- •Лекция 1 теоретические положения природопользования
- •Вводная лекция в основы природопользования
- •Основные понятия. Исторические и географические типы природопользования
- •Основные понятия
- •Исторические и географические типы природопользования
- •Типы природопользования.
- •Лекция 2 природные системы. Природные ресурсы
- •Общие представления о природных системах
- •Структура и свойства природных систем
- •Социально-экономические функции и потенциал природных систем
- •Природные ресурсы и их классификация
- •Лекция 3 законы, принципы и правила природопользования
- •Принципы, законы и правила функционирования гео-и экосистем
- •Законы, принципы и правила природопользования
- •Принципы охраны среды жизни, социальной психологии и поведения человека
- •Лекция 4 правовые аспекты природопользования
- •Законодательные основы природопользования
- •Вопросы собственности на природные ресурсы
- •Лекция 5 воздействие человека на природные системы
- •Сущность воздействия человека на природные системы
- •Антропогенные нагрузки и их измерения
- •Антропогенные изменения природных систем
- •Загрязнения окружающей среды
- •Экологическое состояние гео-и экосистем и его оценка
- •Понятие об экологическом состоянии гео-и экосистем
- •Глобальные, региональные и локальные проблемы природопользования
- •Понятие проблемы природопользования и её отличие от экологических проблем
- •7.2. Эколого-географические проблемы
- •1. Эколого-географические проблемы литосферы
- •2. Эколого-географические проблемы гидросферы
- •3. Эколого-географические проблемы атмосферы
- •4. Эколого-географические проблемы педосферы
- •Принципы оптимизации взаимоотношений общества и природы
- •Ноосферные принципы природопользования
- •Коэволюция человека и биосферы
- •8.3. Основные принципы стратегии устойчивого развития
- •8.4. Концепция перехода к устойчивому развитию Российской Федерации
- •Стратегия экологической безопасности деятельности человека
- •9. Методические рекомендации для выполнения расчётно-графической работы
- •9.1.Структура расчётно-графической работы
- •9.2. Темы расчётно-графической работы (ргр)
- •Раздел 1. Магаданская область
- •Раздел 2. Основные отрасли и природные ресурсы Магаданской области
- •Раздел 3. Оценка техногенного воздействия на природные комплексы Магаданской области
- •Пример составления плана для темы 3: «Отраслевые особенности природопользования»
- •Раздел 1. Иркутская область
- •Раздел 2. Основные отрасли и природные ресурсы Иркутской области
- •Раздел 3. Отраслевые особенности природопользования Иркутской области
- •Раздел 1. Ивановская область
- •Раздел 2. Основные отрасли и природные ресурсы Ивановской области
- •Раздел 3. Экологические аспекты использования природных ресурсов Ивановской области
- •Оценка территории по антропогенной нагрузке (пример)
- •Требования к оформлению пояснительной записки расчётно-графической работы (ргр)
- •Работа над введением
- •Оформление приложения
- •Правила оформления библиографических списков
- •Требования к оформлению пояснительной записки
- •План-график работы над ргр
- •Приложения
- •Дисциплина: Основы природопользования
- •Содержание
- •Раздел I. Глобальные проблемы человечества 5
- •Раздел II. Проявление глобальных проблем на территории России 9
- •Раздел III. Оценка антропогенной нагрузки на территорию в регионе 19
- •Приложения 27
- •Библиографический список
- •Приложение 6 Образцы оформления слайдов для презентации
- •Примерные контрольные вопросы к темам части 1
- •Список рекомендуемой литературы
- •Советы студенту
- •Содержание
Принципы оптимизации взаимоотношений общества и природы
Ноосферные принципы природопользования
Главнейшая задача природопользования — поиск и разработка путей оптимизации взаимоотношений общества с окружающей Природной средой. В самом общем плане этот вопрос был поставлен еще в 20-х годах XX столетия выдающимся русским естествоиспытателем В. И. Вернадским.
Считая человеческую деятельность важнейшим преобразующим фактором на Земле, он тем самым показал необходимость исследования взаимодействия человека с окружающим его материальным миром. Вернадский выдвинул учение о ноосфере. Основной смысл этого учения состоит в том, что под влиянием разумной деятельности человеческого общества биосфера переходит в новое эволюционное состояние — ноосферу, или «царство разума». Другими словами, ноосфера — новый этап развития биосферы, заключающийся в разумном регулировании отношений человека и природы. Задача науки состоит в разработке принципов и методов оптимальной организации территориальных и аквальных комплексов для рационального использования естественных ресурсов и создания благоприятных условий жизни и деятельности населения. Поэтому в учении В. И. Вернадского ноосфера выступает как продукт разумной деятельности Людей и спонтанного функционирования природных объектов.
Резкое обострение экологической ситуации в мире обусловило необходимость использования концепции ноосферы В. И. Вернадского для формулировки новых принципов природопользования. Современный экологический кризис вызывает необходимость изменить характер взаимоотношений с природой. Ответом на этот вызов могут стать ноосферные принципы природопользования (Б. М. Ишмуратов, 1994).
Постоянно нарастающее нарушение состояния экосистем, а в конечном итоге и биосферы в целом было бы равносильно угрозе существования жизни на планете Земля. Сохранение функционирования биосферы даже при искусственном целенаправленном его поддержании становится одним из необходимых условий ноосферного природопользования, общей задачей всего человечества. Глобальные задачи в этом направлении — борьба с обезлесением планеты (особенно в тропическом поясе и в таежной зоне), снижение выбросов промышленности и транспорта в атмосферу, предотвращение возможного «парникового» эффекта, поддержание биологического разнообразия, стабилизация генетического потенциала жизни, снижение сброса загрязняющих веществ в водоемы и др.
Осуществление принципа, согласно которому растущие материальные потребностей населения Земли в благах и комфорте цивилизации обеспечиваются за счет наращивания массы изымаемых из природной среды ресурсов и усиления интенсивности преобразования окружающей природы, далее уже невозможно. В качестве альтернативы механическому наращиванию промышленно-технического потенциала выдвигается концепция стабилизации совокупной массы производительных сил и повышения эффективности использования полезной части потребляемых ресурсов.
Принцип соответствия специализации и структуры природопользования ландшафтно-зональной организованности природы выступает как методологический инструмент, позволяющий соединить научное представление (эталон) и реальное воплощение взаимодействия нарушенных компонентов природной среды. Направляемое и организуемое человеком взаимодействие этих компонентов должно приближаться к ландшафтно-зональным соотношениям элементов биосферы как к наиболее устойчивой форме интеграции разнообразных изменений, вносимых производством и бытом людей в окружающую природу. Планомерное формирование и восстановление ландшафтно-зональных параметров и структуры биосферы облегчат и сократят путь неизбежного самовозрождения природных комплексов в ходе спонтанной организации природы после ее преобразования в результате хозяйственной деятельности человека.
Ноосферный этап природопользования стимулирует глобализацию всех отраслей хозяйства и сфер жизни общества, ведет к началу эксплуатации спонтанных режимов природных систем, развитию замкнутых циклов производства, удовлетворению потребностей общества не за счет использования новых предметом труда, а за счет изменения форм уже находящихся в употреблении материалов. Реализация ноосферных принципов природопользования обеспечит ослабление нагрузки на биосферу и сохранение состояния ее структур, достаточность природных ресурсов, гарантированность развития человечества.
Развитие учения В. И. Вернадского о ноосфере позволило сформулировать принцип обоюдной эволюции или коэволюции человека и биосферы (Н. Н. Моисеев, 1982; Н. Ф. Реймерс, 1990).