- •1 Нче билет
- •1. Әйтик, сезнең шәхси китапханәгез бар. Сораулар ярдәмендә китапханәгез турында сөйләгез.
- •3. Җөмләгә тыныш билгесен куегыз, җөмлә кисәкләрен билгеләгез. Мәкальнең эчтәлеген аңлатыгыз, русча эквивалентын әйтегез.
- •4. Шигырьне яттан сөйләгез. Исемнәрнең тартым кушымчаларын билгеләгез.
- •5. Сообщите другу о тәм, что:
- •2 Нче билет
- •2. Сез бүгенге көндә нинди китаплар, газета-журналлар укуны кирәк, ә кайсылары гомерне әрәм итү генә дия саныйсыз. Фикерегезне языгыз.
- •3. Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез.
- •4. Спросите у друга:
- •3 Нче билет
- •Тәрҗемә итегез.
- •2.Как скажете о том, что :
- •3. Бирелгән сүзтезмәләрдән сыйфат фигыльләрне аерып, таблицага урнаштырыгыз.
- •Спросите у друга:
- •Текстның эчтәлеген сөйләгез.
- •4 Нче билет
- •1. Сәнгать кешеләрен искә төшерегез, таблицаны тутырыгыз.
- •2. Диалогка кирәкле җөмләләрне куегыз.
- •4. Фигыльләрне таблицага урнаштырыгыз,, кушымчаларын билгеләгез.
- •5. Әйтик, курчак театрында Шарль Перроның “Кызыл калфак" әкияте була. Афиша языгыз
- •5 Нче билет
- •1. Тәрҗемә итегез.
- •2. Как скажешь о том, что:
- •3. Спросите у друга:
- •5. Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез.
- •6 Нчы билет
- •3. Тәрҗемә итегез.
- •7 Нче билет
- •5. Тәрҗемә итегез:
- •8 Нче билет
- •3. Шигырьнең эчтәлеген сөйләгез, теләгән өлешен ятлагыз.
- •9 Нчы билет
- •10Нчы билет
- •3. Тәрҗемә итегез.
- •11 Нче билет
- •3. Тәрҗемә итегез.
- •4. Как скажете, если:
- •5. "Дуслар белән аралашу һәрвакыт күңелле" дигән темага сөйләргә әзерләнегез.
- •12 Нче билет
- •2. Текстны укыгыз. Күрше апа соравына сез ничек җавап бирерсез?
- •3. Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез.
- •Билет№13
- •14 Нче билет
- •15 Нче билет
- •16 Нчы билет
- •1. Тәрҗемә итегез.
- •17 Нче билет
- •18 Нче билет
- •19 Нчы билет
- •20 Нче билет
- •2. Тәрҗемә итегез.
- •3. Түбәндәге план буенча үзегез караган спектакль яисә кинофильм турында сөйләргә әзерләнегез.
- •4. Зат алмашлыкларының килеш белән төрләнешен сөйләгез, мисаллар белән аңлатыгыз.
- •5. Допустим, твой друг отказывается идти на праздник Сабантуй. Убеди его, чтө это общенациональный праздник и бывает там очень интересно.
2. Как скажешь о том, что:
— Анатолий Петрович — очень хороший педагог;
— Коля — ответственный ученик;
— Коля закончил школу на золотую медаль;
— Ты думаешь поступать в профессионально-техническое училище?
— Ты не собираешься поступать в профессионально-техническое училище?
3. Спросите у друга:
— какой предмет ему трудно дается;
— ходит ли он к репетитру;
— куда он собирается после окончания 9-го класса;
— какие рабочие профессии ему нравятся;
— есть ли у него дома компьютер;
4. Астына сызылган фигыльләрнең төркемчәләрен билгеләгез, кушымчаларын аерыгыз.
1) Оля эштән караңгы төщкәч: кайтты. 2) Оля эштән арьп, туңып кайтты. 3) Алар сөйләшә-сөйләшә чәй эчтеләр. 4) Оля эштән кайтканчы, апасы аны көтеп торды.
5. Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез.
__ ...?
— Әйе, миңа күбрәк эшче профессияләре ошый.
__ ...?
— Әлбәттә, укырга телим.
__ ...?
— Кичке мәктәптә дәвам итәм.
6 Нчы билет
1. Текстны укыгыз, эчтәлеген сөйләгез.
Җир йөзендә нинди генә һөнәрләр юк: укытучы, табиб, эшче, сатучы, официант, юрист, бухгалтер, очучы һәм башкалар. Хәзер яңа һөнәрләр барлыкка килде: брокер, эшмәкәр, маркетолог, менеджер. Кирәкле һөнәрне генә сайлый белергә кирәк.
2. Схема буенча диалог төзегез:
— сорау;
— каршы сорау;
— аңлату;
— килешү.
Тема: табиб һөнәрен сайлау.
3. Тәрҗемә итегез.
1) Я хочу купить ноутбок. 2) он не хочет учится, а хочет работать. 3) Мы хотим идти в лес. 4) А вы хотите с нами идти?
5) Они тоже хотят идти в лес.
4. һәрбер һөнәрнең авыр яклары бар. Бу һөнәрләр турында нәрсә әйтә аласыз?
1) Эшче һөнәре.
2) Шофер һөнәре.
3) Очучы һөнәре.
4) Төзүче һөнәре.
5. Допустим, ты навещаешь больного. Спроси какая у него температура, позвонил ли он в больницу,узнал ли он время работы участкового врача, пил ли он лекарство. Посоветуй ему не выходить на улицу, выпить горячий чай с мёдом, с малиновым вареньем.
7 Нче билет
1. Текстны укыгыз, эчтәлеген сөйләгез.
Нинди һөнәр сайларга?
Безнең сыйныфта 23 укучы укый. "Нинди һөнәр сайларга?" дигән кичә үткәрдек. Кичәгә әтиләр һәм әниләр килде, һәм алар үзләренең һөнәрләре турында сөйләделәр.
Ленаның әтисе — инженер, әнисе — укытучы, ул инглиз теле укыта.
Валяның әнисе ашханәдә официант булып эшли. Бу ашханәдә татар халкының милли ашларын бик тәмле пешерәләр икән. Әтисе — елга портында эшли, ул — капитан.
Костяның әнисе балалар бакчасында тәрбияче булып эшли. Әтисе — спортчы.
Раяның әнисе генә бар. Ул институтта химия фәнен укыта.
Безгә әтиләр, әниләр үз һөнәрләре турында сөйләделәр, һөнәрне дөрес сайлау бик җаваплы, бик әһәмиятле икән.
Ф.С. Сафиуллинадан
2. Әйтик, сез эшкә керергә килдегез. Сезнең белән эшкә алучы арасында нинди сөйләшү булыр? Эш урыннары (үзегез сайлап алыгыз): мәктәп, банк, завод, ресторан.
З. Тезмә фигыльләрне тәрҗемә итегез, 3-4 сорау җөмлә төзегез.
Йөгереп килә, китеп бара, алып кайта, алып килә, җавап бирә, сорау бирә, очып керә.
4. Үзегезгә ошаган шигырьне яттан сөйләгез.