- •Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования казанского государственного университета им. В.И. Ульянова- ленина в г. Набережные челны
- •Программа дисциплины «концепция современного естествознания»
- •Пояснительная записка
- •080504.65- «Государственное и муниципальное управление
- •1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины «Концепции современного естествознания»
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).
- •Форма контроля: зачет
- •Содержание дисциплины
- •1 Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания программы
- •2. Содержание разделов дисциплины
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. «Возникновение и развитие естественных наук» ( 2 часа).
- •Тема 2. «Научные революции хх века в физике» (2 часа)
- •Тема 3. «Химические системы» (2 часа)
- •Тема 4. «Эволюция жизни на Земле» ( 2 часа)
- •Тема 5. «Человек: биологический индивид и личность». (2 часа)
- •Тема 6. «Человек и здоровье» ( 2 часа).
- •Тема 7. «Биосфера и цивилизация» ( 4 часа).
- •Темы рефератов и методические рекомендации к их выполнению
- •Задания для организации самостоятельной работы студентов по основным разделам учебной дисциплины
- •Вопросы к зачету
- •Тема № 1
- •Тема № 9
- •ТемЫ №№ 17-18
Содержание дисциплины
1 Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания программы
Индекс |
Наименование дисциплины и ее основные разделы |
Всего часов |
ЕН.Ф.05 |
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. Естественно-научная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие; дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика; экология и здоровье; человек, биосфера и космические циклы; ноосфера; необратимость времени; самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре. |
98 |
2. Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Название темы и ее содержание |
Количество час. |
|
лекции |
семинары |
||
1 |
Тема. Наука в контексте культуры. Проблема двух культур и современный цивилизационный кризис. Краткий очерк истории естественных наук. Наука эллинского мира. Натурфилософия Возрождения. Коперниканская революция. Становление эмпирических и теоретических основ научной рациональности. Научный метод и моделирование. |
2 |
|
2 |
Эволюция естествознания Классическая физика- механика. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время. «Начала» И.Ньютона- фундамент классической парадигмы. Закон сохранения и изменения механической энергии. Область применимости законов Ньютона. Классическая физика- термодинамика. Первое начало термодинамики. Энтропия. Второе начало. Необратимость стрела времени. Гипотеза о тепловой смерти Вселенной. Третье начало. Классическая физика – электромагнетизм.Взаимодействие: дальнодействие и близкодействие. Кризис основ физики рубежа веков. |
4 |
|
3 |
Релятивистская физика. Постулаты теории относительности Эйнштейна. Общая теория относительности. Принцип эквивалентности гравитационной и инертной массы. Астрофизические феномены искривления пространства и замедления времени. Эволюция звезд. Черные дыры и возможность их наблюдения. |
2 |
|
4 |
Квантовая физика.Четыре типа взаимодействий. История открытия элементарных частиц. Симметрия квантовых систем. |
2 |
|
5 |
Химические системы. Энергетика химических процессов. Химическая связь, валентность, реакционная способность. Теория саморазвития элементарных открытых каталитических систем. |
4 |
|
6 |
Жизнь: Концепции возникновения жизни. Химия жизни. Клеточная теория- основная концепция современной биологии. Биологическое разнообразие как основа устойчивости биосферы. История Земли и биосферы. Основные предпосылки, задачи и проблемы эволюционной теории. Современная синтетическая теории эволюции (СТЭ).
|
2 |
|
7 |
Человек: биологический индивид и личность. Особенности человека как биологического вида. Концепция антропогенеза. Принципы высшей нервной деятельности: рефлекс и доминанта. Биологическое и социальное в человеке. Социобиология. Генетика и воспроизведение человеческой популяции. Основные достижения современной биологии. |
2 |
|
8 |
Человек и здоровье.Концепция здоровья. Генетический груз. Среда обитания человека, определение ее качества. Основы биоэтики. |
2 |
|
9 |
Биосфера и цивилизация. Учение В.И.Вернадского о биосфере. Эволюция биосферы и космические циклы. Человек в биосфере: воздействие на природу. Концепция «устойчивого развития». Труды ученых Римского клуба: сценарии будущего человечества. |
4 |
|
10 |
Парадигмы нового мышления. Необходимость перехода от антропоцентризма к биоцентризму: учение о ноосфере. Роль биологических законов в решении социальных проблем и сохранения жизни на Земле. |
2 |
|
11 |
Самоорганизация в физике, химии, биологии, экологии, геологии (Галактика, Солнечная система, эволюция рельефа Земли, климат, эволюция жизни). Универсальный эволюционизм.Синергетика и принципы гармонии. |
2 |
|
12 |
На пути к единой культуре. Конвергенция естественнонаучного и гуманитарного знания. |
4 |
|
|
ВСЕГО |
32 |
- |