Проект соціологічного дослідження на тему: «ціннісні орієнтації сучасної студентської молоді» Ескіз проекту

1. Інформаційні потреби

У результаті проведення соціологічного дослідження автори розраховують отримати відповіді на такі запитання:

1. Які саме ціннісні орієнтації сучасної молоді?

2. Яким чином суспільні трансформації впливають на студента, його ціннісні орієнтації?

3. Які типові прояви ціннісних орієнтацій можна спостерігати в поведінці студентської молоді?

4. В чому полягає специфіка формування ціннісних орієнтацій студентської молоді?

5. Яка специфіка відображення ціннісних орієнтацій сучасної молоді на практику суспільного життя?

6. Як держава в ролі соціальних інституцій, особисто владних представників може впливати на ціннісні орієнтації студентської молоді в цілому й окремого студента зокрема?

1. Програма дослідження

Програма дослідження розробляється студентами географічного факультету під керівництвом викладача Нагорного А.І. у термін 3 місяці.

3. Генеральною сукупністю для цього дослідження виступають студенти географічного факультету. Нас цікавить думка студентів від 1 до 5 курсу включно.

4. Інструментарій (опитувальник анкета)

Приблизний обсяг опитувальника анкети – 7 запитань. Розробляється відповідно до мети, завдань і гіпотез дослідження.

5. Збір даних буде організовано власними силами. Опитування будуть проводити студенти - магістранти.

6. Обробка й аналіз даних

Обробка (нумерація, сортування, відбір анкет) буде здійснюватись магістрами. Аналіз первинної соціологічної інформації буде здійснено за допомогою традиційного аналізу.

7. Результати дослідження будуть представлені та інтерпретовані в межах даного дослідження.

8. Потреби та ресурси

Фінансування проекту здійснюється з власних коштів магістрантів на замовлення адміністрації ВУЗу.

.

Програма соціологічного дослідження

Опис специфіки дослідження

Це дослідження покликане виконати такі функції:

• пізнавальну – отримати нові знання про явище ціннісних орієнтацій та їх поширеність серед членів студентської молоді, спрогнозувати тенденції щодо його поширення;

• методологічну – реалізувати в дослідженні ціннісних орієнтацій міждисциплінарний зв’язок соціології та психології, що зумовить новий підхід до вивчення цього явища і зробить можливими висновки на межі двох наукових напрямів;

• практичну – запропонувати практичні заходи з удосконалення психологічної атмосфери життя студентської молоді, а також соціальні програми, що сприятимуть формуванню та розвитку ціннісних орієнтацій серед членів студентської молоді;

• інформаційна – отримати актуальну інформацію про поширеність та особливості формування ціннісних орієнтацій серед членів студентської молоді з урахуванням останніх соціальних подій.

За метою дослідження прикладне – націлене на вивчення окремого соціального явища – ціннісних орієнтацій, виявлення специфіки їх проявів й детермінації в періоди суспільних трансформацій.

За глибиною аналізу дослідження аналітичне, адже передбачає, крім опису явища ціннісних орієнтацій, встановлення причин їх формування в сучасних умовах, виокремлення факторів, що не нього впливають.

За часом проведення дослідження короткострокове (до 3 місяців).

Залежно від способу дослідження об’єкта (у статиці чи динаміці) дослідження разове, але відображає довгострокову перспективу існування соціального явища – ціннісних орієнтацій.

Щодо об’єкта пізнання дослідження може бути віднесено до сфери особистісного розвитку студентської молоді.

За системою вибору одиниць об’єкта дослідження вибіркове.