4. „Біосфера-2”

У 1991 році група американських дослідників проводила експеремент „Біосфера -2 „. В пустельному районі штату Аризона споруджено комплекс ізольованого від зовнішніх середовищ приміщень із скляним дахом і стінами(ззовні надходила лише сонячна енергія), в яких створено 5 з’єднаних одна з одно екосистем: вологий тропічний ліс, савана, пустеля, болото, море(басейн загальної глибини 8м із живими кораловими рифами.)

У „Біосферу – 2” було перенесено 3800 представників флори і фауни, причому вони могли приносити користь людям ( споживатись як їжа, очищувати повітря, давати ліки та ін.)

У „біосферу – 2” було внесено й техносферу (житлові й робочі приміщення, на 8 чоловік, бібліотека, спортзал, город, техніка.)

Комп’ютер мав датчик і повинен був вести моніторинг життєво важливих параметрів комплексу.

Метою експерименту, розрахованого на два роки було створення замкненої екосистеми, своєрідної міні – біосфери, яка б функцію вала на основі самозабезпечення й була незалежною від „Біосфери – 1”.

Проект був покликаний здійснити мрію В.І.Вернадського.

Експеримент завершився невдало менш як за півроку: вміст вуглекислого газу в повітрі і склад мікроорганізмів в ґрунті вийшли з – під контролю, що стало небезпечним для існування людей.

Цей експеримент довів , що ніякі комп’ютери не спроможні перебрати на себе керівництво системою, складність якої набагато вища за їхню власну.

Резюме

• Існування життя на Землі залежить лише від потоку енергії, а й від кругообігу речовин у біосфері.

• Сучасний стан біосфери В.І. Вернадський назвав ноосферою, тобто якісно новим етапом біосфери, перебудованої розумом людини та її працею.

• Екологічні закони – це середньо статичні прояви певних причинно – зумовлених явищ.

6.Закріплення знань.

1. Поясніть чому довжина ланцюга живлення, як правило становить не більш як 4-5 ланок?

2. Підготуйте й проведіть дискусію про можливості створення класичної ноосфери?

3. Які висновки можна зробити на підставі результатів експерименту “Біосфера-2”?

7. Домашнє завдання.

Білявський Г.О., Фурдуй Р.С., Костіков І.Ю. "Основи екологічних знань", Київ. "Либідь", 2000 р.§ 12,13

Теми рефератів, доповідей

1. Антропогенний вплив на природні цикл біогенних елементів

2. Обговоріть проблему „шкідливих” та „корисних” видів живих організмів в біосфері.

3. Людина в біосфері Землі в ролі нової системи

Заняття 5

Тема«Охорона біосфери - одне з найважливіших завдань сучасної цивілізації».

1.Організаційна частина.

2.Опитування по попередній темі.

3. Актуалізація опорних знань студентів.

4. Мотивація навчальної діяльності.

5.Пояснення нової теми.

 План викладу і засвоєння матеріалу

1. Природні небезпечні явища і процеси.

2. Техногенні небезпечні явища і процеси.

3. Проблеми утилізації відходів. Методи утилізації відходів.

4. Міжнародна торгівля відходами.

Суттєво

Після вивчення матеріалу ви повинні:

Знати:

• природні небезпечні явища і процеси;

• техногенні небезпечні явища і процеси;

• проблеми утилізації відходів;

• проблеми міжнародної торгівлі відходами;

• методи утилізації відходів.

Вміти:

• назвати небезпечні природні явища і процеси;

• назвати небезпечні техногенні явища і процеси.

Ключові екологічні поняття та терміни:

• техногенні явища;

• утилізація відходів;

• міжнародна торгівля відходами.

Література: