
- •Лекция 1 теоретические положения природопользования
- •Вводная лекция в основы природопользования
- •Основные понятия. Исторические и географические типы природопользования
- •Основные понятия
- •Исторические и географические типы природопользования
- •Типы природопользования.
- •Лекция 2 природные системы. Природные ресурсы
- •Общие представления о природных системах
- •Структура и свойства природных систем
- •Социально-экономические функции и потенциал природных систем
- •Природные ресурсы и их классификация
- •Лекция 3 законы, принципы и правила природопользования
- •Принципы, законы и правила функционирования гео-и экосистем
- •Законы, принципы и правила природопользования
- •Принципы охраны среды жизни, социальной психологии и поведения человека
- •Лекция 4 правовые аспекты природопользования
- •Законодательные основы природопользования
- •Вопросы собственности на природные ресурсы
- •Лекция 5 воздействие человека на природные системы
- •Сущность воздействия человека на природные системы
- •Антропогенные нагрузки и их измерения
- •Антропогенные изменения природных систем
- •Загрязнения окружающей среды
- •Экологическое состояние гео-и экосистем и его оценка
- •Понятие об экологическом состоянии гео-и экосистем
- •Глобальные, региональные и локальные проблемы природопользования
- •Понятие проблемы природопользования и её отличие от экологических проблем
- •7.2. Эколого-географические проблемы
- •1. Эколого-географические проблемы литосферы
- •2. Эколого-географические проблемы гидросферы
- •3. Эколого-географические проблемы атмосферы
- •4. Эколого-географические проблемы педосферы
- •Принципы оптимизации взаимоотношений общества и природы
- •Ноосферные принципы природопользования
- •Коэволюция человека и биосферы
- •8.3. Основные принципы стратегии устойчивого развития
- •8.4. Концепция перехода к устойчивому развитию Российской Федерации
- •Стратегия экологической безопасности деятельности человека
- •9. Методические рекомендации для выполнения расчётно-графической работы
- •9.1.Структура расчётно-графической работы
- •9.2. Темы расчётно-графической работы (ргр)
- •Раздел 1. Магаданская область
- •Раздел 2. Основные отрасли и природные ресурсы Магаданской области
- •Раздел 3. Оценка техногенного воздействия на природные комплексы Магаданской области
- •Пример составления плана для темы 3: «Отраслевые особенности природопользования»
- •Раздел 1. Иркутская область
- •Раздел 2. Основные отрасли и природные ресурсы Иркутской области
- •Раздел 3. Отраслевые особенности природопользования Иркутской области
- •Раздел 1. Ивановская область
- •Раздел 2. Основные отрасли и природные ресурсы Ивановской области
- •Раздел 3. Экологические аспекты использования природных ресурсов Ивановской области
- •Оценка территории по антропогенной нагрузке (пример)
- •Требования к оформлению пояснительной записки расчётно-графической работы (ргр)
- •Работа над введением
- •Оформление приложения
- •Правила оформления библиографических списков
- •Требования к оформлению пояснительной записки
- •План-график работы над ргр
- •Приложения
- •Дисциплина: Основы природопользования
- •Содержание
- •Раздел I. Глобальные проблемы человечества 5
- •Раздел II. Проявление глобальных проблем на территории России 9
- •Раздел III. Оценка антропогенной нагрузки на территорию в регионе 19
- •Приложения 27
- •Библиографический список
- •Приложение 6 Образцы оформления слайдов для презентации
- •Примерные контрольные вопросы к темам части 1
- •Список рекомендуемой литературы
- •Советы студенту
- •Содержание
Лекция 2 природные системы. Природные ресурсы
Общие представления о природных системах
Природная среда как объект природопользования в настоящее время занимает большую часть географической оболочки Земли (в понимании В.И.Вернадского — биосферы). Географическая оболочка — самая крупная природная система в пределах нашей планеты. Она представляет собой область взаимопроникновения и взаимодействия геосфер: литосферы, атмосферы, гидросферы, педосферы, фитосферы и зоосферы, которые тесно связаны между собой в процессе обмена веществом и энергией. Только в ней существует жизнь, возникло и развивается человеческое общество. Географическая оболочка (биосфера) — очень сложная пространственная структура, состоящая из множества иерархически соподчиненных природных комплексов более низких рангов — геосистем (согласно представлениям, принятым в географии) и экосистем (согласно представлениям, сложившимся в экологии).
Геосистемы (природные территориальные комплексы, ландшафты) — закономерные сочетания взаимосвязанных биотических и абиотических компонентов, а также соподчиненных комплексов, относительно ограниченные в пространстве и функционирующие как единое целое.
Экосистемами называют совокупности живых организмов и среды их обитания, которые, взаимодействуя, образуют единое целое. Эти понятия имеют как черты сходства, так и черты различия.
Сходство между геосистемами и экосистемами выражается в общем наборе компонентов природы, близких по своим свойствам и механизмам функционирования. Они представляют собой открытые природные системы, изменяющиеся в пространстве и во времени. В их состав входят биотические и абиотические компоненты, которые тесно взаимосвязаны между собой потоками вещества и энергии. Среди этих компонентов особое место занимают воздух, вода и биота. Они определяют многие процессы, в природе (в частности, воспроизводство биологических ресурсов), наиболее мобильны и одновременно самые уязвимые (в отношении антропогенного воздействия) составные части природных систем.
Различие между геосистемами и экосистемами состоит в направленности изучаемых связей и характере выделения пространственных границ. Экосистемы — это биоцентрические системы, поэтому в них выделяют связи, направленные от факторов среды к главному компоненту — биоте, особое внимание уделяя трофическим (пищевым) цепям. Геосистемы полицентричны, в связи с чем при их изучении все компоненты природы рассматриваются как равнозначные, при этом одинаковое внимание уделяется прямым и обратным связям, т.е. охватывается более широкий круг связей и отношений.
Понятие «экосистема» не ограничено четкими пространственными рамками: оно в равной мере распространяется на каплю воды, болото или биосферу в целом.
Понятие «геосистема» (ландшафт, природно-территориальный комплекс) всегда подразумевает пространственные границы, которые выделяют на основе признаков, достаточно хорошо разработанных в географии. Для выделения границ экосистем разных иерархических уровней такие признаки в экологии пока не разработаны.
В процессе пространственной дифференциации географической оболочки (биосферы) формируются природные системы, различающиеся по размерам и сложности.
Обычно выделяют три уровня размерности этих систем:
а) планетарный (глобальный) — географическая оболочка (биосфера) в целом и ее самые крупные части (материки, океаны, климатические пояса);
б) региональный — крупные регионы, обособление которых связано с действием геодинамических и макроклиматических факторов (физико-географические страны, природные зоны, или зоноэкосистемы, ландшафтные области, или мегаэкосистемы, и др.);
в) локальный — небольшие территории, обособленные влиянием ме-зорельефа и гидроклиматическими различиями (местности, урочища, фации, или биогеоценозы). В сфере хозяйственной деятельности человека, прежде всего, оказываются системы регионального и локального уровней, испытывающие наиболее сильные антропогенные нагрузки и связанные с ними изменения природной среды.
С позиций природопользования, природные системы выполняют две главные функции:
а) жизненную — как среда для жизни и деятельности человека;
б) хозяйственную — как источник природных ресурсов и пространственная основа для экономической активности людей.
В связи с этим понятие «экосистема» целесообразнее употреблять в тех случаях, когда основное внимание обращается на охрану и использование биоты и на экологические факторы среды.
Понятие «природная геосистема» предпочтительнее применять в тех случаях, когда на первое место ставятся вопросы использования и охраны вод, воздуха, литосферы, а также ландшафтов в целом (Охрана ландшафтов, 1982). Таким образом, отражая наиболее существенные, хотя и различные стороны природных систем, оба понятия диалектически дополняют друг друга.