VI. Самостійна робота студентів та умови допуску до іспиту

Студенти повинні прочитати і законспектувати фрагменти творів В. Джемса, Е. Берна, З. Фрейда, К. Г. Юнга, А. Адлера, К. Хорні, У. Фрома, К. Роджерса, А. Маслоу, В. Франкла, що містяться в хрестоматії “Теории личности в западно-европейской и американской психологии” // Ред.-сост. Д. Я. Райгородский. – Самара, 2004: БАХРАХ-М, (1996) (ті самі твори містяться в хрестоматії “Психология личности”. Т. 1. Хрестоматия. Изд. второе, доп. – Самара: БАХРАХ-М, 2000) та творів українських психологів (С. Балея, А. Роменця, Г. Костюка).

Конспект робіт видатних психологів має бути зроблений студентами від руки, щоб запобігти використанню чужої праці. Якісний конспект оцінюється у 15 балів. Критерієм якості вважається самостійність викладення конспекту. Студент має не виписувати цитати, а передати своє розуміння прочитаного, показати власне ставлення до викладених ідей.

Cтуденти, які пропустили заняття, повинні опрацювати матеріал теми самостійно і звітувати за пропущену тему.

Студенти повинні відпрацювати всі семінарські заняття.

VІ1. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

З КУРСУ “ІСТОРІЯ ПСИХОЛОГІЇ”

Оцінювання роботи студентів

під час вивчення курсу ”Історія психології”

№	Зміст роботи	Оцінка
1	Виступ на семінарському занятті	2 бали
2	Суттєве доповнення	1 бал
3	Тестування або словниковий диктант	5 балів
4	Контрольна робота	10 балів
5	Колоквіум	10 балів
6	Конспект робіт психологів	15 балів
7	Непідготовленість до заняття	– 2 бали

Під час семестру впродовж семінарських занять, контрольних робіт, колоквіуму та за конспектування творів видатних психологів студент може отримати 50 балів.

До іспиту допускаються студенти, які під час семестру набрали не менше, ніж 25 балів.

Відповідь на іспиті оцінюється в 50 балів (1-ше теоретичне питання – 15 балів, 2-ге теоретичне питання – 15 балів, 3-тє питання (визначення автора запропонованого фрагменту тексту з робіт видатних психологів – 20 балів). Іспит може прийматися як усно, так і письмово або у вигляді тестування. За умови тестування кожне питання оцінюється в 1 бал (30 тестів) та визначення автора запропонованого фрагменту тексту з робіт видатних психологів – 20 балів.

Графік біжучого контролю з ”Історії психології”

7 тиждень – контрольна робота “Психологія в доекспериментальний період” (тестування)

17 тиждень – колоквіум “Школи в психології 1 половини ХХ століття”

18 тиждень – перевірка конспектів творів психологів

Система оцінювання

Оцінка ECTS та визначення	Кількість балів від 1 до 100	Оцінка за традиційною п‘ятибальною системою
А – відмінно	90 – 100	Відмінно	5
В – дуже добре	81 – 89	Добре	4
С – добре	71 – 80
D – задовільно	61 – 70	Задовільно	3
E – достатньо (задовольняє мінімальні критерії)	51 – 60
FX – незадовільно	25 – 50	Незадовільно	2
F – незадовільно (потрібна додаткова робота)	0 – 24

FX означає: “незадовільно” – необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання;

F означає: “незадовільно” – необхідна значна подальша робота; з такою оцінкою студент відраховується після незадовільної відповіді на комісії.