- •Учебно-методический комплекс
- •Раздел 3 Методические рекомендации для студентов, в том числе для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов к внеаудиторной самостоятельной работе
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию и опроса по новой теме
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов к внеаудиторной самостоятельной работе
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3 Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов к внеаудиторной самостоятельной работе
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3 Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •Вопрос 18. В своем труде «о строении человеческого тела» а. Везалий
- •Вопрос 19. Парацельс считал, что
- •Вопрос 20. Кому принадлежит выражение «все есть яд и все есть лекарство. Одна лишь доза делает вещество или лекарством, или ядом».
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов:
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов:
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов.
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты.
- •Вопрос 1. Образование земской медицины в России II половины XIX века состоялось
- •Вопрос 2. Первую в России операцию двухсторонней резекции верхней челюсти во II половине XIX века сделал
- •Вопрос 3. Определение медицины
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов
- •1. Тема
- •2. Цель
- •3. Задачи
- •4. Вопросы для повторения
- •5. Вопросы для подготовки к занятию
- •6. Тесты
- •7. Текстовый комментарий к микролекции
- •8. Темы рефератов
8. Темы рефератов
1. Развитие санитарного дела и гигиены в Древнем Риме
2. Гален и галенизм
3. Государственная регламентация медицинского дела.
4. Медицинские знания и развитие науки периода империи.
5. Философские основы медицины Древнего Рима.
9. Литература, рекомендуемая для студентов к занятию:
1)Лисицын, Ю.П. История медицины [Текст]: учебник для медицинских ВУЗов /Ю.П. Лисицын. - М.: Медицина, 2004.- 270 с;
2)Сорокина, Т.С. История медицины [Текст]: учебник для медицинских ВУЗов / Т.С.Сорокина.- М.: ПАИМС, 1994.-215 с;
3)Мультановский, М.П. История медицины [Текст]: учебное пособие для медицинских ВУЗов / М.П.Мультановский.-М.: Медицина, 1967.-272 с;
4)Заблудовский, П.Е., История медицины [Текст]: учебник для медицинских ВУЗов / П.Е.Заблудовский, Г.Р.Крючок, М.К.Кузьмин, М.М. Левит. - М.: Медицина, 1981. - 360 с.
5) С.М.Марчукова. Медицина в зеркале истории.- М.: Академия, 2005.- 240 с.
6) Сорокина Т.С. Учебник «История медицины». - M: Академия, 2004. - 450с
7) Пашков К.А. Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по истории медицины для студентов и преподавателей лечебного факультета.- М.: ВЕЧЕ.- 2004.- 152 с.
8) Троянский Г.Н. Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по истории медицины для студентов лечебного факультета. – М.: ВУНМЦ, 2001. – 111 с.
1. Тема
Занятие №7
Медицина средних веков.
Медицина Византии.
Медицина в древнерусском государстве
(2 часа)
2. Цель
Изучить особенности медицины Византии и древнерусском государстве
3. Задачи
- охарактеризовать медицину Византии;
- охарактеризовать медицину в древнерусском государстве.
4. Вопросы для повторения
1. Особенности врачевания в Древнем Риме
2. Древнеримская мифология.
3. Формирование двух философских направлений.
4. Врачебные школы Древнего Рима.
5. Становление военной медицины, роль государства.
6. Гален из Пергама и галенизм.
5. Вопросы для подготовки к занятию
1. Периодизация средних веков и развитие медицины в Европе.
2. Медицина в Византии.
3. Особенности медицины в древнерусском государстве.
4. Древнерусские лечебники.
5. Национальные особенности древнерусской народной медицины. Гигиена, русская баня.
6. Тесты
ВОПРОС 1. Развитие больничного дела в Византии было тесно связано со становлением религии
язычества
буддизма
иудаизма
христианства
ислама
ВОПРОС 2. Византийская культура объединила в себе достижения многих культур населявших ее народов, в том числе славянских, одним из достижений этой культуры явилось
изготовление бумаги
изображение азбуки-глаголицы
изобретение кириллицы
введение греческого языка
уникальная архитектура
ВОПРОС 3. В истории средневековой Европы периодов
1
3
5
2
7
ВОПРОС 4. Средневековая европейская медицина продолжила традиции
Античного мира
Египетской медицины
Китайской медицины
Индийской медицины
Земской медицины
ВОПРОС 5. Медицинское образование в Византийской империи сохраняло
Религиозность
Светский характер
Философский характер
Практическое обучение
богословие
ВОПРОС 6. В древнем Риме анатомированием животных занимались
Гален
Цельс
Пифагор
Платон
Гиппократ
ВОПРОС 7. Зубные протезы в Древнем Египте изготавливались из
зубов животных
костяных зубов
из золота
из стали
из пластмассы
ВОПРОС 8 Общественно-экономическая формация, существовавшая в средние века в Европе
Буржуазная
Капиталистическая
Социалистическая
Феодальная
Коммунистическая
ВОПРОС 9. Восток рано познакомился с работами этого автора, но главным образом он пользовался известностью как хирург и акушер
Гиппократ
Павел Эгинский
Абул Касим
Ар-Рази
Атилла
ВОПРОС 10. Западу долгое время была известна только третья книга Павла Эгинского, переведенная на латинский язык в VIII веке, посвященная
частной патологии
гигиене и диетике
токсикологии и учению о лекарствах
частной патологии и терапии
общей патологии
ВОПРОС 11 Киевская Русь переняла, сохранила и продолжила культуру
Греции
Рима
Византии
Египта
Франции
ВОПРОС 12. В Древней Руси врачевание существовало в разных формах
Светская медицина
Народное врачевание
Традиционная медицина
Монастырская медицина
Храмовая медицина
ВОПРОС 13. Во времена язычества врачеванием занимались
Шаманы
Волхвы
Кудесники
Монахи
Ведуны
ВОПРОС 14. Требования к врачебной этики на Руси согласно «Киево-Печерскому патерику»
Образец человеколюбия вплоть до самопожертвования
Требование платы с больного
Выполнять самые черные работы
Быть терпимым и сердечным к больному
Не заботиться о личном обогащении
ВОПРОС 15. Неотъемлемая часть медико-санитарного быта на Руси
Паровая баня
Акведуки
Канализация
Термы
Бассейны
ВОПРОС 16. Сосредоточение рукописей и медицинских книг на Руси было
В библиотеках
В княжеских покоях
В монастырских больницах
У врачей
У лечцов
ВОПРОС 17. Наиболее эффективная форма медицины на Руси
Частная
Народная
Светская
Монастырская
Профилактическая
ВОПРОС 18. Идеология Средневековья (Византии и Европы), котораяповлияла коренным образом на медицину
Ислам
Буддизм
Христианство
Натурфилософия
Феодализм
ВОПРОС 19. Единая государственная религия в Древней Руси, оказавшая влияние на развитие медицины
Католическое христианство
Православное христианство
Мусульманство
Политеизм
Индуизм
ВОПРОС 20. Опыт народного врачевания был обобщен в
Травниках
Притчах
Сказках
Лечебниках
Легендах