- •Раздел 1. Пояснительная записка
- •Требования к уровню усвоения программы и формы контроля
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала
- •Раздел 2. Структура учебной дисциплины
- •Модульный план содержания учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины Модуль I. Морфология. Знаменательные части речи. Тема 1. Морфология как грамматическое учение о слове. Основные понятия морфологии.
- •Тема 2. Классификация частей речи.
- •Терминологический минимум: часть речи, частицы речи, семантический критерий, морфологический критерий, синтаксический критерий, словообразовательный критерий выделения частей речи.
- •Тема 3. Имя существительное как часть речи. Значение, морфологические и синтаксические признаки. Лгр имен существительных.
- •Тема 4. Основные грамматические категории существительных. Категория рода как одно из средств выражения предметности.
- •Тема 5. Основные грамматические категории существительных. Категория числа существительных.
- •Тема 6. Основные грамматические категории существительных. Категория падежа. Система падежей и падежных форм в современном русском литературном языке.
- •Тема 7. Склонение имён существительных. Типы склонения.
- •Тема 8. Словообразование существительных (повторение изученного и новые сведения).
- •Тема 9. Имя прилагательное как часть речи. Значение, морфологические, синтаксические и словообразовательные признаки.
- •Тема 10. Полные и краткие формы качественных прилагательных. Семантические и грамматические особенности прилагательных; их стилистические качества.
- •Тема 11. Степени сравнения качественных прилагательных.
- •Тема 12. Склонение имен прилагательных. Типы склонения.
- •Тема 13. Словообразование прилагательных (повторение изученного и новые сведения).
- •Тема 14. Имя числительное как часть речи. Значение, морфологические, синтаксические и словообразовательные признаки.
- •Тема 15. Разряды числительных по значению и по структуре.
- •Тема 16. Склонение числительных. Типы склонения числительных в зависимости от разряда и структуры.
- •Тема 20. Глагол как часть речи. Основные грамматические категории глагола.
- •Тема 21. Категория вида глагола.
- •Тема 22. Способы действия как лексико-словообразовательные
- •Тема 23. Переходность и непереходность глаголов. Группы глаголов по этим свойствам.
- •Тема № 26. Категория времени глагола.
- •Тема 1. Предлог. Союз.
- •Раздел 4. Методические материалы и рекомендации для преподавателя
- •Раздел 5. Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов
- •Раздел 6. Виды и формы контроля качества знаний и результатов обучения.
- •Раздел 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Раздел 8. Материально-техническое обеспечение Кабинет русского языка
Модульный план содержания учебной дисциплины
№ п/п |
Наименова-ние модуля, срок его реализации |
Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль |
Перечень практических и семинарских занятий, входящих в модуль |
Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль |
Перечень видов самостоятельной работы, входящих в модуль, их конкретное наполнение |
Форми-руемые компетенции |
|
Модуль 1. Морфология Знаменательные части речи |
Имя существительное как часть речи. Основные грамматические категории существительных.
|
ПЗ № 1 (2 часа)
|
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов.
|
|
Имя прилагательное как часть речи. Значение, морфологические, синтаксические и словообразовательные признаки.
|
ПЗ № 2 (2 часа) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Выполнение практических заданий. Решение профессиональ ных задач (кейс)
|
|
||
Имя числительное как часть речи. Значение, морфологические, синтаксические и словообразовательные признаки.
|
ПЗ № 3 (2 часа) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Выполнение практических заданий. Решение профессиональ ных задач (кейс)
|
|
||
Местоимение как часть речи. Характеристика местоимений каждого разряда.
|
ПЗ № 4 (1 час) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Выполнение практических заданий. Решение профессиональ ных задач (кейс)
|
|
||
Глагол как часть речи. Основные грамматические категории глагола. |
ПЗ № 5 (2 часа) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Выполнение практических заданий. Решение профессиональ ных задач (кейс)
|
- способность демонстриро-вать знание основных положений, понятий, терминов морфологии, (классифика-ция частей речи современного русского языка; грамматиче-ские категории, их грамматиче-ские значения и средства выражения)
- умение выражать и обосновать свою позицию по вопросам курса, учитывая различные точки зрения лингвистов по проблеме;
- владение навыками морфологиче-ского анализа;
- владение навыками лингвистиче-ского анализа текста с целью установления особенностей функциониро-вания морфологиче-ских категорий;
- владение навыками работы со специальными словарями;
- владение грамматическими нормами современного русского литературно-го языка;
- способность применять полученные знания в преподавании русского языка;
- способность применять полученные знания при анализе, создании и редактирова-нии любых текстов;
- способность применять полученные знания при разработке и реализации различного типа проектов в образователь-ных и культурно-просветитель-ских учреждениях, в социально-педагогиче-ской, гуманитарно-организацион-ной, книгоизда-тельской, массмедий-ной и коммуникативной сферах.
|
||
Причастие как особая форма глагола. |
ПЗ № 6 (1 час) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Выполнение практических заданий. Решение профессиональ ных задач (кейс) Диктант и работа над ошибками по итогам диктанта. |
|||
Деепричастие как особая форма глагола. |
ПЗ № 7 (1 час) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Диктант и работа над ошибками по итогам диктанта |
|||
Наречие. Категория состояния. |
ПЗ № 8 (1 час) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Диктант и работа над ошибками по итогам диктанта |
|||
Модальные слова. |
ПЗ № 9 (1 час) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Решение профессиональ ных задач (кейс). Диктант и работа над ошибками по итогам диктанта
|
|||
|
Модуль 2. Служебные части речи. |
Предлог. Союз. Частица. Связка. |
ПЗ № 10 (1 час) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Решение профессиональ ных задач (кейс). Диктант и работа над ошибками по итогам диктанта.
|
|
|
Модуль 3. Междометие. Звукоподражательные слова. |
Междометие. Звукоподражательные слова. |
ПЗ № 11 (1 час) |
|
Изучение литературы по теме. Составление конспектов. Выполнение практических заданий. Решение профессиональ ных задач (кейс). Диктант и работа над ошибками по итогам диктанта.
|