- •Виды и содержание учебных занятий по дисциплине «Основы менеджмента»
- •Раздел 1. «Методологические основы менеджмента: история и современный этап развития»
- •Вводная часть
- •3. Заключительная часть. Общие выводы.
- •Вводная часть
- •3.Заключительная часть. Общие выводы.
- •Раздел 2. «Организационные аспекты менеджмента»
- •Информационная лекция 4. «Социально-экономические системы как объект управления»
- •Информационная лекция 6. «Механизм менеджмента»
- •Раздел 3. «Динамика менеджмента»
- •1. Вводная часть
- •2. Основные рассматриваемые вопросы:
- •3. Заключительная часть. Общие выводы.
- •1. Вводная часть
- •2. Основные рассматриваемые вопросы:
- •3. Заключительная часть. Общие выводы.
- •1. Вводная часть
- •2. Основные рассматриваемые вопросы:
- •Информационная лекция 10. «Тенденции и перспективы развития менеджмента»
- •6.Процесс разработки, принятия и реализации ур, его основные этапы и характеристика.
- •7.Эффективность управленческих решений, ее оценка.
Раздел 2. «Организационные аспекты менеджмента»
Теоретические занятия (лекции) - 6 часов.
Информационная лекция 4. «Социально-экономические системы как объект управления»
1. Вводная часть
2. Основные рассматриваемые вопросы:
Управление социально-экономическими системами, их специфика.. Организация как социально-
экономическая система. Системный подход к управлению, его принципы.
Требования, предъявляемые к системам управления в современных условиях.
Организация как субъект экономической деятельности и как объект управления. Функциональные
подсистемы организации.
3. Заключительная часть. Общие выводы.
Информационная лекция 5. «Формы организации системы менеджмента»
1. Вводная часть
2. Основные рассматриваемые вопросы:
Понятие системы управления (СУ). Звенья и связи в СУ.
Факторы формирования системы управления: цель, субъект и объект управления, функции
управления, полномочия, технические средства, информация.
Уровни управления в менеджменте, их характеристика и взаимосвязь.
Типология систем управления. Общие признаки систем управления. Принципы построения систем
управления.
3. Заключительная часть. Общие выводы.
Информационная лекция 6. «Механизм менеджмента»
1. Вводная часть
2. Основные рассматриваемые вопросы:
Понятие, содержание и принципы формирования механизма управления.
Средства и методы управления, их классификация. Организационные отношения в системе
менеджмента. Основные характеристики деятельности, учитываемые при ее организации.
3.Заключительная часть. Общие выводы.
Практические и семинарские занятия - 6 часов.
Занятие 4. Заслушивание докладов студентов.
Отрабатываемые вопросы:
1. Понятие социально-экономической системы. Организация как социально-экономическая
система.
2. Специфика управления социально-экономическими системами.
3..Системный подход к управлению, его принципы.
4. Основные типы системных представлений, их специфика.
Требования, предъявляемые к системам управления в современных условиях.
6. Организация как субъект экономической деятельности и как объект управления.
7. Функциональные подсистемы организации, их значение и взаимосвязь.
Занятие 5. Заслушивание выступлений и докладов студентов, написание теста № 2.
Отрабатываемые вопросы:
1. Понятие системы управления.
2.Звенья и связи в системе управления. Прямые и обратные связи, их значение.
3. Основные факторы, формирующие систему управления: цель, субъект и объект, функции,
полномочия, технические средства, информация.
4.Уровни управления в менеджменте, их характеристика и взаимосвязь.
5.Типология систем управления. Краткая характеристика и особенности типовых моделей СУ.
Занятие 6. Заслушивание выступлений и докладов студентов. Разбор кейсов. Написание итоговой контрольной работы № 2.
Отрабатываемые вопросы:
1.Понятие и содержание процесса формирования механизма управления.
2.Классификация средств и методов управления.
3.Организационные отношения в системе менеджмента.
4.Специфика организации работ в сфере производства и в сфере управления.
5..Основные характеристики деятельности, учитываемые при ее организации: масштабность и сложность работы.
6. Различия между масштабностью и сложностью работы и их оценка.
Управление самостоятельной работой студентов - 4 часа.
Консультации по подготовке и защите реферата.
Консультации по подготовке к кейсам.