Требования предъявляемы к школе

Основные задачи школы – обучение детей и формирование многогранной личности каждого ребенка. Для решения этих задач необходимо создать среду жизнедеятельности школьников, которая бы позволила:

• углубить изучение основных предметов, внедрить современные технические средства обучения;

• использовать методы и приемы ведения занятий;

• расширить и углубить взаимодействие школы с социальной средой;

Требования предъявляемые к зонированию земельного участеа спец.школк зонированию земельного участка спец. школ

На генеральном плане общеобразовательных учебных заведений рекомендуется создавать следующие планировочные зоны:

• учебная зона;

• учебно-опытная зона;

• физкультурно-оздоровительная зона, которая может делиться на спортивно-зрелищную и физкультурно-тренировочную с оздоровительными компонентами;

• оздоровительно-парковая и экологическая зона, куда могут быть включены ботанические и зоосады, экологические тропы здоровья, водно-оздоровительные сооружения;

• зона профильных занятий и мероприятий;

• зона инженерно-технического и хозяйственного обслуживания учебного комплекса с мастерскими, складами, прачечными, эксплуатационно-хозяйственными подразделениями.

Не допускается размещение спортивной зоны со стороны окон учебных помещений. Площадки для игр с мячом и метания спортивных снарядов следует располагать на расстоянии не менее 25 метров от окон здания. На спортивно-игровых площадках предусматривается твердое покрытие, на футбольном поле – травяной покров.

При разработке генерального плана необходимо реализовать 2 основных принципа:

• создание подъездных путей, изоляцию территории от транспортных городских и междугородних магистралей;

• организацию транспортного движения на территории учебного комплекса при разделении с пешеходными потоками, обеспечивающими основные связи между отдельными объектами комплекса.

Размер участка общеобразовательного учреждения (с учетом площади застройки здания) определяется из расчета не менее 18 м кв. на одного учащегося (в одну смену).

Территория участка огораживается по периметру забором высотой не менее 1.5 м, и вдоль участка предусматриваются зеленые насаждения.

Объемно-планировочное решение

Этажность здания школы не должна превышать трех этажей. Допускается в условиях плотной застройки городов строительство школ высотой 4 этажа. На четвертом этаже не допускается размещать помещения начальных классов, а остальных учебных помещений должно быть не более 25%.

Высота надземных этажей здания должна быть не менее 3,3 м (от пола до пола вышележащего этажа). Высота зрительного и спортивного залов, кабинетов информатики и вычислительной техники, лекционной аудитории принимается согласно техническим требованиям. Помещения специализированных общеобразовательных школ должны размещаться в надземном этаже.

В подвальных этажах допускается размещать: кинофотолаборатории; радиоузлы; книгохрани-лище; стрелковые тиры; ремонтные мастерские; кладовые и складские помещения; вестибюль с гардеробом при устройстве выхода из него наружу через первый этаж; гардеробные, уборные, умывальные, душевые; раздевальные; для кондиционирования воздуха; машинные отделения лифтов.

В цокольном этаже, пол которого расположен ниже уровня планировочной отметки земли не более чем на 1,2 м. Возможно, размещать помещения, которые допускается располагать в подвалах, а также ряд административных помещений, бассейны, помещения для игры в настольный теннис, помещения копировально-множительной техники.

В зданиях специализированных общеобразовательных школ следует, как правило, предусматривать одну входную группу помещений. Планировочное решение здания должно обеспечивать удобную связь всех помещений с входной группой и независимую от других групп эксплуатацию профильного блока помещений. Планировочное и конструктивное решение здания должно обеспечивать необходимую звукоизоляцию блока помещений музыкального, хореографического и театрального отделений, спортивных залов и др.

В случае организации профильного блока по принципу «открытой» системы для обслуживания школьников, не являющихся учащимися данной школы, в профильный блок помещений предусматривается отдельный вход (входы) и вестибюль для внешних посетителей.

Объемно-панировочные и конструктивные решения зданий специализированных общеобразовательных школ должны разрабатываться с учетом перспективного развития объекта. В связи с этим важно, чтобы в основу объемно-планировочного решения был заложен принцип трансформативности, обеспечивающий возможность дальнейшего совершенствования и развития функционально-планировочной структуры.

Взаимное расположение отдельных групп помещений должно обеспечивать удобную функциональную связь между собой и зонами участка, создание оптимальных условий для организации учебного процесса и отдыха. Учебные помещения должны быть изолированы от учебно-производственных мастерских, спортивных и актовых залов, помещений пищеблока, отдельных профильных блоков.

Спортивные залы и помещения не допускается размещать над учебными помещениями.

Ширину коридоров зданиях с учебными помещениями и переходах между зданиями следует принимать от 2,2 до 2,6 м. Коридоры шириной более 2,8 м допускается использовать в качестве рекреаций. Ширина остальных коридоров должна быть не менее 1,4 м.

При наличии на этажах, выше первого, помещений, предназначенных для постоянного пребывания инвалидов, пользующихся креслами-колясками, в здании следует предусматривать пассажирский лифт, кабина которого должна иметь размеры не менее: ширина – 1,1 м, глубина – 2,1 м.

Архитектурно-типологическая структура зданий специализированных школ должна включать следующие группы помещений:

• учебные и учебно-вспомогательные помещения для реализации обязательной общеобразовательной программы;

• учебные и учебно-вспомогательные помещения для реализации профильных программ образования;

• общешкольный центр;

• информационно-технический центр;

• помещения для медицинского обслуживания;

• пищеблок;

• помещения административно-хозяйственного и вспомогательного назначения.

Учебно-спортивные залы
1	Тренажерный зал				15х9х4		135 м 2
2	Зал общей физической подготовки с элементами игры				30х15х6		450 м 2
3	Гимнастический зал				12х24		288 м 2
4	Раздевальные, душевые, уборные				80 м 2
5	Снарядные				30 м 2
6	Лаборантские				12 м 2
7	Комната инструктора				22 м 2
8	Рекреация				24 м 2
9	Кладовая уборочного инвентаря				4 м 2
10	Зал малых игр, танцев, ритмики				27х12х6		324 м 2
	Итого:				1369 м 2
Медицинские помещения
1	Кабинет врача терапевт				10 м 2
2	Кабинет зубного врача				12 м 2
3	Офтальмологический кабинет А) светлая комната Б) темная комната				18 м 2 6 м 2
4	Физиотерапевтический кабинет А) светолечение Б) водолечение				15 м 2 15 м 2
5	Кабинет оптических средств коррекции развития и охраны остаточного зрения				50 м 2
6	Логопедический кабинет				50 м 2
7	Аптечная комната				6 м 2
8	Кабинет ЛФК				80 м 2
9	Изоляторные палаты				2х18 м 2
10	Ванная комната				3 м 2
11	Сан. узел					2 м 2
12	Процедурная					15 м 2
13	Вестибюль, гардероб					30 м 2
14	Кладовая уборочного инвентаря					4 м 2
Пищеблок
1			Обеденный зал			69 м 2
2			Кухня			55 м 2
3			Моечная кухонной и столовой посуды			18 м 2
4			Производственные цеха			36 м 2
5			Хлеборезка			6 м 2
6			Охлаждаемая камера			15 м 2
7			Кладовая сухих продуктов			10 м 2
8			Овощная кладовая			12 м 2
9			Загрузочная - тарная			10 м 2
10			Гардероб и сан. узел для персонала			10 м 2
11			Администрация			10 м 2
12			Умывальная			8 м 2
Общешкольный центр
1			Актовый зал:			156 м 2 (на 240 мест)
2			Эстрада			72 м 2
3			Артистическая			28 м 2
4			Костюмерная			10 м 2
5			Инвентарная			8 м 2
6			Сан. узел			6 м 2
7			Форум (многофункциональная рекреация)			150 м 2
8			Инвентарная			18 м 2
			Комната общественных организаций			50 м 2
10		Сан. узел				15 м 2
11		Кладовая уборочного инвентаря		4 м 2

Общешкольная администрация
1	Кабинет директора	18 м 2
2	Кабинет зам. директора	10 м 2
3	Канцелярия	10 м 2
4	Архив	8 м 2
5	Комната технического персонала	10 м 2
6	Учительская	48 м 2
7	Завуч	8 м 2
8	Методический кабинет	18 м 2
9	Комната психологической разгрузки	18 м 2

Информационно-технический центр
1	Читальный зал	80 м 2
2	Книгохранилище	164 м 2
3	Фонотека	20 м 2
4	Комната индивидуального прослушивания аудио записей	12 м 2
5	Ремонт учебников	12 м 2
6	Лаборатория для изготовления пособий	18 м 2
7	Радио-узел	18 м 2

Помещения трудового обучения
1	Комбинированная мастерская	90 м 2
2	Вспомогательные помещения: комната мастера-инструментальщика, помещения для спец оборудования, склад	24 м 2 12 м 2 24 м 2
3	Кабинет обработки тканей	66 м 2
4	Кабинет кулинарии	48 м 2
5	Вспомогательные помещения при кабинетах	12 м 2

Кабинеты общеобразовательных предметов
1	Кабинет химии	2х25 м 2
2	Кабинет физики	2х30 м 2
3	Кабинет биологии	2х25 м 2
4	Кабинет математики	25 м 2
5	Кабинет истории	25 м 2
6	Кабинет географии	30 м 2
7	Кабинет литературы	30 м 2
8	Кабинет лепки и рельефного рисунка	2х30 м 2
9	Кабинет природоведения	30 м 2
10	Кабинет музыки	30 м 2
11	Лаборантские при кабинетах	15 м 2