Тема 5. Правовой статус человека и гражданина.

Изучая данную тему студентам необходимо подробно рассмотреть следующие вопросы:

Понятие и структура правового статуса. Правовой статус и правовое положение. Соотношение понятий «права личности», «права человека» и «права гражданина». Конституционное закрепление прав человека и гражданина. Соотношение социального и правового статуса гражданина и личности.

Гражданство и его специфика. Понятие, порядок приобретения и утраты гражданства. Международное и российское законодательство о гражданстве. Гражданин, лицо без гражданства, беженец и вынужденный переселенец.

Международная правосубъектность индивида. Различные точки зрения.

Ограничения прав человека. Основания ограничения прав человека по российскому законодательству и международным документам. Отличие ограничения прав человека от беззакония и произвола.

Тема 6. Классификация прав человека.

Для уяснения данной темы студенты должны подробно остановиться на таких вопросах как:

Сущность и значение классификации прав и свобод человека.

Категории (основания) классификации. Условный характер классификации.

Классификация по сферам жизнедеятельности: личные (гражданские), политические, социальные, культурные и экономические права (общая характеристика).

Права "первого поколения" - личные и политические, права "второго поколения" – социальные, экономические и культурные права, историческое обоснование их появления. Права народов - право народа на самоопределение права меньшинств, - права "третьего поколения".

Основные (конституционные) и иные права.

Права человека и гражданина. Права индивида и коллектива.

Материальные и процессуальные права, абсолютные и относительные, негативные и позитивные и т.д.

Тема 7. Международный механизм защиты прав человека.

Изучая данную тему студентам необходимо большое внимание уделить следующим вопросам:

Понятие механизма защиты, структура и основные элементы. Внутригосударственный и международный уровень защиты прав человека.

Роль ООн в защите прав человека.

Структура ООН: уставные органы. Роль, структура и компетенция.

Основные органы ООН по правам человека: Совет по правам человека,Конвенционные (органы, созданные для контроля за выполнением соглашений «договорные») органы в ООН. Роль, структура и полномочия. Общая характеристика документов, за исполнением которых они осуществляют контроль.

Порядок обращения в конвенционные органы с индивидуальными жалобами. Требования к жалобам и порядок их рассмотрения.

Специализированные учреждения ООН: МОТ, ВОЗ, ЮНИСЕФ и т.д.

Иные механизмы защиты прав человека в ООН. Резолюция № 1235. Защита прав человека по Резолюции № 1503. Процедуры ЮНЕСКО, МОТ и т.д.

ООН и неправительственные организации.

Тема 8. Региональный (континентальный) механизм защиты прав человека.

Изучая данную тему, студенты, прежде всего, должны уделить большое внимание вопросам европейской интеграции (интеграции европейских стран). Целесообразнее подробно рассмотреть такие вопросы как:

Европейская система защиты прав человека и основных свобод. Совет Европы и Европейский Союз (история создания, структура, цели и задачи).

Европейские стандарты в области прав человека: Европейская Конвенция по защите прав человека и основных свобод (значение и общая характеристика. Контрольный механизм). Европейская Социальная Хартия (значение и общая характеристика. Контрольный механизм). Европейская конвенция против пыток (значение и общая характеристика. Контрольный механизм) и т.д.

Европейский суд по правам человека. Процедура подачи, условия приемлемости и этапы рассмотрения жалоб. Понятия исчерпанности и эффективности внутригосударственных способов защиты нарушенного права. Практика Европейского Суда по правам человека. Особенности рассмотрения жалоб, поступающих от российских граждан.

В рамках данной проблематики целесообразно также рассмотреть такие вопросы как: Межамериканская конвенция о правах человека; Африканская Хартия прав человека и народов; Исламская декларация прав человека; Арабская Хартия прав человека и т.д.