2. Оцінка обізнаності населення з проблемою на основі дослідження Соціологічне опитування

Тема: «Чому підлітки вчиняють правопорушення?»

Учасники: студенти Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка

Результати:

1. Тому що їм нудно – 8 %

2. Тому що їм це подобається – 10 %

3. Їх змушують батьки – 3 %

4. Через правову необізнаність – 15 %

5. Їм це приносить задоволення – 8 %

6. Їм просто цікаво – 5 %

7. Щоб самоствердитися – 12 %

8. Щоб здобути авторитет серед однолітків – 13 %

9. Щоб їх не вважали «білою вороною»  13%

10. Щоб показати свою сміливість – 13 %

3. Вивчення специфіки діяльності державних та неурядових організацій Сумського регіону в аспекті профілактики визначеної проблеми

1.Сумська міська громадська організація дитячо-юнацького спортивного клубу рятувальників «Барс»:

• залучення дітей та молоді до здорового способу життя, профілактика алкоголізму, наркоманії, ВІЛ/СНІДу та безпритульності, удосконалення морально-психологічного стану і фізичного розвитку підростаючого покоління;

• формуванні у дітей та підлітків свідомого та відповідального ставлення до питань особистої та колективної безпеки.

2. Громадське об’єднання «Світло»:

• Підвищення рівня духовності та культури молоді, вирішення її проблем.

3.Управління у справах сім’ї та молоді Сумської обласної державної адміністрації:

• попередження негативних проявів у молодіжному середовищі;

• організація відпочинку, оздоровлення і дозвілля дітей та молоді;

• формування здорового способу життя серед молоді та підлітків, профілактика негативних явищ у молодіжному середовищі.

4.Центр соціальних служб для молоді:

• надання соціально-психологічної допомоги;

• проведення психолого-педагогічних консультацій.

5.Служба у справах неповнолітніх:

• здійснення заходів, спрямованих на поліпшення становища дітей, їх фізичного, інтелектуального і духовного розвитку.

4. Формулювання мети профілактичної програми

Мета профілактичної роботи – сприяти формуванню правового світогляду учнів середніх класів, який включав би систему теоретичних поглядів на права, і на цій основі формувати відповідну активну позицію школярів щодо реалізації прав у житті з метою профілактики правопорушень.

5. Конкретизація завдань профілактичної діяльності

Завдання:

1. Ознайомити учнів з основнами законодавства України;

2. Формувати навички правомірної поведінки;

3. Навчити учнів середніх класів діяти в різноманітних життєвих ситуаціях у відповідності з нормами права;

4. Виховувати в учнів почуття відповідальності за свої вчинки;

5. Формувати навички правомірного реагування на неправомірні дії однолітків.

5. Аналіз факторів, що сприяють реалізації профілактичної програми

Політичні – на сьогодні розробляється та впроваджується досить велика кількість різноманітних політичних програм, які направлені на розвиток молодого покоління, профілактику негативних явищ серед підлітків та молоді тощо.

Правові – наявність відповідної законодавчої бази.

Економічні – виділення з бюджету держави коштів для реалізації правової просвіти школярів.

Інституційні – Верховна Рада, Кабінет міністрів, Регіональні виконавчі відділи на місцях (райради, міськради), установи спеціального призначення, притулки-розподільники, соціальні служби різного спрямування, загальноосвітні навчальні заклади.

Ресурсні – наявність соціальних педагогів та викладачів у школах, які можуть займатися профілактичною роботою.

Партнерські – налагодженість партнерських зв’язків з державними та неурядовими організаціями, іншими загальноосвітніми закладами, які мають досвід профілактичної роботи з даної проблеми.

Культурні – культурна спадщина українського народу.