
- •Тема 1: Философия предметная область философии
- •Тема 2: Историка философское введение, философия древнего востока и античная философия
- •Тема 3: средневековая философия, философия эпохи возрождения Нового времени, Просвещения, и немецкая классическая философия
- •Тема 4: антропоцентрийская философия 19 начало 20 века
- •Тема 5: философия 20 века современная философия
- •Тема 6: бытие и многообразие его форм
- •Тема 7: движение и покой пространство и время
- •Тема 8:
- •Тема 9: проблема истинны познании
- •Тема 10: философия человека
- •Тема 11: деятельность человека
- •Тема 12: духовная жизнь общества понятие культуры и сознания
- •Тема 13.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3 а
- •Вопрос 3 б
- •Тема 14 и тема 15 в книге.
- •Тема 16
- •Вопрос1 а
- •Вопрос1 б
- •Вопрос1
- •Вопрос2
- •Вопрос3
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5 а
- •Вопрос 5 б
- •Вопрос 5 в.
- •Вопрос 6 а
- •Вопрос 6 б.
Тема 12: духовная жизнь общества понятие культуры и сознания
1)духовность понятие культуры
А)единство и многообразие культуры 7
Б)творческое развитие культуры 6
2)понятие сознания
А) определение сознания способы его существования 7
Б) особенности сознания 5
3) онтологический статус сознания 6
4) функции сознания 7
1а) духовность это философское понятие характеризующая человеческую жизнь это творческое проявление реализация внутреннего мира человека.
Духовность характеризуется через понятие культура. Понятие культура можно дать через два основных определения 1) культура это процесс создания, передачи сохранения и потребления созданных человекам ценностей 2) культура это сумма созданных и накопленных человеком материальных и духовных ценностей. Культуру как сумму ценностей принято подразделять на материальную и духовную. Материальная культура это все созданное человеком для удавлетварения своих материальных потребностей. Духовная культура это все что созданное человеком для удовлетворения своих духовных потребностей .
Материальная и духовная культура взаимосвязана все образцы материальной культуры зародились в рамках духовной как результат творческой деятельности человека. Все образцы духовной культуры имеют определенные материальные носители соответственно главной культурой является то что она создана человеком и несет в себе определенную информацию о своем предназначении. Соответственно важно знать зачем нужен тот или иной образец культуры.
1б) процесс создания культурных ценностей зависит от уровня людей создающих эти ценности.Соответственно что бы человек мог создать что либо он должен находиться в культурном поле. Т.е. он должен получить умение знания определенные навыки о передачах сохранении и потребления умений знаний навыков это и есть культурный процесс формирования человека. Таким образом культура рассматривается как формирование воспитание творческой личности. Для философии важным является научить человека понимать образцы духовной и материальной культуры научить читать информацию заложенную в образцах культуры.
2а) процесс передачи и формирования культуры происходит на уровне сознания человека.
Сознание это сумма самостоятельных психических процессов и духовных способностей по средствам которых человек познает мир и себя в этом мире.
Способ действия создания можно подразделить на следующие этапы 1) получение впечатление 2) извлечение из впечатления информации 3) на основе информации делаются определенные выводы 4) проектируется деятельность 5) устанавливаются цели и средства достижения цели 6) прогнозируются дальнейшие последствия .
2б) сознание обладает 3 особенностями 1) сознание не субстанционально т.е. человеческое сознание не может существовать отдельно без материального носителя оно порождается человеком и фиксируется человеком на тех или иных носителях. 2) сознание постоянно находится в развитии в изменении т.е. не бывает раз и навсегда застывшего сознания. 3) сознание это единственное явление в мире которое понимает само себя и окружающий мир.
3)сознание является очень важным для жизни человека его бытия соответственно это позволяетговорить об онтологическом статусе сознания или его базовом значении.
Этот статус проявляется в двух главных функциях сознания: посреднечкой и продуктивной
Говоря о посреднической функции сознания мы указываем на то что сознание является посредником между человеком и миром человек познает мир через сознание. Сознание обладает интенцией т.е. выраженное индивидуальностью. Можно утверждать что сколько людей столько и сознаний двух одинаковых сознаний не существует поэтому каждый человек индивидуально по своему воспринимает окружающий мир. Во второй функции продуктивной сознание является основой культуры т.е.
Сознание является основой культуры т.е. все что создает человек результаты продукты его труда зарождаются в сознании.
4)
Сознание выполняет следующие функции:
В сознании происходит осмысление жизни человека.
Сознание придает определенный порядок в жизни человека, устанавливает правила нормы поведения.
В сознании создаются такие понятия как свобода и ценность, которые сами по себе в природе не существуют.
В сознании объединяются внутренний и внешний мир человека.
Через сознание человек познает окружающий его мир.