МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ»

КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ»

И. А. Митрофанова

Экономика труда

Методические указания по выполнению семестровой работы

по дисциплине «Экономика труда»

Волгоград

2012

Содержание и структура семестровой работы

Выполнение семестровой работы по дисциплине «Экономика труда» предусмотрено учебным планом для студентов дневной формы обучения (полная и сокращенная программы обучения) и имеет большое значение в учебном процессе, поскольку способствует самостоятельному изучению различных теоретических вопросов и приобретению практических навыков в работе с конкретными материалами отрасли и предприятий всех форм собственности.

Задания к семестровой работе даны в 30-ти вариантах. Номер варианта соответствует последним 2-м цифрам номера зачетной книжки студента. Если последние 2 цифры не превышают число 30, то студент выполняет такой же по номеру вариант задания, если превышает, то из 2-х последних цифр номера зачетной книжки следует вычесть: 30 при 31-60, 60 при 61-90, 90 при 91-99.

Семестровая работа содержит два задания: первое – научный реферат по указанной теме, второе – тест по указанной теме.

Выполняя семестровую работу необходимо руководствоваться следующими требованиями.

1. Работу выполнить в срок, установленный учебным графиком.

2. Работа оформляется машинописным способом, объемом не менее 15 и не более 25 страниц (шрифт Times New Roman, 14 размер, 1,5 интервал, формат бумаги – А4;); Microsoft Word; поля: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм; абзацный отступ – 1,25 см; выравнивание – по ширине. Номера присваиваются всем страницам, начиная с титульного листа, нумерация страниц проставляется со второй страницы внизу и посередине. В таблицах, рисунках и схемах допускается меньший шрифт и интервал.

3. Работа должна иметь следующую структуру: титульный лист (см. Приложение), содержание, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы (преимущественно учебники, учебные пособия, монографии, периодические издания за последние три года), при необходимости приложения. При оформлении списка использованной литературы и сносок нужно использовать следующие стандарты: 1) ГОСТ 7.1 – 2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления; 2) ГОСТ 7.0.5 – 2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

4. Работа сдается как на бумажном носителе (в папке), так и в электронном виде (на диске или по электронной почте).

При рецензировании преподаватель устанавливает правильность выбора студентом варианта задания. При выполнении студентом работы не по своему варианту, работа возвращается без проверки с соответствующим требованием выполнить ее по варианту, предложенному методическими указаниями.

В процессе проверки работы преподаватель устанавливает:

1. соответствует ли излагаемый студентом материал теме задания;

2. правильно ли материал изложен и достаточно ли полно (в соответствии с методическими указаниями для выполнения семестровой работы);

3. последовательно ли изложен материал и взаимоувязаны ли между собой отдельные его части;

4. увязан ли материал работы с действующей нормативной базой (в случае использования устаревшей литературы работа не зачитывается);

5. самостоятельно ли выполнена работа или полностью списана с одного источника;

6. верно ли составление теста.

При сдаче зачета предъявить экзаменатору рецензию с замечаниями. Подготовить устные ответы на указанные замечания и недостатки семестровой работы.

Делая первое задание семестровой работы (научный реферат), необходимо строго придерживаться следующего плана.

1. Составить подробный план, в соответствии с которым, собранный теоретический, статистический, аналитический и эмпирический материал систематизируется по вопросам, затрагиваемым в научном реферате.

2. Научный реферат должен содержать следующие разделы: содержание, введение, главы с разбивкой на параграфы, заключение, список использованной литературы и, при необходимости, приложение (объем – 10–15 страниц).

3. Во введении (объем 2–3 страницы) указываются: актуальность исследования, степень изученности проблемы, цель и задачи исследования, предмет и объект исследования, теоретическая, методологическая и эмпирическая основы исследования, объем и структура исследования.

4. В основной части излагается состояние и значение рассматриваемого вопроса с подкреплением основных положений ссылками на источники по рассматриваемой проблеме. Необходимо привести все существенные мнения, а также указать, какое мнение наиболее близко или разделяется автором, либо привести собственную точку зрения. Должны быть предложены пути, методы, способы, подходы, направления, обеспечивающие решение поставленных в работе проблем, а также позволяющие стабилизировать работу предприятия, повысить его конкурентоспособность и укрепить финансовое положение на рынке.

5. В заключении (объем 2–3 страницы) указываются основные выводы, полученные автором.

6. Список использованной литературы должен содержать не менее 15 источников.

7. Все теоретические и практические предложения автора работы должны быть обоснованы и подкреплены расчетами соответствующих показателей. Следует стремиться к тому, чтобы предложения автора могли быть использованы в реальных экономических условиях и практической деятельности предприятий.

Выполняя второе задание семестровой работы (тест), необходимо соблюдать следующие условия: тестовые задания должны состоять из 20-ти вопросов; в каждом вопросе – 4 варианта ответов (а, б, в, г); правильный ответ – 1.

Пример:

Вопрос № 1. Отрицательная компенсирующая разница за рискованную работу может возникнуть, если:

а) фирма обладает рыночной властью и эксплуатирует работников;

б) некоторые работники любят риск, и спрос на труд в рискованных областях относительно невелик;

в) предложение труда работников, не любящих риск, больше спроса на их труд;

г) работники полностью информированы об уровне риска, связанного с работой.

Ответ № 1. б.

…

Вопрос № 20. Согласно теории инвестиций в человеческий капитал, индивид должен инвестировать в высшее образование, если:

а) приведенная стоимость потока заработков выпускников вуза выше, чем для выпускников школы;

б) поток заработков выпускников вуза выше, чем поток заработков выпускников школы;

в) его ставка дисконтирования выше, чем у выпускника школы, поступившего на работу;

г) нет верного ответа.

Ответ № 20. а.

ВАРИАНТЫ СЕМЕСТРОВОЙ РАБОТЫ

ВАРИАНТ 1

1. Методы планирования повышения производительности труда.

2. Экономика труда как наука о труде.

ВАРИАНТ 2

1. Тарифные сетки: назначение и виды.

2. Труд как основа развития общества и важный фактор производства.

ВАРИАНТ 3

1. Критерии определения размера заработной платы.

2. Формирование и функционирование рынка труда.

ВАРИАНТ 4

1. Оплата труда и производительность.

2. Управление человеческими ресурсами общества и предприятия.

ВАРИАНТ 5

1. Формы и системы оплаты труда: опыт и тенденции развития.

2. Система организации труда.

ВАРИАНТ 6

1. Принципы государственного установления минимума заработной платы.

2. Нормирование труда.

ВАРИАНТ 7

1. Стимулирование труда.

2. Доходы, уровень и качество жизни населения.

ВАРИАНТ 8

1. Причины различий в заработной плате.

2. Организация оплаты и стимулирования труда на предприятии.

ВАРИАНТ 9

1. Качество и уровень жизни в современных условиях.

2. Планирование труда.

ВАРИАНТ 10

1. Государственное регулирование доходов населения.

2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества.

ВАРИАНТ 11

1. Особенности нормирования труда в организациях.

2. Экономика труда как наука о труде.

ВАРИАНТ 12

1. Основные направления улучшения и совершенствования условий труда.

2. Труд как основа развития общества и важный фактор производства.

ВАРИАНТ 13

1. Гуманизация труда в современных условиях.

2. Формирование и функционирование рынка труда.

ВАРИАНТ 14

1. Элементы организации труда на предприятии.

2. Управление человеческими ресурсами общества и предприятия.

ВАРИАНТ 15

1. Методы измерения производительности труда служащих.

2. Система организации труда.

ВАРИАНТ 16

1. Концепции эффективности труда.

2. Нормирование труда.

ВАРИАНТ 17

1. Формирование персонала предприятия.

2. Доходы, уровень и качество жизни населения.

ВАРИАНТ 18

1. Кадры и кадровая политика предприятия.

2. Организация оплаты и стимулирования труда на предприятии.

ВАРИАНТ 19

1. Профессиональная ориентация и профотбор.

2. Планирование труда.

ВАРИАНТ 20

1. Мотивация трудовой деятельности в современной РФ.

2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества.

ВАРИАНТ 21

1. Особенности предложения труда в российской экономике.

2. Экономика труда как наука о труде.

ВАРИАНТ 22

1. Безработица и инфляция.

2. Труд как основа развития общества и важный фактор производства.

ВАРИАНТ 23

1. Типы безработицы и их причины.

2. Формирование и функционирование рынка труда.

ВАРИАНТ 24

1. Факторы трудовой мобильности.

2. Управление человеческими ресурсами общества и предприятия.

ВАРИАНТ 25

1. Занятость населения в современных условиях и тенденции ее изменения.

2. Система организации труда.

ВАРИАНТ 26

1. Пути и методы формирования цивилизованного рынка труда в РФ.

2. Нормирование труда.

ВАРИАНТ 27

1. Рынок труда как объект исследования экономики труда.

2. Доходы, уровень и качество жизни населения.

ВАРИАНТ 28

1. Роль миграционных процессов в формировании трудовых ресурсов РФ.

2. Организация оплаты и стимулирования труда на предприятии.

ВАРИАНТ 29

1. Субъекты трудовой деятельности: современные тенденции и проблемы.

2. Планирование труда.

ВАРИАНТ 30

1. История становления и развития экономики труда.

2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Предмет и задачи экономики труда.

2. Направления экономики труда.

3. Актуальные проблемы экономики труда.

4. Основные понятия и характеристики труда.

5. Труд и его составные части, трудовая деятельность.

6. Характер и содержание труда.

7. Условия труда и порядок их формирования.

8. Структура формирования трудовых ресурсов.

9. Трудовой потенциал: сущность, показатели и структура.

10. Понятие рынка труда, его элементы и механизм действия.

11. Предложение и спрос на рынке труда.

12. Сущность занятости населения и ее виды.

13. Понятия безработицы и безработного.

14. Причины, виды и показатели безработицы.

15. Государственная политика в области занятости.

16. Миграция населения.

17. Регулирование рынка труда и служба занятости.

18. Концептуальные основы управления человеческими ресурсами общества.

19. Социальная и кадровая политика государства как управленческий ресурс накопления и реализации человеческого потенциала общества.

20. Внутрифирменная система управления человеческими ресурсами.

21. Сущность, содержание и место организации труда в системе организации производства.

22. Задачи, функции и принципы научной организации труда.

23. Элементы и формы организации труда.

24. Разделение и кооперация труда.

25. Организация рабочих мест и их обслуживание.

26. Приемы и методы труда.

27. Условия труда на предприятии.

28. Формы организации труда и их эффективность.

29. Управление организацией труда.

30. Сущность и значение нормирования труда.

31. Нормативы по труду и их классификация.

32. Нормы труда: структура и виды.

33. Установление нормативов труда для различных категорий персонала.

34. Доходы населения: сущность и содержание.

35. Виды, структура и источники доходов населения.

36. Уровень жизни населения и факторы и системы показателей, определяющих его.

37. Качество жизни населения.

38. Дифференциация доходов населения.

39. Регулирование доходов населения государством.

40. Политика доходов.

41. Потребительский бюджет: сущность, виды и методы формирования.

42. Экономическая сущность заработной платы и ее формирование.

43. Организация и регулирование оплаты труда на предприятии.

44. Сущность и элементы тарифной системы.

45. Формы организации заработной платы.

46. Повременные системы заработной платы.

47. Сдельные системы заработной платы.

48. Виды и основные элементы премиальных систем.

49. Доплаты и надбавки к заработной плате.

50. Задачи и формы планирования труда.

51. Определение трудоемкости производственной программы.

52. Планирование рабочего времени и численности персонала.

53. Методы планирования трудоемкости и производительности труда.

54. Планирование средств на заработную плату персонала.