- •Специфика предмета гуманитарного познания
- •Проблема веры, сомнения, знание в социально-гуманитарных науках
- •Понятие текст в социально-гуманитарных науках
- •Особенности языка социально-гуманитраных науках
- •Проблема понимания и объяснения в социально-гуманитарном знании
- •Соотношение понятий «ценность», «оценка», «аксиология». Система ценностей учёного: роль и место в социально-гуманитарном познании
- •Единство объективного и субъективного в научном познании.
- •Истинность и рациональность в социально-гуманитарном познании
- •Интерпретация как метод работы с гуманитарными текстами
- •Понятие времени, пространства и хронотопа в социально-гуманитарном знании
- •Жизнь как категория наук об обществе и культуре
- •Экологическая этика
- •Роль социально-гуманитарных наук в современном образовании и формировании личности
- •Аксиологизация социально-гуманитарных наук
Жизнь как категория наук об обществе и культуре
Введение в науки об обществе и культуре понятия «жизнь» означает признание значимости эмпирического субъекта как наделенного жизнью индивида. Как многозначное и синтетическое понятие, жизнь меняет свое содержание в зависимости от области применения. В биологических науках жизнь понимается как одна из форм существования материи, осуществляющая обмен веществ, регуляцию своего состава, обладающая способностью к размножению, росту, развитию, приспособляемости к среде. В социальных и гуманитарных науках это понятие приобрело культурно-исторические и философские значения, в которых на первый план выходят интуитивно постигаемые первичность жизненной реальности, ее темпоральность, событийность и непрерывность течения. Сегодня формируется новое, вбирающее в себя оба подхода содержание понятия жизни на стыке учений о биологической и культурной эволюции — в идее коэволюции. Стремление осмыслить жизнь в ее не биологическом, но социо-культурном значении — это не отрицание рационального подхода, но необходимость найти новые формы рациональности, не сводящиеся к «образцам», господствовавшим в механистическом естествознании.
Основное понятие философии жизни – «жизнь» истолковывается в трудах ее представителей по-разному: жизнь некоторыми из них понимается и биологически - как живой организм, и психологически – как поток переживаний, и культурно-исторически – как исходное начало всего мироздания. Каждый из указанных авторов рассматривал это понятие со своих точек зрения, но все-таки с уклоном в один из аспектов.
Биологически-натуралистическое понимание жизни наиболее четко представлено Ф.Ницше В «Воле к власти» Ф. Ницше ставит вопрос: должна ли господствовать жизнь над познанием, над наукой или познание должно преобладать над жизнью? Он уверен, что жизнь есть высшая господствующая сила. Жизнь – это бытие живого организма, самобытное, изначальное, в противоположность всему неживому, механическому, сконструированному. Жизнь он представляет в виде потока, вечного и абсолютного становления, в котором нет ни конечной цели, ни логики, а лишь бессмысленная последовательность сложных комбинаций и игра случайных сил. Становление (жизнь) недоступно разумному толкованию и в принципе непознаваемо.
Космологическо-метафизический вариант философии жизни представлен в философии Бергсона. Жизнь, согласно его трактовке, – космическая энергия, витальная сила, жизненный порыв, сущность которого состоит в непрерывном воспроизведении себя и творчестве новых форм. Биологическая форма жизни – лишь одно из ее проявлений, наряду с духовно-душевными. Жизнь как проявление психического, как текучесть, как изменчивость не может быть познана понятийно, путем рассудочного конструирования, она постигается непосредственно, интуитивно.
Представитель культурно-исторического варианта философии жизни, Дильтей, понимал жизнь как жизнесоставление в истории и культуре. Жизнь по Дильтею – это поток культурно-обусловленных переживаний, а потому в своих проявлениях, в своей структуре она стремится к поиску единого смысла мира, ценностей, действий.
Как следует из вышеприведенных фрагментов, категория «жизнь» представителями «философии жизни» рассматривается как бы «изнутри», без соотношения с чем-либо вне ее, отсюда парадоксальный вывод: они либо противопоставляют ее культуре как чему-то «искусственному», рациональному (Ницше), либо отождествляют, сливают жизнь и культуру, выделяя в культуре ее механическое, мертвое начало – цивилизацию.
В целом очевидно, что за термином «жизнь» в философском контексте стоит не логически строгое понятие или тем более категория, но скорее феномен, имеющий глубокое, культурно-историческое и гуманитарное содержание. Именно оно дает возможность ввести в философию представление об историческом человеке, существующем среди людей в единстве с окружающим миром.
Категория «жизнь» — базовая для самых различных гуманитарных и социальных исследований специального характера, широко обсуждаемая проблема этих наук. Разработано множество конкретных способов описания и приемов рационального «схватывания» реальной жизни в текстах и теоретических построениях. Так Лотман применил «структуральный подход» для решения проблемы сходства искусства и жизни. По Лотману, искусство есть средство познания жизни, и осуществляется это путем воссоздания жизни художественными средствами.
Таким образом, «жизнь» как слово обыденного языка, всегда широко применявшееся в гуманитарных и социальных текстах, обретает категориальный статус в философии, осознается как необходимое понятие, научный термин в сфере наук о духе и культуре.
