- •Сесил Паттерсон, Эдвард Уоткинс. Теории психотерапии. Оглавление
- •Предисловие.
- •Введение. Природа теории.
- •Точки зрения и их классификация.
- •Отношение к другим психологическим теориям.
- •Философский подтекст.
- •Структура книги.
- •Часть I. Психоаналитические и неоаналитические подходы. Предисловие к части I.
- •Глава 1. Психоанализ: Фрейд.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Психоанализ: терапия.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 2. Аналитическая психотерапия: Юнг.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Элементы аналитической психотерапии.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 3. Индивидуальная психология: Адлер.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапия Адлера.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 4. Психоаналитическая теория объектных отношений и терапия: Фэйрберн, Винникот и Гантрип.
- •Становление и развитие.
- •Некоторые основные концепции.
- •Психотерапия объектных отношений.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Часть II. Подходы, основанные на теории научения. Предисловие к части II.
- •Глава 5. Теория подкрепления и психоаналитическая терапия: Доллард и Миллер.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапевтический процесс.
- •Проведение терапии: техники.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 6. Поведенческая терапия: Вольпе.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапевтический процесс.
- •Проведение терапии: техники терапии.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Часть III. Когнитивные подходы. Предисловие к части III.
- •Глава 7. Рационально-эмотивная психотерапия: Эллис.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапевтический процесс.
- •Применение: техники терапии.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 8. Когнитивная терапия: Бек.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Принципы когнитивной терапии.
- •Некоторые объекты когнитивной терапии.
- •Техники когнитивной терапии.
- •Когнитивная терапия депрессии.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 9. Когнитивная модификация поведения: Мейхенбаум.
- •Становление и развитие.
- •Исходные положения и концепции.
- •Процесс изменения/терапии.
- •Применение: методы и техники.
- •Заключение и оценка.
- •Часть IV. Перцептуально-феноменологические подходы. Предисловие к части IV.
- •Глава 10. Психология и психотерапия личных конструктов: Келли.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапевтический процесс.
- •Применение: процедуры и техники.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 11. Транзактный анализ: Берн.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапевтический процесс.
- •Применение и техники.
- •Продолжительность и область применения.
- •Пример из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 12. Гештальт-терапия: Перлз.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапевтический процесс.
- •Проведение и техники.
- •Продолжительность и область применения.
- •Примеры из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Глава 13. Клиент-центрированная терапия: Роджерс.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапевтический процесс.
- •Проведение терапии.
- •Продолжительность и область применения.
- •Примеры из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Часть V. Экзистенциальная психотерапия. Предисловие к части V.
- •Глава 14. Логотерапия: Франкл.
- •Становление и развитие.
- •Философия и концепции.
- •Терапевтический процесс.
- •Проведение терапии: техники логотерапии.
- •Продолжительность и область применения.
- •Примеры из практики.
- •Заключение и оценка.
- •Часть VI. Заключение: дивергенция и конвергенция в психотерапии. Предисловие к части VI.
- •Глава 15. Дивергенция.
- •Основное философское различие.
- •Парадигма специфических вмешательств.
- •Мультикультурное движение.
- •Заключение.
- •Глава 16. Конвергенция.
- •Движение к интеграции.
- •Философский аспект.
- •Решение через эклектизм.
- •Решение через общие факторы.
- •Вездесущее плацебо.
- •К универсальной системе психотерапии.
- •Заключение.
- •Список использованной литературы.
- •Благодарности.
- •Алфавитный указатель.
Заключение.
В главе 15 мы пришли к выводу, что за прошедшие 10-20 лет были разработаны расходящиеся подходы к психотерапии. Одно из крайних направлений ранее представляла собой поведенческая терапия, хотя в настоящее время это скорее когнитивная терапия. В обоих подходах психотерапевт выступает в роли эксперта, контролируя и направляя терапевтический процесс, в идеале в предварительно запланированной манере и к конкретным целям; считается, что психотерапевт знает лучше. Другое направление в его крайней форме представлено экзистенциальной психотерапией. При отсутствии структуры и техник эта терапия отличается таинственностью и неопределенностью. Психотерапевт едва ли может считаться экспертом; он скорее попутчик, так же как и клиент, не имеющий карты местности и не знающий цели путешествия.
В данной главе был изложен некий средний альтернативный подход. Он основан на сближении мнений многих исследователей, теоретиков и практиков о том, что сущностью психотерапии являются отношения между психотерапевтом и клиентом. Если психотерапевт — хороший специалист, то он специалист прежде всего в человеческих отношениях, эти свои профессиональные качества психотерапевт не таит в себе, а делится ими с неспециалистами. Действительно, задача психотерапевта в конечном счете помочь клиенту наладить межличностные отношения, которые обычно служат источником проблем клиента. К сожалению, в нашем обществе слишком много людей вынуждены искать и оплачивать хорошие межличностные отношения, называемые психотерапией, а много других людей специально обучаются создавать такие отношения. Развитие психотерапии как средства удовлетворения потребности большого числа людей в хороших отношениях возвело этот процесс в ранг профессии; если же будет решено, что психотерапевты не имеют монополии на фасилитирующие межличностные отношения, психотерапия перестанет считаться профессией. Не исключено, что со временем профессиональной деятельностью станет непосредственное обучение хорошим межличностным отношениям.
Природа плацебо в психотерапии принимается во внимание. Хотя особенности психотерапевта нельзя полностью устранить из терапевтических отношений, их можно усилить, как в плацебо-терапии, или минимизировать.
Обсуждая интеграцию в психотерапии, Гарфилд (Garfield, 1982) отмечает, что
«один из важных шагов в желаемом направлении (интеграции в психотерапии) — выделить и дать четкое определение некоторых общих параметров, играющих, по-видимому, важную роль в большинстве видов психотерапии, и, вероятно, взять их за основу при формулировке психотерапевтических принципов и процедур. Возможно, мое предложение не встретит всеобщей поддержки, но, как мне кажется, оно заслуживает внимания» (р. 620).
Данная глава является шагом в этом направлении, к созданию универсальной системы психотерапии. Она основана на трех параметрах, которые хотя и считаются общими элементами, но все же не получают должного внимания по причинам, о которых было сказано выше. Эмпатическое понимание, уважение, или теплота, а также терапевтическая подлинность относятся к специфическим параметрам, эффективность которых наглядно доказана результатами сотен исследований. Эти качества нельзя игнорировать; они составляют основу любого систематического подхода в психотерапии. Мы далеки от того, чтобы доказывать возможность или желательность универсальной системы психотерапии, как равно и от желания создавать новые школы психотерапии.