Вопрос. Учебно-производственные работы

V. Ознакомьтесь с понятием и характеристикой учебно-производственных работ. Установите соответствие между видами учебно-производственных работ и их особенностями, заполнив таблицу.

Учебно-производственные работы – дидактическое средство, используемое в рамках учебной практики (ПРО), при помощи которого у учащихся формируется сумма сложных трудовых приемов, совершенствуются приобретенные умения и навыки, необходимые и типичные для данной профессии.

В зависимости от периода обучения, целей и содержания обучения выделяют следующие виды учебно-производственных работ (УПР):

• учебно-производственные работы по операционным темам;

• учебно-производственные работы по комплексным темам

• учебно-производственные работы по совершенствованию и специализации профессиональных навыков

Виды учебно-производственных работ	Особенности учебно-производственных работ
1.Учебно-производственные работы по операционным темам	А.Изучается сочетание нескольких трудовых операций, изученных ранее
2.Учебно-производственные работы по комплексным темам	Б.проводятся с целью овладения современной техникой и технологией производства, передовыми способами труда и опытом новаторов. Выполняются на этапе завершающей подготовки квалифицированных рабочих во время производственной практики на предприятии,
3. Учебно-производственные работы по совершенствованию и специализации профессиональных навыков	В.Изучаются трудовые приемы и операции, приобретаются навыки и умения выполнения операций. Выполняются при изучении отдельных тем программы учебной практики (ПРО). При этом допускаются работы, не имеющие производственной ценности
	Г. Изучаются отдельные трудовые приемы и элементы операций

Ответ:

Вопрос. Учебно-производственная документация, ее характеристика

VI. Изучите учебные материалы и составьте вопросы для опроса по данной проблеме

В состав учебно-производственной документации по производственному обучению профессии входят: рабочая учебная программа учебной практики (программа производственного обучения), Перечень учебно-производственных работ (УПР), согласно периодам освоения профессии, инструкционные и инструкционно-технологические карты на типовые учебно-производственные работы по профессии (операционные и комплексные), план производственной деятельности ученической группы на месяц, техническая документация (правила эксплуатации оборудования), инструкция по охране труда, журнал проведения инструктажей по соблюдению мер безопасности при работе с оборудованием, журнал учета работы в сети «Интернет», журнал учета отказов работы ПК.

Перечень учебно-производственных работ, типичных для профессии -– один из документов по планированию производственного обучения (ПО), включающий список УПР применительно к темам рабочей учебной программы по производственному обучению (ПО) и расчеты по их нормированию. Перечень УПР самостоятельно составляется мастером ПО и утверждается на заседании соответствующей методической комиссии. В адресе перечня указывают: наименование документа, название профессии (специальности), место обучения (мастерская, цех, участок предприятия), количество учащихся в группе. В содержании перечня стоят наименования работ, уровень сложности работ (разряд). Разряды работ, определяющие диапазон сложности конкретного труда, обусловливают уровень квалификации, необходимый для выполнения конкретных видов работ различной сложности. Таким образом, все работы тарифицируются.

Тарификация работ – установление тарифа на основе классификации видов работ различной сложности, осуществляемой рабочим. Посредством тарификации устанавливается ставка (тариф), определяющая размер оплаты труда (цену выполняемых видов работ различной сложности)

Тарифно-квалификационный разряд – показатель, определяющий степень профессионального мастерства работника, влияющий на его зарплату. Разряды работ определяют диапазон их сложности и подразумевают определенный уровень квалификации исполнителя работ, необходимый для выполнения конкретных видов работ различной сложности.

Инструкционная карта – форма письменного инструктажа, которая с помощью ориентиров помогает создать зрительно-наглядные представления о приемах и действиях при выполнении работ. Инструкционные карты применяются при изучении учебных операций. Они раскрывают типовую последовательность, правила, средства, спо­собы выполнения контроля и самоконтроля осваиваемых трудовых прие­мов изучаемой операции.

Инструкционно-технологическая карта – применяется при выполнении работ комплексного характера. Она раскрывают технологическую последовательность, режимы, технические требования, сред­ства выполнения учебно-производственных работ.