2 Учебная практика (2 семестр)

2.1 Цель и задачи практики

Цель практики состоит закреплении знаний и приобретение навыков уверенного применения языков программирования, а также формирование у студента понимания основ профессиональной деятельности.

Задачами практики являются:

- ознакомление со структурой информационно-вычислительного центра (ИВЦ), составом и основными техническими характеристиками его оборудования;

- приобретение практических навыков работы оператора устройств подготовки данных и оператора ЭВМ;

• приобретение практических навыков по подготовке, отладке и решению задач на ЭВМ;

• приобретение практических навыков по подготовке и контролю правильности исходных текстов программ;

• изучение процессов обработки информации на ИВЦ, ГОСТов и других руководящих материалов по оформлению решаемых задач;

• закрепление и углубление знаний по дисциплинам «Программирование», «Высшая математика» и подготовка к изучению курса «Механизмы и устройства вычислительных систем», «Элементы и схемы вычислительных систем», «Основные построения АСУ».

2. Содержание практики

Учебная практика проводится на базе компьютерных классов кафедры АВТ ТюмГНГУ. Распределение рабочего времени планируется с учетом загруженности компьютерных классов.

Преподаватель, ответственный за проведение практики, должен ознакомить студентов с теоретической частью практики, выдать задания для выполнения практической части, обеспечить проведение ежедневных консультаций, а также прием и защиту отчетов по практике.

Для решения поставленных задач вычислительная практика состоит из теоретической (20 часов) и практической (52 часа) частей. Примерный перечень вопросов, которые должны быть рассмотрены в ходе теоретической части:

1. компьютерная грамотность и информационная культура.

2. Современные технические и программные средства обработки информации. Операционная система компьютера. Файлы, каталоги, файловая структура.

3. Архитектура компьютера. Выполнение программы.

4. Исторический обзор языков программирования. Системы программирования (СП). Визуальное программирование.

5. Реализация языка (процесс перевода, трансляция, редактирование связей, загрузка). СП C++ Builder 5.

6. Алгоритмы и алгоритмические языки. Понятие алгоритма.

7. Представление алгоритма алгоритмическим языком. Создание алгоритма (этапы решения задач на ЭВМ).

8. Базовые алгоритмические структуры. Вспомогательный алгоритм.

9. Эффективность и правильность алгоритма.

После завершения изучения теоретической части студентом проводится ее защита. При выполнении каждого практического задания своего варианта студент должен выполнить следующее:

1) Изучить предлагаемый ему алгоритм решения поставленной задачи.

2) Выполнить ручной просчет по предложенному алгоритму на небольшом примере.

3) Используя предложенный алгоритм, составить программу, которая решает поставленную задачу в общем виде.

4) Разработать систему тестов и проверить с помощью этой системы правильность составленной программы.

5) Написать отчет по данному практическому заданию.

6) Защитить свою работу.

Примерный перечень тем практических заданий, предлагаемых студентам для выполнения:

1) Генерирование всех подмножеств заданного множества – 8 часов;

2) Выполнение операций с множествами – 8 часов;

3) Генерирование k-элементных подмножеств заданного множества – 10 часов;

4) Генерирование всех перестановок заданного множества – 12 ч;

5) Генерирование всех разбиений заданного множества – 14 часов.

2.3 Отчетность по практике

Отчет по теоретической части практики заключается в собеседовании по предложенным теоретическим вопросам с выставлением соответствующей оценки, которая учитывается при выставлении общей оценки по практике.

Отчет по всем заданиям практической части должен содержать 20-25 страниц печатного текста с приложением распечаток текстов программ, оформлен согласно ГОСТ 7.32-2001 на оформление текстовых документов.

По содержанию отчет должен охватывать все вопросы, перечисленные в содержании практической части практики. Составление отчета и его защита должны быть закончены к моменту окончания практики.