Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка-2.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
31.08.2019
Размер:
181.25 Кб
Скачать

Морфологическая норма речи.

ЗАДАНИЕ 1: создайте словосочетание «прилагательное + существительное»

Образец: бывший ссср; забавный какаду; горячий кофе.

жюри

такси

интервью

«Таймс»

секретарь

шимпанзе

пони

пари

глава (фонда)

диктор

фойе

дизайнер

тамада

Миссисипи

НАТО

ООН

МВФ

факсимиле

тире

пенсне

торшер

боа

ватерполо

мадам

леди

тренер

каракуль

Машук

симбиоз

премьер-министр

комиссар по делам беженцев

Морфологическая и синтаксическая норма речи. Задание 1: найдите ошибки в образовании сравнительной степени имени прилагательного. Исправьте ошибку, предложив свой вариант.

  1. Краски, благодаря солнцу, выглядят еще более отчетливее, ярче._______________________________________________________

  2. Русскую философию следует изучать в институте более глубже._____________________________________________________

  3. Этот рассказ был написан довольно раньше._____________________

  4. Сейчас мы будем изучать эту проблему более подробнее.__________________________________________________

  5. В последнее время я стал читать нашу прессу очень внимательнее._______________________________________________

  6. В этом году мы имеем более высокие показатели, чем в прошлом.___________________________________________________

  7. Наша цель – показать наиболее лучшие выступления фигуристов.___

ЗАДАНИЕ 2: найдите ошибки, связанные с употреблением причастий. Напишите форму причастия правильно.

  1. Мы пошли к друзьям, пригласившие нас в гости._________________

  2. Видневшие вдалеке дома казались крошечными. _________________

  3. Раскрылись набухавшие на деревьях почки.______________________

  4. Мы увидели гнездо чайки, разорившее хищником.________________

  5. Скала, омывающая волнами, чернела на горизонте.________________

  6. А вот и купола собора, сверкавшие в лучах солнца._______________

  7. Он стоял с выкатившими и налитыми кровью глазами._____________

  8. Студент, прочитающий книгу, передал ее содержание._____________

ЗАДАНИЕ 3: исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением местоимения.

  1. Нарушители дисциплины остаются без внимания преподавателей. Они мешают нам нормально учиться.___________________________

  2. У его нет курсовой работы.____________________________________

  3. Всякий студент должен понимать, что только от его зависит его будущее.___________________________________________________

  4. Мы посмотрели фильм в новом кинотеатре. От него осталось хорошее впечатление_________________________________________

  5. У графини в спальне лежит девять семейных альбомов своих родственников.______________________________________________

ЗАДАНИЕ 4: исправьте ошибки, связанные с неправильным выбором формы глагола.

  1. Опытный врач-психиатр консультирует, проводит лечение у себя дома или приедет к пациенту по вызову._________________________

  2. Если перечитывать рассказ, просмотреть заново фильм, всегда находишь что-то новое._______________________________________

  3. Не заметя преподавателя, студенты продолжали шуметь.___________

  4. Это дало бы большую глубину сюжетным событиям и сделало зрелище более содержательным._______________________________