- •Софія Леонідівна Грабовська методичні матеріали для вивчення курсу
- •Методичні матеріали для вивчення курсу
- •І. Анотація
- •Вимоги до знань та умiнь:
- •Рекомендована література Базова література
- •Додаткова література
- •Ііі. Семестровий план дисципліни “історія психології”
- •Іv. Зміст програми Тема 1. Предмет, завдання, методи історії психології (1 год)
- •Тема 2. Психологія стародавнього світу (1 год)
- •Тема 3. Психологія античності (2 год)
- •Тема 4. Психологічні вчення середньовіччя та епохи Відродження (2 год)
- •Тема 5. Психологія як наука про свідомість (2 год)
- •Тема 6. Виникнення експериментальної психології (2 год)
- •Тема 7. Психологія “потоку свідомості” (2 год)
- •Тема 8. Фрейдизм і неофрейдизм (2 год)
- •Тема 9. Розвиток біхевіоризму (2 год)
- •Тема 10. Гештальтизм як психологія цілісності (2 год)
- •Тема 11. Феноменологічна стратегія в психології (2 год)
- •Тема 12. Диспозиційні теорії особистості (2 год)
- •Тема 13. Когнітивна психологія та школа ж. Піаже (1 год)
- •Тема 14. Розвиток психології в Росії. Психологія в радянський період (1 год)
- •Тема 15. Розвиток психології на Україні (2 год)
- •V. Семінарські заняття Тема 1. Предмет, завдання, методи історії психології (самостійне опрацювання)
- •Література
- •Тема 2. Психологія стародавнього світу (1 год)
- •Література
- •Тема 3. Психологія античності (1 год)
- •Література
- •Тема 4. Психологічні вчення середньовіччя та епохи Відродження (1 год)
- •Література
- •Тема 5. Психологія як наука про свідомість (1 год)
- •Література
- •Тема 6. Виникнення експериментальної психології (1 год)
- •Література
- •Тема 7. Психологія “потоку свідомості” (1 год)
- •Література
- •Тема 8. Фрейдизм і неофрейдизм (1 год)
- •Література
- •Тема 9. Розвиток біхевіоризму (1 год)
- •Література
- •Тема 10. Гештальтизм як психологія цілісності (1 год)
- •Гештальт-теорія як реакція проти атомізму традиційної психології. Дослідження м. Вертгеймером “продуктивного мислення”. Гештальтистський “тріумвірат”. Проблема розвитку психіки (к. Коффка).
- •Дослідження інсайту (в. Келер).
- •Неогештальтизм. Психологія мотивації, почуттів, волі, особистості: к. Левін. Література
- •Тема 11. Феноменологічна стратегія в психології (1 год)
- •Література
- •Тема 12. Диспозиційні теорії особистості (1 год)
- •Література
- •Тема 13. Когнітивна психологія та школа ж. Піаже (1 год)
- •Література
- •Тема 14. Розвиток психології в Росії. Психологія в радянський період (самостійна робота).
- •Література
- •Тема 15. Розвиток психології на Україні (1 год)
- •Література
- •VI. Самостійна робота студентів та умови допуску до іспиту
- •Графік біжучого контролю з ”Історії психології”
- •Система оцінювання
- •Viіi. Питання до іспиту
- •Дослідження законів сприймання та інсайту (в. Келер).
- •Неогештальтизм. Психологія мотивації, почуттів, волі, особистості: к. Левін.
- •Х. Міжпредметні зв’язки курсу «історія психології» з іншими курсами напряму «психологія»
Ііі. Семестровий план дисципліни “історія психології”
№ теми |
Тема заняття |
Кількість годин |
|
|
|
|
Лекції денна/заочна |
Практ./ сем. Денна/заочна |
Самост. робота Денна/заочна |
1 |
Предмет, завдання, методи історії психології |
1/1 |
– |
2/4 |
2 |
Психологія стародавнього світу |
1/1 |
1 |
4/4 |
3 |
Психологія античності |
2/1 |
1 |
4/4 |
4 |
Психологічні вчення середньовіччя та епохи Відродження |
2/1 |
1 |
4/4 |
5 |
Психологія як наука про свідомість |
2/1 |
1 |
4/4 |
6 |
Виникнення експериментальної психології |
2/1 |
1 |
8/4 |
7 |
Психологія “потоку свідомості” |
2/1 |
1 |
8/4 |
8 |
Фрейдизм і неофрейдизм |
2/2 |
1 |
9/4 |
9 |
Розвиток біхевіоризму |
2/2 |
1 |
9/4 |
10 |
Гештальтизм як психологія цілісності |
2/2 |
1 |
9/4 |
11 |
Феноменологічна стратегія в психології |
2/2 |
1 |
9/4 |
12 |
Диспозиційні теорії особистості |
2/1 |
1 |
9/4 |
13 |
Когнітивна психологія та школа Ж. Піаже |
1/1 |
1 |
8/4 |
14 |
Розвиток психології в Росії. Психологія в радянський період |
1/1 |
– |
8/4 |
15 |
Розвиток психології на Україні |
2/2 |
1 |
10/4 |
Загалом за семестр: |
|
26/20 |
13/0 |
105/60 |
Іv. Зміст програми Тема 1. Предмет, завдання, методи історії психології (1 год)
Підходи до історії психології. Предмет історії психології. Завдання історії психології. Типи психологічного пізнання.
Періодизація історії психології. Методичні проблеми історико-психологічного дослідження. Методи, що використовуються в історії психології. Функції історії психології, її роль в розвитку знань.
Тема 2. Психологія стародавнього світу (1 год)
Психологічні погляди в стародавньому Єгипті та Вавілоні. Зародження поглядів про душу в рамках міфологічних і релігійних поглядів.
Психологічні погляди в Стародавній Індії. Тлумачення душі і свідомості в буддизмі і джайнізмі (проблема самосвідомості).
Психологічні аспекти вчень, філософських шкіл в Стародавній Індії (чарвакка, йога, веданта, міманса, н’яя, вайшешика) та розуміння співвідношення душі і організму, темпераменту в індійських медиків.
Стародавній Китай: своєрідність трактування душі, особистості і її морального розвитку (Конфуцій, даосизм, Ван Чун, Мо-цзи, та інші).
Тема 3. Психологія античності (2 год)
Душа в трактуванні натурфілософів. Вчення про логос. Геракліт. Піфагорійський союз і зміна уявлень про душу. Моральна психологія Сократа. Маєвтика як метод розвитку інтелекту. Психологічні погляди Платона. Психологічні ідеї у вченнях Демокріта та Епікура. Внесок Аристотеля в розвиток психології. Психологічні погляди античних лікарів. Гуморальна теорія і трактування темпераменту.