46

Материалы по «Ист. Зар. Лит первой половины 19 в.» для фф и ож. 2012. Рогова е.Н.

Цель рабочей программы – планирование, организация и управление учебным процессом по дисциплине «История зарубежной литературы 1 половины 19 в.». Лекционный курс по «Истории зарубежной литературы 1 половины 19 века», связан с двумя ведущими литературными направлениями: романтизмом и реализмом. Обширный историко-литературный материал изучается в течение одного семестра.

Программа посвящена характеристике западноевропейской литературы первой половины 19 в. Программа ставит перед собой следующие задачи: раскрыть наиболее важные общие закономерности развития зарубежных литератур 19 в., выявить национальную специфику культуры различных стран, подчеркнуть индивидуальной своеобразие художественного мастерства самых значительных писателей эпохи.

В процессе обучения студенты должны приобрести следующие знания и умения:

знание о романтизме как историческом типе литературного творчества и его месте в истории мировой литературы;

знание о национальных романтических литературах (немецкой, английской, французской);

умение самостоятельно анализировать романтическое литературное произведение.

Рабочая программа предназначена для возможности самообразования учащихся, а также способствует координации деятельности преподавателей зарубежной литературы и преподавателей вуза..

Рабочая программа по «Истории зарубежной литературы 1 половины 19 в.» предполагает наличие контроля за результатами обучения и качеством подготовки будущих специалистов (зачет; проверка конспектов лекций, дневников чтения; собеседование по текстам), различных форм самоконтроля результатов усвоения учебного материала студентами (самопроверка уровня знаний по темам курса, самопроверка степени освоения художественной литературы по указанному периоду). В конце семестра студенты сдают зачет по «Истории зарубежной литературы 1 половины 19 в.» .

Продолжением и углублением учебного процесса является научно-исследовательская работа студентов филологического факультета отделения журналистики по проблемам дисциплины, а так же использование полученной информации, приобретенных навыков и умений в журналисткой деятельности.

2.Тематическое планирование

Название и содержание разделов, тем, модулей	Объем часов					Формы контроля
	Общий	Аудиторная работа			Самостоятельная работа
		Лекции	Практические (или семинарские)	Лабораторные
	64	17	17		30	Зачет, собеседование по текстам худ. произведений
Модуль первый: Литература 19 века в культурологи и истории литературы. Литература 1 половина 19 в. Романтизм.		2	2		3	Проверка дневников чтения
Модуль второй: немецкий романтизм Ранний немецкий романтизм. Йенская школа.		2	2		3	Проверка конспектов лекций
Гейдельбергская школа. Творчество Клейста.		2	2		4	Собеседование по текстам
Творчество Гофмана.		2	2		4	Проверка конспектов лекций
Модуль третий: английский романтизм. Озерная школа английского романтизма.		2	2		4	Проверка дневников чтения
«Бунтарский романтизм в английской литературе». Творчество Байрона, Скотта		2	2		4	Собеседование по текстам
Модуль четвертый: французский романтизм. Творчество Шатобриана, Мюссе, Гюго.		2	2		4	Собеседование по текстам
Модуль пятый: американский романтизм. Творчество Мелвилла, Готорна. Лирика Э. Дикинсон, Лонгфелло, Уитмена. Творчество Э. По.		3	3		4	Собеседование по текстам