1. Введение.

2. Глава 1 (Теоретические основы …..).

3. Глава 2 (Анализ …….. Конкретного материала……).

4. Глава 3 (Предложения по совершенствованию……).

5. Заключение.

6. Список использованной литературы.

7. Приложение.

3.5. Во Введении дается краткое обоснование актуальности темы исследования, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования.

Объект исследования – это та сфера социально-трудовых отношений, или институциональное образование, в рамках которой будет производиться исследование. В качестве объекта исследования могут выступать:

• организации любой организационно-правовой формы;

• различные сферы деятельности организаций любой организационно-правовой формы: управленческая, организационная, финансовая, операционная, инвестиционная, маркетинговая, плановая, информационно-аналитическая, консалтинговая и др.

Предмет исследования — это определенный элемент общественной жизни (реальности), который обладает очевидными границами либо относительной автономностью существования.

Объект исследования отражает проблемную ситуацию. Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Если объект - это область деятельности, то предмет - это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.

К предмету ВКР могут быть отнесены:

• структура (организационная, производственная, инфраструктура и т.д.);

• функция (планирование, организация, координация, стимулирование, контроль и т. д.);

• процесс (труд, управление и т.д.);

• кадры;

• ресурсы;

• виды обеспечения управления (информационное, организационно-правовое, документационное, техническое и т. д.) и др.

• товары и услуги,

• ассортимент,

• торговая марка, бренд,

• рынки (товарные и потребительские),

• конкурентоспособность.

Цель ВКР - это прогнозирование результата, определение оптимальных путей решения поставленных задач.

Задачи ВКР определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.

Метод исследования - это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности. Например, при выполнении ВКР можно использовать следующие методы:

• изучение и анализ научной литературы;

• изучение и обобщение практики;

• моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.д.

3.6.     Глава 1 должна содержать описание состояния теории по теме ВКР, вводить в саму проблему, содержать выбор методики исследования (анализа), в ней возможно описание исторического опыта по теме.

Глава 2 должна содержать подробный анализ предмета исследования и описание его основных параметров и характеристик.

Глава 3 должна включать собственные предложения выпускника, их аргументацию и доказательства, а также необходимые расчеты эффективности предложенных мероприятий.

3.7. Изложение материала в ВКР должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.

3.8. Отдельные положения ВКР должны быть проиллюстрированы цифровыми данными из справочников, монографий и других литературных источников, бухгалтерской (финансовой) отчетности организаций. При составлении аналитических таблиц используемые исходные данные выносятся в приложение, а в тексте приводятся расчеты отдельных показателей.

Все заимствованные справочные данные, цифровой, статистический и иллюстративный материал, использованный в ВКР, должен иметь ссылки на соответствующие источники и литературу.

3.9. Таблица должна занимать не более одной страницы. Если аналитическая таблица по размеру превышает одну страницу, ее следует включить в приложение. Ссылаться на таблицу нужно в том месте текста, где формулируется положение, подтверждаемое или иллюстрируемое ею. В тексте, анализирующем или комментирующем таблицу, не следует пересказывать ее содержание, а уместно формулировать основной вывод, к которому подводят табличные данные, или вводить дополнительные показатели, более отчетливо характеризующие то или иное явление или его отдельные стороны.