- •Логические определения.
- •22* Понятие о логическом законе
- •25* Закон исключенного третьего.
- •29. Закон достаточного основания.
- •30. Общее понятие об умозаключении. Понятие логического следования.
- •31. Обращение и превращение.
- •32. Противопоставление предикату.
- •33. Выводы по "логическому квадрату".
- •34. Категорический силлогизм. Фигуры силлогизма. Специальные правила фигур. Модусы категорического силлогизма.
- •35. Правила категорического силлогизма.
- •36. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема).
- •37. Прогрессивный полисиллогизм.
- •38. Регрессивный полисиллогизм.
- •39. Сориты.
- •40. Эпихейрема.
- •41. Прямые выводы. Чисто условные умозаключения.
- •42. Условно-категорические умозаключения.
- •43. Разделительные умозаключения.
- •44. Условно-разделительные или лемматические умозаключения.
- •Конструктивные дилеммы.
- •45. Деструктивные дилеммы.
- •46: Индуктивные умозаключения, их роль в познании. Понятие вероятности.
- •47. Полная индукция. Её роль в познании.
- •48. Популярная индукция. Индукция через анализ и отбор факторов. Условия повышения степени вероятности этих выводов.
- •49. Научная индукция на основе установления причинной связи. Достоверность её заключений.
- •50. Индуктивные методы установления причинных связей. Метод сходства. Метод различия.
- •51. Индуктивные методы установления причинных связей. Метод сопуствующих изменений. Метод остатков.
- •Понятие вероятности.
- •52. Умозаключение по аналогии и его виды.
- •53. Понятие аргументации. Структура доказательства.
- •54. Прямое и косвенное доказательство.
- •55. Опровержение. Прямой и косвенный способы опровержения.
- •56. Правила доказательного рассуждения. Ошибки совершаемые относительно доказываемого тезиса.
- •57. Правила по отношению к аргументам. Ошибки в основаниях доказательства.
- •58. Софизмы и паралогизмы. Понятие логических парадоксов.
- •59. Гипотеза как форма развития знаний. Виды гипотез.
- •60. Построение гипотез и этапы их развития.
- •61. Способы построения и опровержения гипотез.
49. Научная индукция на основе установления причинной связи. Достоверность её заключений.
Научная индукция - такое умозаключение, в котором на основании познания необходимых признаков или необходимой связи предметов класса делается общее зк о всех предметах класса.
НБ: научная индукция как и полная и математическая индукции, дает истинное зк. Достоверность зк зк научной индукции, хотя и не охватывает все предметы изучаемого класса, а лишь их часть (и притом небольшую), объясняется тем, что учитывается казуальная связь. Применение научной индукции позволило сформулировать общие суждения и научные за^ны. Научная индукция опирается не столько на большое число исследуемых фактов, сколько на всесторонность анализа, выделение необходимых признаков или необходимых связей предметов и явлений. Следовательно, научная индукция дает достоверное зк.
50. Индуктивные методы установления причинных связей. Метод сходства. Метод различия.
Причина - это явление или совокупность явлений, которые непосредственно обуславливают, порождают другие явления (следствие). НБ: казуальная связь является всеобщей, необходимой (карма!).
Метод сходства - требуется выяснить причину какого-то явления. Исходя из определения причины как явления или совокупности явлений, которые предшествуют другому явлению и вызывают его - (скажем явление "а"), будем анализировать предшествующие "а" явления.
В первом случае появления "а" ему предшествовали обстоятельства А, Б, Е, во втором - А, Д, Е, в третьем - перед появлением "а" имели место обстоятельства А, К, М. Что могло быть причиной "а"? Т.к. во всех трёх случаях общим обстоятельством было А, а все остальные были различны, то можно сделать вывод о том, что, вероятно, А - причина или часть явления "а".
НБ: если наблюдаемые случаи какого-либо явления имеют общим лишь одно обстоятельство, то оно и есть, очевидно, причина данного явления.
Метод различия - рассматриваются два случая, различающихся тем, что в первом случае явление "а" наступает, а во втором случае - нет, т.е. были обстоятельства АБЦД (1-ый случай) и обстоятельства БЦД (2-ой случай). Вывод - вероятно А - причина явления "а".
Метод различия связан не с наблюдением, как метод сходства, а с эксперименте, ибо приходится произвольно отделять то или иное обстоятельство от других обстоятельств.
НБ: если случаи, при которых явление, соответственно, наступает или не наступает, различаются только одним прдшествующим обстоятельством, а все другие обстоятельства тождественны, то именно это обстоятельство и есть причина данного следствия.
51. Индуктивные методы установления причинных связей. Метод сопуствующих изменений. Метод остатков.
Метод сопуствующих изменений - если при изменении предшествующих обстоятельств (в часности обстоятельства А) изменяется и изучаемое явление "а", а все остальные прдшествующие обстоятельства (БЦДЕ и другие), остаются неизменными, то А является причиной "а".
НБ: если изменение одного обстоятельства всегда вызывает изменение другого, т о первое обстоятельство есть причина другого.
Метод остатков. Пусть изучаемое явление К распадается на несколько однородных частей: абцд. Установленно, что ему предшествуют обстоятельства АБЦ. Известно, что А является причиной “а”, Б -“б”, С - “с”. Должно быть сходное с АБЦ обстоятельство Д, которое является причиной необъясненного “д”.
НБ: если известно, что причиной исследуемого явления не служат необходимые для него обстоятельства, кроме одного, то это одно обстоятельство и есть, вероятно, причина данного явления.