Оглавление.

Введение …………………………………………………………………….2

Глава 1. Традиции использования метода реконструкции.……………. 4

Глава 2. Клуб исторической реконструкции «Вереск»…………………..10

§1. История создания клуба. Динамика развития участников…….10

§2. Объекты реконструкции клуба «Вереск». Воссоздание доспехов Древней Руси………………………………………………………………...12

Заключение ………………………………………………………………….16

Список литературы

Приложения

Введение

«Человек брал в руки гальку – гладкий округлый камень. Ударами другого камня он раскалывал гальку так, чтобы ее края стали острыми, как нож. Получалось грубое орудие труда»¹ - так сказано в одном из школьных учебников истории. Но если, мы возьмем камень и будим ударами другого камня раскалывать его, так чтобы ее края стали острыми, то ничего, кроме разбитых в кровь пальцев не произойдет. Каким образом ученые выяснили, что именно ударами камня о камень можно изготовить орудие труда, трением предметов развести огонь. Так возник интерес к истории создания тех или иных материальных предметов, который перерос к желанию восстанавливать не только предметы, но и действия, обряды. Близкое знакомство с Военно-историческим клубом «Вереск», привело к мысли, как историческая реконструкция на самом деле помогает истории, для чего она и что из себя представляет.

Цель работы: выяснить можно ли действительно с помощью исторической реконструкции воссоздать реальные исторические события или она служит лишь средством развлечения людей и искажает историю.

Задачи: 1. Изучить некоторые традиции использования метода реконструкции в истории, археологии и этнографии.

2. Проанализировать значимость метода исторической реконструкции в деятельности Военно-исторический клуб «Вереск»

Гипотеза: историческая реконструкция помогает воссоздавать реальные исторические события.

Методы исследования: Метод сплошной выборки, метод компонентного анализа, метод классификации.

При написании работы я обращался к исследованиям зарубежных реконструкторов. Знаменитым зарубежным исследователем данной проблемы является Тур Хейердал. («Путешествие на "Кон-Тики", «Экспедиции на «Ра»). Он описывает путешествие на плоту из бальсового дерева через Тихий океан, в поисках контактов между Южной Америкой и Полинезией; о попытке преодолеть Атлантической океан на лодках из папируса .  Так же использовались материалы работы с как советских, так и современных российских ученых, занимающихся данной проблемой (например, такие как: археолог и реконструктор Я.Внуков, археолог С.А.Семенов). При анализе информации, размещенной в Интернете был выявлен ряд сайтов, посвященных исторической реконструкции (например: Теория и практика, сайты клубов исторической реконструкции). Данная проблема неоднократно привлекала внимание и историков Удмуртской республики. (А. В. Коробейников «Историческая реконструкция по данным археологии», «Очерк историко-культурной реконструкции»). Еще одной яркой страницей исторической реконструкции являются клубы военно- исторической реконструкции, как за рубежом («Княжий гуф», «Минская Уния «Меч и Ворон»), так и в России («Дружина «Авега», «Витязь», «Асгард»), и даже в нашем городе («Вереск», «Стезя Прави»). В работе были использованы материалы Википедии и других словарей, дающие представление о системе и структуре исторической реконструкции.

Практическая ценность работы и перспективы исследований по теме:

Значимость данного исследования очень высока, на мой взгляд, т.к. историческая реконструкция как форма работы с молодыми людьми на сегодняшний день в Ижевске не развита. Также при участии клубов исторической реконструкции снимается большинство современных художественных и научно-популярных исторических фильмов, устраиваются рыцарские турниры, проводятся знаменитые сражения древности, отмечаются праздники, пришедшие к нам из далекого прошлого. А также клубы исторической реконструкции изучают быт, традиции и культуры народов и позволяют восстановить детали исторических фактов и событий.