
- •Часть 2
- •31 Марта 2003 г., протокол № 12
- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Морфология
- •1.1. Учебно-методический план занятий по современному русскому языку в III семестре
- •1.2. Практикум глагол
- •Основные понятия к теме «Глагол»
- •Спрягаемых форм глагола
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература Основная
- •Литература для углубленного изучения темы
- •Практическое задание № 2
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Атрибутивные формы глагола (Причастие. Деепричастие) План лекции (2 часа)
- •Основные понятия
- •Склонение причастий
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Образец морфологического разбора
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Деепричастие как форма глагольно-наречного образования
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Образец морфологического анализа деепричастия
- •Мартовский свет
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольная работа по теме “Глагол”
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Тесты по орфографии глагольных форм
- •Лес и степь
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Наречие. Категория состояния План лекции
- •Основные термины и понятия
- •I. Лексико-грамматические разряды наречий:
- •III. По словообразовательной структуре наречия делятся на немотивированные и мотивированные.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Контрольный тест по теме «Наречие. Категория состояния»
- •Тема для обсуждения: Категория состояния
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Образец анализа слов категории состояния
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Незнаменательные части речи План лекции
- •Основные понятия
- •Литература
- •Практическое задание № 6
- •Письменное задание
- •Образец анализа союзов
- •Письменное задание
- •Отрыв России от Европы
- •Образец анализа предлога
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Образец анализа частицы
- •Письменное задание
- •Образец анализа модальных слов
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольный тест по теме «Незнаменательные слова»
- •2.2. Практикум
- •План лекции
- •Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Основные термины
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменные задания
- •Сборная команда
- •Победила хоккеистов
- •Образец анализа сложного словосочетания: На ветках появились свежие пушистые побеги (т. Тэсс). Свежие пушистые побеги
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольная работа по теме «Словосочетание»
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Предложение как предикативная единица.
- •Простое предложение
- •Классификация простых предложений в русском синтаксисе
- •План лекции
- •Основные понятия
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 3
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 4
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 5
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Основные термины
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Анютины глазки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Простое осложненное предложение План лекции
- •Основные понятия
- •Литература
- •Практическое задание № 6
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменные задания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 7 (продолжение темы «Осложненное простое предложение») Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Синтаксис сложного предложения План лекции
- •Основные термины и понятия
- •Литература
- •Практическое задание № 8
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Сложносочиненного предложения*
- •Образец письменного разбора
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое задание № 9
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Юрий Тынянов
- •Сложноподчиненного предложения*
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •В упряжке жизни
- •Литература
- •Практическое задание № 11
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •1. Ночь давно, а я все бр…ду по горам к перевалу, бр…ду под ветром, среди холодного тумана, и бе…надежно, но п…корно идет за мной на п…воду мокрая, усталая лошадь, звякая пустыми стр…менами.
- •Образец анализа сложного предложения усложненной структуры
- •Литература
- •Сложное синтаксическое целое. Абзац План лекции
- •Основные понятия
- •Групповое обсуждение вопросов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Письменное задание
- •Образец анализа сложного синтаксического целого
- •Литература
- •Дополнительная литература
Вариант 6
1. Алые облака, круглые, плыли по небу с торжественностью и медлительностью лебедей; алые облака плыли и по реке, окрашивая цветом своим не только лёгкий парок над водой, но и широкие глянцевитые листья кувшинок. …Красные капли росы падали с наклонившейся ивы в воду, распространяя красные с чёрной тенью круги (По В. Солоухину).
2. Грустить о родине (грустить по родине, грустить за родиной); заведующий отдела (заведующий отделом).
Вариант 7
1. Лучи поднявшегося солнца серебрили долину, узкой полосой припадавшую к горе, и в березняке жесткий ветер перевеивал сыпучий снег. Самолёт, покачиваясь, вышел на дорожку, моторы стихли в минутной передышке, потом снова взревели, и машина, пробежав мимо нас, взлетела и через несколько минут потерялась в синеве безоблачного неба (По Г. Федосееву).
2. Декларировать о самоуправлении (декларировать самоуправление); уделяется внимание образованию (уделяется внимание на образование).
Вариант 8
1. Тропа, протоптанная людьми, подводит меня к броду. Вода в реке прозрачная, как воздух после дождя, и такая холодная, будто только что скатилась с ледника. Я разуваюсь, прыгаю по скользким камням переката. Тропа становится капризной, озорной, заманивает вглубь, вертится по бурелому, бежит вниз и пропадает в густом перелеске, опалённом осенним жаром (По Г. Федосееву).
2. Заведующий фермой (заведующий фермы); это к вам не касается (вам это не касается; вас это не касается).
Вариант 9
1. Вездеход беспомощно лежал на боку, плотно уткнувшись носом в береговой срез болотистого ручейка. Правая гусеница вращалась в отчаянной попытке зацепиться за землю, но было ясно, что это ни к чему не приведёт. Тяжёлая машина ещё больше увязала в илистом грунте. Густая коричневая жижа подступала к дверце кабины водителя (По В. Шкоде).
2. Командующий округа (командующий округом); оплатить работу (оплатить за работу).
Вариант 10
1. Мы, жители северных равнин, впервые были на такой высоте. Внизу, под нами, тянулись бесконечною вереницей длинные серые облака, то открывая, то закрывая окрестность. Неподалёку от нас, на утёсе, одиноко выдавшемся из общей гряды, красавец-орёл рвал свою добычу: бедный зайчонок, должно быть, попался на обед пернатому хищнику (По Н. Лаврову).
2. Отзыв о статье (отзыв на статью); руководство цехом поручено молодому специалисту (руководство цеха поручено молодому специалисту).
Предложение как предикативная единица.
Простое предложение
Классификация простых предложений в русском синтаксисе
План лекции
1. Понятие предложения. Основные грамматические признаки предложения.
2. Функциональный аспект предложения.
3. Структурный аспект предложения. Структурная схема предложения.
4. Коммуникативный аспект предложения (актуальное членение предложения). Тема и рема предложения.
5. Классификация простых предложений: по цели высказывания; по эмоционально-экспрессивной окраске; по структуре: двусоставные – односоставные, нераспространенные – распространенные, полные – неполные, членимые – нечленимые; по характеру выражаемого в них отношения к действительности.
6. Главные члены двусоставного предложения.
7. Второстепенные члены предложения. Детерминанты, их особенности.