Образец анализа частицы

Мое ли счастье пронесется стороной (Исак.).

1. Ли; частица.

2. Модальная.

3. Вопросительная.

4. Простая, непроизводная.

5. Служит средством выражения вопросительности.

Упр. 3. Спишите, раскрывая скобки и, где необходимо, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание частиц.

1. Такая перемена не пройдет без влияния на молодого человека, совершенно (не)знавшего практического мира и (не)опытного (Герц.). 2. Эта случайная и еще (не)заслуженная похвала не обрадовала, а, пожалуй, встревожила Егорова (П. Нил.). 3. Это была совершенно (не)свойственная ему манера говорить. 4. Мальчик оказался совершенно (не)подготовленным к труду. 5. Скамейки (не)крашеные, узкие, для сидения (не)удобные (Сейф.). 6. Его черная, ничем (не)прикрытая головка так и мелькала в кустах (Тург.). 7. Между этими встречами произошли (не)виданные в истории человечества перемены. 8. Всякое обвинение должно быть формулировано с возможной определенностью, иначе оно (не)обвинение, а пустое злословие, (не)достойное порядочных людей (Ч.). 9. (Не)велик кооператив, а сколотил актив (Посл.). 10. (Не)хитер парень, да удачлив, (не)казист, да талантлив (Пог.). 11. На словах-то он скор, да на деле (не)спор (Пог.). 12. Работал он (не)брежно, (не)хотя (Ч.). 13. Я (не)сразу понял, что этот гимназист – я сам (Пауст.). 14. Вера эта, быть может, наивна и (не)справедлива в своем основании, но я (не)виноват, что верю так, а не иначе (Ч.). 15. Ладно, коли складно, (не)ладно, коли поперек (Посл.). 16. Река широкая, в потемках (не)видно того берега (Ч.). 17. Я (н…)помню (н…)одного базара, где бы (н…)было лирника (Пауст.). 18. В одном месте увязли в грязь и едва (н…)опрокинулись (Ч.). 19. Как месяц (н…)свети, а все (н…)солнышко (Посл.). 20. Сытому коню и овраг (н…)почем (Погов.). 21. Сторожка, и правда, оказалась (н…)чем иным, как бревенчатой избой (Солоух.). 22. Боже ты мой! Что только (н…)расскажут! Откуда старины (н…)выкопают! Каких страхов (н…)нанесут! (Г).

Литература

1. Рахманова Л. И., Суздальцева В. Н. Современный русский язык. – М., 1997. – С. 464 – 467.

2. Розенталь Д. Э., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Современный русский язык. – М., 1991. – С. 350 –352.

3. Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Русский язык. Орфография и пунктуация. – М., 2000. – С. 100 – 184.

Дополнительная литература

1. Современный руcский язык / Под ред. Е. И. Дибровой. – Ч. II. – М., 2001. – С. 205 – 214.

2. Краткая русская грамматика / Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина. – М., 1989. – С. 336 – 341.

Модальные слова.

Цель: Отграничение модальных слов от других частей речи; выработка навыков синтаксического использования модальных слов в текстах.

Групповое обсуждение вопросов

1. Понятие о модальных словах как особом классе слов (части речи).

2. Разряды модальных слов по значению

3. Соотносительность модальных слов с другими частями речи.

4. Особенности синтаксического использования модальных слов.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Познакомьтесь с определением модальных слов из разных учебных пособий, сравните их, дайте свою характеристику модальных слов.

1) Модальные слова – это неизменяемая часть речи, выражающая отношение уверенности или неуверенности говорящего к высказанному сообщению в его соответствии действительности и передающая это значение введением в текст предложения слов со значением уверенности или предположения, грамматически не связанных с другими словами. Например: Эта безлунная ночь, казалось, была все так же великолепна, как прежде (И. Тург.) (Современный русский язык /од ред. Е. И. Дибровой. – Ч. II. – М., 20001. – С. 185).

2) Модальные слова – это лексико-грамматический разряд слов (иногда выражений), с помощью которых говорящий оценивает свое высказывание в целом или отдельные его части с точки зрения их отношения к объективной действительности: Обстоятельства, верно, вас разлучили? (П.) (Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. Современный русский язык. – М., 1991. – С. 355).

• 3) Учитывая оценки категории модальности, сложившиеся в современной лингвистике, модальные слова следует признать самостоятельной частью речи, выражающей субъективно-объективное отношение говорящего к содержанию высказывания. (А. В. Дудников. Современный русский язык. – М., 1990. – С. 307).

Задание 2.

«Категориальное значение модальных слов – значение уверенности или неуверенности говорящего в его соответствии с действительностью, о чем он говорит. … Согласно этой точке зрения, модальные слова, функционируя в роли вводных слов, охватывают только часть семантики вводных слов, иными словами, не все вводные слова являются модальными: в роли вводных слов выступают существительные с предлогами, глаголы, словосочетания и др. со значением чувств (к счастью), попутности изложения (кстати), счета ситуаций или их частей (во-первых, во-вторых) и т. п. (Современный русский язык / Под ред. Е. И. Дибровой. – Ч. II. – М., 2001. – С. 186).

Подберите примеры из газетных или из художественных текстов. Отграничьте модальные слова от вводных. Обоснуйте это отграничение, опираясь на трактовку модальности в выше указанном пособии.