагозін)
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з дисципліни “Соціальне прогнозування”________________________________________________
Шифр і назва напряму підготовки __6.030101 - соціологія__________________________________
Шифр і назва спеціальності (для спеціалістів і магістрів) ______________________________
_______________________________________ Група ___________________________
Завдання № 5
Дати оцінку методу аналогії в соціальному прогнозуванні.
Довести необхідність демографічного прогнозу для соціального прогнозування.
Охарактеризувати сучасні концепції соціально-проектної діяльності.
Завдання розглянуте і ухвалене на засіданні кафедри соціології і політології
Протокол № ________ від ____ ______________________________ 2012р.
Завідуючий кафедрою ___________________________________ (М.П. Рагозін)
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з дисципліни “Соціальне прогнозування”________________________________________________
Шифр і назва напряму підготовки __6.030101 - соціологія__________________________________
Шифр і назва спеціальності (для спеціалістів і магістрів) ______________________________
_______________________________________ Група ___________________________
Завдання № 6
Дати оцінку основним методам і підходам у вивченні соціального прогнозування.
Охарактеризувати соціальне проектування як вищий вид проектної діяльності.
Розкрити основні методи дослідження соціальної стратифікації.
Завдання розглянуте і ухвалене на засіданні кафедри соціології і політології
Протокол № ________ від ____ ______________________________ 2012р.
Завідуючий кафедрою ___________________________________ (М.П. Рагозін)