6). Какие методы и приёмы использовались в исследовании?

Достижению поставленных передо мною задач способствовали следующие методы исследования :

а) метод структурного анализа (для того, чтобы выявить структуру состава, предусмотренного ст.131 УК РФ.) ;

б) метод синтеза (для того, чтобы охарактеризовать отдельные признаки состава изнасилования, сложить о нем целостное понятие) ;

в) метод сравнительного правоведения (для того, чтобы дать наиболее полную квалификацию изнасилования) ;

г) метод логических обобщений (для того, чтобы проанализировав данный состав, сделать определенные выводы и определить противоречия и спорные вопросы) .

7). Выдвигались ли рабочие гипотезы с вариантами возможных ответов на проблемные вопросы исследования?

Конкретные рабочие гипотезы мною не выдвигались, потому как происходил анализ и исследование состава преступления (объекта, субъекта, объективной стороны и субъективной стороны), так же исследовались такие понятия, как половая свобода и неприкосновенность, давалось толкование квалифицирующих признаков изнасилования.

8). Выделены ли в работе результаты исследования, основные выводы и какие они? Являются ли они действительно новыми или новыми только для студента?

В ходе выполнения курсовой работы были проведены исследование и анализ некоторых уголовно-правовых проблем, которые относятся к составу, предусмотренного статьей 131 УК РФ, так же выявлены противоречия и спорные вопросы квалификации данного состава в теории уголовного права, а самое главное, была достигнута основная цель данной работы – исследование и анализ такого преступного деяния, как изнасилование.

С помощью методов структурного анализа, синтеза, метода сравнительного правоведения и логических обобщений, так же были решены такие поставленные задачи, как :

- более обширное и полное изучение понятия «изнасилования», его историю - в результате чего мы рассмотрели различные точки зрения ученых на данное понятие, дали им сравнительную оценку, так же рассмотрели и развитие норм уголовно-правовой ответственности за изнасилование;

- раскрытие и рассмотрение его объективных и субъективных признаков – данные признаки были наиболее полно раскрыты и изучены;

- изучение квалифицирующих признаков преступления, говорилось о роли квалифицирующих признаков преступления в назначении наказания за изнасилование, их особое влияние;

- произведено отграничение изнасилования от смежных составов, где решались вопросы отграничения от составов Ст.132 и ст.133., найдены наиболее важные черты отграничения;

- решены проблемы квалификации данного состава, в которой рассматривались такие проблемы как проведение судебно-медицинской экспертизы и рассмотрение данной проблемы по вопросам добровольного отказа;

- а так же проведена и исследована параллель состава Ст.131 УК РФ с уголовным законодательством иных стран. По таким характеристикам как : объективная сторона преступления, потерпевшее лицо, субъект преступления, квалифицирующие признаки и размер санкций. Следует отметить, что сравнительное исследование современных уголовных законодательств разных стран показывает, что в юридической конструкции рассматриваемого деяния имеются многочисленные различия, в том числе носящие принципиальный характер.

Подводя итог курсовой работы путем теоретического исследования, а также путем анализа вопросов ответственности за преступление, предусмотренное Ст. 131 УК РФ, можно сделать вывод о том, что имеются серьезные трудности в рассмотрении и осуществлении правосудия по делам об изнасиловании из-за недостаточного знания закона, отсутствия умения разбираться в сложных уголовно-правовых вопросах, которые возникают в практике, а так же зачастую из-за несвоевременного обращения жертвы преступления в правоохранительные органы. И лишь соблюдение судами требований действующего законодательства поможет правоохранительным органам устранить вышеперечисленные недостатки и избежать ошибок при квалификации преступных действий.

Изнасилование - одно из наиболее древних преступлений, известных уголовному праву, однако его понимание законодателем переживает постоянную эволюцию в зависимости от изменения социально-культурных условий в конкретном обществе. ( из заключения, как видно сделаны и выводы, и объем произведенной работы, мы видим в заключительном разделе результаты исследования).